中班健康活动我的小手教案【含教学反思】_第1页
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文档简介

中班健康活动我的小手教案背景介绍中班是幼儿园教育中非常重要的一个阶段,这个时期的幼儿正处于身体发育和认知能力发展的关键期。在这个时期,我们需要注重幼儿的健康成长,并开展一系列的健康活动,以帮助幼儿提高身体素质和认知能力。教学目标通过本次教学活动,我们的目标主要是:让幼儿了解和认识自己的小手,知晓小手的功能和作用。帮助幼儿掌握一些基本的手部运动技能,如抓握、握漏球等。提升幼儿的身体协调性和手眼协调能力。培养幼儿的合作能力和自信心。教学内容活动一:手印画活动目的通过手印画的方式,让幼儿了解和认识自己的小手,并激发他们的创造性思维。活动步骤老师给每个幼儿准备一张白纸和一盘有颜料的大碗。让幼儿将自己的小手按到颜料中取色,再将手印印在白纸上,做出个性化的手印画。让幼儿在画面周围加上一些美化图案,如树叶、小花等等。教学反思这个活动主要是为了让幼儿了解和认识自己的小手,同时发挥他们的创造力和想象力。在实践过程中,我们发现有些幼儿会比较难把握好画笔,容易在作画时乱涂乱画。因此,我们建议老师应该在活动前提前示范一下手印画的方法,让幼儿能够更好地理解和掌握技巧。活动二:手部运动训练活动目的通过一些简单的手部运动训练,帮助幼儿提高手部灵活度和手眼协调能力。活动步骤老师在地上铺上一些小球,并让幼儿用小手握住球,将球放入篮子中。让幼儿将手臂伸直,轮流握松手指,练习手指的灵活度。让幼儿用红蓝颜色的小球互相传递,练习手部的协调性。教学反思这个活动主要是为了帮助幼儿掌握一些基本的手部运动技能,如抓握、握漏球等。在实践过程中,我们发现有些幼儿在练习过程中会比较急躁和容易分心,因此我们建议老师应该在活动前提前进行一些引导,如让幼儿先看看示范等等。活动三:合作游戏活动目的通过合作游戏,培养幼儿的团队意识和合作能力,提高他们的自信心和身体协调性。活动步骤组织幼儿分成两队,队员之间用绸带相连,手拉手向前奔跑。在前进的过程中,让队员互相配合,避开路中的障碍物,达到终点。组织幼儿进行“跳蚤过河”游戏,借助伙伴的肩头跳过海洋。教学反思这个活动主要是为了培养幼儿的合作能力和自信心。在实践过程中,我们发现有些幼儿在合作的过程中会不太投入,因此老师应该在活动前引导幼儿明确团队目标,让他们明确自己的角色和任务。同时,在活动过程中,老师应该注重掌握好时间和节奏,让游戏能够在积极有序的氛围中进行。结语通过本次教学活动,幼儿们不仅了解和认识了自己的小手,还掌握了一些基本的手

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