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文档简介

幼儿园大班体育游戏网小鱼教案【含教学反思】一、教学目标1.1语言目标了解游戏规则及要求的语言表达方式；能够听懂、表述、执行指令；能够简单描述游戏的操作和体验。1.2动作目标了解网球的基本规则、技能、姿势；能够跑动，接球及拍击网球；通过控制球的运动方向和速度，进行游戏角色扮演。1.3思维目标培养集体观念；培养团队合作精神；培养有效的沟通能力；提高幼儿的自信和自我认知。二、教学准备羽毛球拍或网球拍；网球或软壳球；球网。三、教学过程3.1游戏规则在球场中央码线上画出两个矩形供幼儿站在里面，分别为“防守方”和“进攻方”；以两队为一组，其中一组为“防守方”，另一组为“进攻方”；“防守方”进行防守，抵御“进攻方”射门的攻击，将球打回“进攻方”矩形区域内，则获得1分；“进攻方”选择球门射门，球进“防守方”矩形区域内，则获得1分；换组进行比较。3.2游戏步骤首先进行体能热身；讲解网球的基本运动技能和规则；给幼儿一些练习技能的时间；让幼儿分成两个小组，再把小组分成防守方和进攻方；进行游戏。3.3游戏时间执行两轮，每轮3~5分钟；第一轮主要练习基本技能；第二轮增加些许难度，加强防守和进攻的角色扮演。四、教学反思在教学过程中，我注意到了以下几点：4.1名称要统一在教学时，我发现幼儿可能对某些专业名词不太熟悉，因此我需要引导幼儿记住名称，例如“矩形区域”和“码线”。4.2练习前要做好准备在给幼儿讲解游戏规则和技巧前，我给他们留下了一些练习技能的时间，这样可以提前练习技巧，使幼儿更好地理解和掌握游戏规则。这个环节可以提高幼儿的自信心。4.3游戏规则要简单清晰我非常注重游戏规则的简单清晰，这样即使幼儿不理解专业名词，但可以通过讲解的方式轻松明白游戏需要做什么。4.4督促幼儿并给予鼓励在游戏进行时，我会督促幼儿并给予他们鼓励，鼓励幼儿要尝试新的方法控制球的方向和速度，让他们对运动充满兴趣和热爱。五、总结本次教学过程必须需要清晰的规则和体能准备。通过这种体育游戏，不仅能够锻炼幼儿的身体素质，而且能够培养他们的集体观念、团队合作精神，以及有效的沟通能力。同时，我

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