幼儿三八妇女节活动方案

幼儿三八妇女节活动方案幼儿三八妇女节活动方案精选篇1

一、活动目的：

在“三八”节即将到来之际，为活跃教职工课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，提高广阔老师的身体素养、增进友情，经幼儿园打算举办庆“三八”教职工体育消遣活动。

二、活动时间、地点：

时间：20__年3月7日下午一节课后

地点：幼儿园操场

三、活动对象：

全体老师

四、活动形式：

个人、团体赛

五、活动内容：

(一)跳绳

方法：分为四组竞赛，每组限4人，时间为1分钟，在规定的区域内跳绳，以跳绳次数最高者为优胜。

(二)拔河

方法：本次拔河活动实行三局两胜淘汰制，首先由抽签的形式将老师分为2组，获胜的两组两局的为最终优胜组。

本次活动将依据排名状况颁发纪念品。

六、详细工作安排

1、场地支配布置、器材预备

2、奖品发放

3、摄像

4、裁判员

跳绳:一二组互评、三四组互评。

注:要求全体老师参与，若一组中有1人未参与此次活动，将取消整组其他队员的活动资格。

幼儿三八妇女节活动方案精选篇2

一、活动目的：

春回大地，万物复苏，我们即将迎来20__年“三·八”国际劳动妇女节。我校女教职工在各自的岗位上乐观工作，锐意进取，充分发挥了半边天的作用，为学校的进展和建设做出了贡献。学校工会以妇女节为契机，以丰富教职工的业余文化生活，调整身心，陶冶情操，使全体教职工能以更充足的精力和昂扬的斗志，全身心的投入到紧急的训练教学工作中去，充分呈现教职工的精神面貌。

二、活动主题：

拥抱健康，献身训练

三、活动时间：

20__年3月4—8日

四、活动内容：

1、表彰“巾帼标兵”3名、“红旗手”4名。

巾帼标兵：__

红旗手：__

评先原则：在工作中，乐观支持、协作学校的各项工作，为学校排优解难，为学校的进展和管理出谋划策，为学校作出重大贡献，业绩突出。

2、开展“女性健康学问培训和询问”活动。

时间：3月7日下午

地点：中心校电教室

培训人员：__其次人民医院妇科医生

3、“生活·工作”论坛、野餐等活动。

目的：增加老师的分散力，促进老师相互合作。

时间：3月8日

组织形式：分班级组组织“生活·工作”论坛然后开展野餐、郊游等活动。

参与人员：全体老师

留意事项：加强野外就餐食品平安管理、防火管理和环境卫生的管理。郊游采纳就近、徒步的原则。

幼儿三八妇女节活动方案精选篇3

一、活动名称：

我为妈妈送健康

二、活动目标：

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。

3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康学问。

4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算力量及初步的理财力量。

三、活动预备：

1、每位幼儿预备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关学问的了解、丰富。(如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)

四、活动过程：

(一)活动前谈话：

1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小伴侣应当关怀、照看妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

(二)幼儿在老师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内仔细地为妈妈选购健康礼物。

(四)回幼儿园，活动后谈话：

1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?

2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?

3、沟通选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和庆贺。

(五)老师小结。

幼儿三八妇女节活动方案精选篇4

设计意图：

小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。特殊是现在独生子女较普遍的今日更是如此。

活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。

活动一：我爱我的妈妈

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处

活动预备：

1、事先让幼儿回家观看妈妈

2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征活动过程：

1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。

3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?

4、组织争论：知道妈妈既要工作又要操持家务，特别辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿关心妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。

活动二：我的好妈妈

活动目标：

1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。

2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。

活动预备：音乐磁带或课件活动流程：

1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

2、观赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?

3、熟识音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。

4、听歌曲的录音有爱好的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。

5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。

6、今日回家你预备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。

活动三：红花送给好妈妈

活动目标：

1、学习用撕、贴的方法做红花。

2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等庆贺的话。

活动预备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等活动流程：

1、讲讲说说：妈妈要过节了，你预备送妈妈什么礼物?(幼儿间相互沟通)

2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?

3、请个别幼儿尝试演示。

4、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的挨次粘贴。

5、幼儿集体操作。

6、学说一句节日庆贺的话。

7、延长活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。主题活动总结

通过此次活动，我才真正体会到：孩子的动手力量当然很重要，但我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平，只有做到了这些，才能给孩子树立一个好榜样，才能给孩子制造一个施展个人力量的空间，才能让孩子有一个新的跳动式的进展!

幼儿三八妇女节活动方案精选篇5

一、指导思想：

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设方案》，培育幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关怀他人、喜爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了

三、活动方式：

（一）活动组织

为了把这次主题活动真正搞出成效，我们班级组以各班为单位绽开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣扬

1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

（三）活动预备

1、三月一日布置幼儿观看妈妈每天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）

2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让同学通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

三找：自己平常是怎样对待妈妈的？是否敬重她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的方法。

四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动关心妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料，预备在主题班会上沟通、汇报。

四、活动支配：

1、3月1日－3月7日

（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日；

（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好

（3）关心妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事；

（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）；

（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝愿语；

2、3月8日

（1）早晨，对妈妈说一声“我爱您”；

（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

（3）召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参与。

（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩非常钟、和妈妈拥抱五分钟

（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；

五、活动过程：

活动一：阅读《猜猜我有多爱你》

目标：

1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。

2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

3、能发觉生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起共享。

预备：课件

过程：

一、介绍故事仆人公，引入故事。

介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今日老师带来两位好伴侣你们看是谁？（小兔子和大兔子）T：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

二、和孩子一起阅读理解故事。

1、T：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步     做嬉戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多快乐！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈说：这个，我可猜不出来哦！

2、T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢？（幼儿叙述猜想）

3、看图片叙述：这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱？（图片5到8）

4、（看图叙述：9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？

5、老师叙述故事结尾部分（图16到22）

三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢？你可以怎么表示？

活动二：歌曲《不再麻烦好妈妈》

目标：

能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力掌握自己，按节拍唱出__0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

预备：了解幼儿在家自我服务的状况。

过程：

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的状况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

（1）老师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，老师整理成歌词，朗诵给幼儿听。

（2）幼儿跟着老师随音乐节奏学念歌词。