人教四下语文《全神贯注》三疑三探

26.全神贯注区太原市太奥古斯迪·罗丹AugeusteRodin(1840-1917）法国著名雕塑家一、设疑自探行走者沉思上帝之手思想者学习目标：1．认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。自探提示：1、自学本课生字、新词，理解词语意思。2、自由读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？3、哪些句子最能表现罗丹工作时的全神贯注？勾画并批注用了什么描写方法。4、联系实际说说对课文最后一句话的体会是什么？二、解疑合探：1、自学本课生字、新词，理解词语意思。2、自由读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？3、哪些句子最能表现罗丹工作时的全神贯注？勾画并批注用了什么描写方法。4、联系实际说说对课文最后一句话的体会是什么？二、解疑合探：1、自学本课生字、新词，理解词语意思。邀请挚友端详感触上锁仪态端庄叽里咕噜痴痴地莫名其妙全神贯注zhìyíyāogūlūchīsuǒ全神贯注：雕塑：挚友：全副精神高度集中。文中指罗丹在修改女像的过程中忘我的工作状态和执著精神。造型艺术的一种，用竹木、玉石、金属、石膏、泥土等材料雕刻或塑造各种艺术形象。亲密的朋友。

你理解这些词语吗径自：自作主张，直接行动。文中指罗丹在修改完塑像后，完全忘记了茨威格的存在，更加表现出了他工作的全神贯注。

二、解疑合探：2、自由读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？课文主要记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。二、解疑合探：3、哪些句子最能表现罗丹工作时的全神贯注？勾画并批注用了什么描写方法。

只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。

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•罗丹是个一丝不苟、做事专注的人。罗丹是个（）的人。二、区解疑糕合探：4、联厉系实绒际说侦说对弱课文特最后芳一句被话的榜体会侵是什丧么？那一绳天废下午杆，我劲在罗凉丹工愤作室拾里学川到的崭，比压我多羊年在军学校谨里学厌到的躺还要搭多。省因为茎从那甲时起嗽，我广知道拢人类敞的一隶切工东作，矮如果走值得株去做纸，而什且要全做得系好，嘴就应稿该全云神贯贞注。茨威般格的盾这段溉话讲鼠了几扫层意红思？1、强败调了直这一烧天下亦午的怖收获兽非同去寻常写。2、这足一天确下午电他的菜感受愧和体侵会。那一炎天葡下午据，我灿在罗勤丹工共作室虑里学淋到的填，比辽我多丙年在堂学校岁里学楼到的置还要吨多。西因为伪从那市时起爹，我硬知道扰人类涂的一畜切工改作，屠如果睡值得伐去做遍，而导且要系做得狼好，彩就应障该全珍神贯得注。这段镰话是脖什么赶意思货？一切跨值得但做的瓶工作捎，想翼要做伯得好唯，就苗应该判全神物贯注禁。这邀是罗茂丹的江工作绘态度笑对茨键威格麻的启云发。学了彻这一铜课听，你愿想怎冲样做虑？老师焦希望壳大家点