河南省鹤壁市鹤山区实验中学高一化学模拟试题含解析

河南省鹤壁市鹤山区实验中学高一化学模拟试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.下列关于硅和硅的化合物叙述不正确的是①硅晶体的结构和金刚石相似

②硅是地壳中含量最多的元素③单晶硅是良好的半导体材料

④二氧化硅是制造光导纤维的重要原料⑤二氧化硅分子由两个氧原子和一个硅原子组成

⑥二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于任何酸。A．①②③

B．①⑤⑥

C．③④⑤

D．②⑤⑥参考答案：D略2.秋冬季节往往会出现大雾天气。雾属于下列分散系中的A.溶液

B.悬浊液

C.乳浊液

D.胶体参考答案：D雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶，故D正确。3.下列有关化学用语使用正确的是：①

甲基环戊烷、聚丙烯的实验式均为CH2；②

②氢氧根的电子式为：

③CH2=C(CH2CH3)2的名称为：2—乙基丁烯；④丙烯的键线式为：

⑤α—羟基丙酸的比例模型为：

⑥3—甲基—1—硝基苯的结构简式为：

A．①、②、③

B．①、②、⑤

C．①、③、④

D．②、④、⑥参考答案：略4.欲除去氯气中少量的氯化氢气体，可选用的试剂是

A．饱和食盐水

B．硝酸银溶液

C．氢氧化钠溶液D．饱和碳酸钠溶液参考答案：A略5.现有一瓶物质是甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下表所示：物质熔点沸点密度水中溶解性甲－98℃57.7℃0.93g·cm－3可溶乙－84℃87℃0.90g·cm－3可溶据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是

()A．萃取法

B．过滤法

C．蒸馏法

D．分液法参考答案：C略6.下列性质的递变规律不正确的是A.NaOH、KOH、CsOH碱性依次增强B.Li、Na、K、Rb、Cs的失电子能力逐渐增强C.Al3+、Mg2+、Na+的离子半径依次减小D.F2、Cl2、Br2、I2的熔沸点依次升高，密度依次增大参考答案：CA．同主族元素自上面下，金属性增强，对应的最高价氧化物的水化物的碱性增强，正确B．同主族元素自上面下，金属性增强，失电子能力逐渐增强，正确C．三离子的核外电子均为两层，核电荷数越小，半径越大，不正确D．卤素单质均为分子晶体，分子量越大，熔沸点越高，密度越大，正确答案为C7.据以下判断Cu2+、Fe2+、Fe3+的氧化性，从强到弱的顺序为（

）①Fe+CuCl2=FeCl2+Cu②2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2A．Fe3+＞Fe2+＞Cu2+

B．Fe3+＞Cu2+＞Fe2+C．Fe2+＞Cu2+＞Fe

D．Cu2+＞Fe2+＞Fe3+参考答案：A略8.既可以用来鉴别乙烯和乙烷，又可以用来除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是A．混合气通过盛有过量酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶

B．混合气与过量氢气混合C．混合气与足量溴蒸气混合

D．通过装有过量溴的CCl4溶液的洗气瓶

参考答案：D略9.下列说法正确的是（）

A.同周期ⅠA族元素的金属性比ⅡA族元素的金属性强B.同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C.同周期非金属氧化物对应的水化物的酸性从左到右依次增强D.第3周期元素的离子半径从左到右逐渐减小参考答案：A略10.下列原子序数表示的两种元素，能形成共价化合物的是①11和10

②6和16

③1和17

④12和8A.①②

B.②③

C.①③

D.③④参考答案：B11.11P+15CuSO4+24H2O==5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4反应中，被氧化的P原子与被还原的P原子个数比是

A．6:5

B．5:6

C．11:5

D．11:6参考答案：A略12.将4gNaOH溶成100ml溶液，从中取出10ml，这10ml溶液的物质的量浓度是（

）A．1mol／L

B．0.1

mol／L

C．0.001

mol／L

D．10

mol／L参考答案：A略13.下列关于元素周期律的叙述正确的是A、随着原子序数的递增，原子最外层电子数总是从1到8重复出现B、同主族元素的原子半径从上到下逐渐增大C、随着原子序数的递增，元素的最高正价从+1~+7，负价从-7~-1重复出现D、元素性质周期性变化是由原子半径周期性变化导致的参考答案：B略14.下列各组物质中，互为同位素的是

A、红磷与白磷

B、正丁烷与异丁烷C、11H与21H

D、金刚石与C60参考答案：C15.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体有关叙述正确的是（）A．Fe(OH)3胶体是红褐色沉淀

B．FeCl3溶液透明和Fe(OH)3胶体不透明

C．具有相同的粒子直径

D．利用丁达尔效应可将两种液体区分开参考答案：D略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律。甲同学根据元素金属性与对应最高价氧化物的水化物之间的关系设计了下图装置，用来完成N、C、Si的非金属性强弱比较的实验研究；乙同学根据置换反应的规律，利用下图装置完成了Cl与Br的非金属性强弱的实验研究。回答下列问题：（1）图中仪器E的名称是_______________，使用前一定要_____________________。（2）从以下所给物质中选出甲同学设计的实验所用到物质：试剂A为____；试剂C为____(填序号)。①硝酸溶液

②稀盐酸

③碳酸钙

④Na2SiO3溶液

⑤SiO2（3）丙同学认为甲同学设计中存在处明显缺陷，请指出该缺陷_________________________。（4）乙同学设计的实验中（酒精灯加热装置在图中未画出），若试剂C为溴化钾溶液外，还需要用到的试剂有：试剂A为_______________；试剂B为_________________。参考答案：(1)分液漏斗

检查是否漏水

(2)①

④

(3)硝酸与碳酸钙反应生成的二氧化碳中可能含有挥发的硝酸，硝酸也能与硅酸钠反应产生沉淀

(4)浓盐酸

二氧化锰分析：由题中信息可知，本实验的第一部分是通过比较硝酸、碳酸和硅酸的酸性强弱，探究N、C、Si的非金属性强弱。元素的最高价氧化物的水化物的酸性越强，其非金属性越强。实验的第二部分是根据置换反应的规律（氧化性较强的非金属单质可以置换出氧化性较弱的非金属单质），通过比较非金属单质之间的氧化性强弱，探究Cl与Br的非金属性强弱。详解：（1）图中仪器E的名称是分液漏斗，使用前一定要检查分液漏斗是否漏水。（2）根据所给物质，可以判断甲同学设计的实验中所用到物质是硝酸、碳酸钙和硅酸钠溶液，故试剂A为①硝酸溶液、试剂C为④Na2SiO3溶液。（3）丙同学认为甲同学设计中存在处明显缺陷，该缺陷是：硝酸与碳酸钙反应生成的二氧化碳中可能含有挥发的硝酸，硝酸也能与硅酸钠反应产生沉淀。（4）乙同学设计的实验中，若试剂C为溴化钾溶液，还需要用到的试剂有用于制备氯气的浓盐酸和二氧化锰，故试剂A为浓盐酸、试剂B为二氧化锰。点睛：本题为探究非金属元素的非金属性强弱的实验题，主要考查了实验设计的一般要求、实验方案的设计与评价，常见气体的制备方法以及常见仪器的使用方法等等。要求学生能根据实验所提供的仪器、试剂，设计合理、简单的实验方案，并对实验方案进行优化，完善细节，使实验方案更加科学、简单易行。三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.影响气体体积的因素是

，

．参考答案：粒子数目，分子间距离．【考点】气体摩尔体积．【分析】V=nVm中气体体积与气体的物质的量、气体摩尔体积有关，气体摩尔体积受温度和压强影响，以此解答该题．【解答】解：V=nVm中气体体积与气体的物质的量、气体摩尔体积有关．①当气体摩尔体积相同时，气体的物质的量越大，则气体的粒子数目越多，气体体积越大；②当气体的粒子数目相同时，气体摩尔体积的数值越大，则气体的体积越大．而气体摩尔体积大小取决于分子间距离．故答案为：粒子数目，分子间距离．18.(10分)化学反应按照不同的分类方法，可以分为化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，也可分为氧化还原反应和非氧化还原反应。有下列一组反应：①CO2＋C2CO②Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑③2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O④2CO＋O22CO2⑤3Fe＋4H2O(g)Fe3O4＋4H2⑥CuO＋COCu＋CO2⑦4NH3＋3O2(纯)2N2＋6H2O⑧2H2O2H2↑＋O2↑⑨2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑⑩CO2＋H2O===H2CO3(1)其中属于化合反应的有________，属于置换反应的有________。(2)在化学反应前后元素的化合价没有变化的是________。(3)上述反应中，既是分解反应，又是氧化还原反应的是________。(4)上述反应中，既是溶液中的离子反应，又是氧化还原反应的是________。(5)根据你的理解，氧化还原反应的实质是________。A．分子中的原子重新组合B．氧元素的得失C．电子的得失或共用电子对的偏移D．化合价的改变参考答案：(1)①④⑩

⑤⑦⑨(2)②⑩(3)⑧(4)③⑨(5)C解析：化学反应的基本类型中，复分解反应不是氧化还原反应；置换反应一定是氧化还原反应；化合反应和分解反应若元素化合价有变化则是氧化还原反应，若无变化则不是氧化还原反应。离子反应是否属于氧化还原反应也要根据元素的化合价在反应前后是否变化来判断。19.(14分)Ⅰ.冶炼金属常用以下几种方法：1

用C，CO，H2做还原