市走基层汇报材料

第页共页市走基层汇报材料市走基层汇报材料按照市委、市政府“走基层、送温暖、访民情、解民忧”主题理论活动的安排部署，市政协高度重视，结合实际，精心组织，周密安排，狠抓落实，全面完成了“走基层、送温暖、访民情、解民忧”主题理论活动各阶段的工作任务，得到了广阔群众的高度认可。现将活动开展情况汇报如下：一、详细措施〔一〕统一思想，充分认识活动重要性。为实在贯彻市委对2023年中央和省委1号文件精神宣讲工作的安排部署，市政协首先组织召开了“走基层、送温暖、访民情、解民忧”主题理论活动发动大会，传达了市委办公室《关于在全市各级领导干部中开展“走基层、送温暖、访民情、解民忧”活动的通知》的要求。引导政协全体干部职工在解决群众实际困难中发挥应有的作用，使宣讲好中央和省委1号文件更加详细化和“惠民化”。〔二〕加强领导，确保活动获得实效。为使“走基层、送温暖、访民情、解民忧”主题理论活动获得实效，市政协成立了由政协党组书记、____***任组长，副____***任副组长的“走基层、送温暖、访民情、解民忧”活动领导小组，并要求全体党员干部全部深化基层，深化群众，访民情、解民忧、送温暖、促和谐，以促进党员干部进一步转变作风，并推动创先争优活动不断深化开展。为开展好此次活动提供了有力的组织保证。〔三〕周密安排部署，保证活动顺利开展。开展宣讲工作的目的就是要让农____群众更多地理解中央和省委的各项强农惠农政策，充分调动农____群众开展消费的积极性，促进农村牧区开展、农牧业增效和农____增收。针对以上目的，市政协组织干部职工学习了市上的活动施行方案，并按照市委的分工部署，结合市政协的实际，在____会议上细化了政协“走基层、送温暖、访民情、解民忧”活动的任务，为此次活动的顺利开展提供了有力保障。二、实际成效〔一〕深化基层，确保中央和省委一号文件精神全面落实。在活动开展期间，市政协干部职工在与乡、村“两委”班子充分座谈的根底上，深化____家中进展了走访，认真为____们讲解中央和省委一号文件精神，与____们亲切交谈，嘘寒问暖。使浩特茶汗村的农____群众深化领略到了中央和省委一号文件精神，并按照社会新农村建立等政策的要求进展消费生活，着力增加收入，努力推动全村工作再上新台阶。〔二〕结合民主党派及专家组，为农____群众解决实际困难。市政协针对**乡农____群众看病难的问题，邀请农工党的专家们，先后于3月1日、3月8日和3月9日，在***村及***村开展了义诊活动，共计免费发放了约*****元的药品，为两村的农____群众解决了春耕期间及产羔季节看病难的实际困难，送上了浓浓的关爱。〔三〕创新工作思路，全面完成平安隐患排查工作。在此次活动中，通过市政协全体干部职工的共同努力，积极探究创新工作思路，全面完成了***村的平安隐患排查工作，及时消除了平安隐患，有效进步了群众的消防平安意识。〔四〕深化开展慰问，为农____困难群众送去温暖。活动开展中，市政协____***带着政协干部职工及财政局的局部领导同志完成了***村的入户走访工作，并帮扶了六户特困____群众，为他们送去了慰问品和慰问金，使整个慰问过程洋溢着浓重的关爱之情。慰问活动令困难家庭深表感动，纷纷表示有党和政府的关心与支持，他们一定会积极面对生活，走出难关。另外，市政协还积极协调市残联、市交通局等部门，就**乡***村群众群众急需解决的困难达成共识，实实在在的解决了群众消费生活中的的实际问题。**市政协2023年6月11日市政协走基层汇报材料[篇2]一、产生背景根据中共县委走基层活动领导小组办公室下发《关于报送走基层活动相关材料的通知》档案局通过挑选科级领导干部、其他干部走访案例，确定该典型案例。二、案例描绘、双胞胎兄弟，今年7岁，目前在镇小学读书。从小活泼得意，乖巧伶俐。可是目前他们爸爸妈妈离婚了，几乎不管他们，就此跟着爷爷奶奶一起生活，成了留守儿童。而且双胞胎兄弟的爷爷还自身残疾，奶奶身体也患病，目前家庭经济来紧张。当罗主任初次见到他们时，看到两兄弟睁着大大的眼睛，眼睛里满是忧郁。就对两兄弟特别上心，通过观察，罗主任发现他们在课堂上几乎不发言，经常走神；课外也很少说话，不喜欢交朋友。即使教师问问题，两兄弟也只是点头或摇头，要不就是简短的几个字。孩子内心是一种怎样的痛啊！如何开启孩子的心灵之门，复原一个安康快乐的童年，成了罗主任困扰于心的一个难题。三、主要做法〔一〕开启心扉吐露心声孩子的心是最脆弱的，何况是遭受家庭变故后的孩子他们自我封闭，排外，孤独，忧郁。郁结在心的'情感，太久了，必定要发泄，否那么，对身心都是极大的摧残。可他们是那么敏感，不愿意提及自己的家庭，不愿意在这方面成为大家关注的焦点。罗主任考虑通过家访的途径和孩子进展沟通，但又觉得冒昧造访说不定会适得其反，对孩子造成更大的伤害。于是罗主任与两兄弟的班主任进展沟通，希望教师们能正确的引导两孩子，并在活动课中重视这两个孩子，让他们多参加一些活动，在活动中通过与同学一起玩，交流，让他们树立信心。能坦诚的告诉教师心里话。并让班其他孩子一起和他玩，在大家的发动下，同学们都愿意和两兄弟一起玩，一起游戏。通过在活动中，罗主任理解了这两孩子的想法，使他们变得活泼了。重而树立了信心，对生活充满了热情。〔二〕有的放矢增强信心为了让、尽快从阴影中走出来，罗主任还经常去学校看望他们，让教师成心提比拟简单对他们来说比拟有把握的问题，点他们起来答复，然后及时给予赞扬。经过几次后，两兄弟在班上也喜欢发言了，渐渐的，他们的笑容多了，课堂上变的专注了，和同学的交往亲密了，并且性格明显有了改善。〔三〕加强练习促进沟通留守儿童的教育不仅仅是学校的责任，更是社会，家庭的责任。毕竟紧靠教师的力量太过于薄弱。罗主任通过帮扶这对双胞胎留守儿童，作为镇大垭村第一书记建议学校成立的留守学生档案，掌握了各个家长的联络方式，通过，短信及时向家长反映孩子的情况，然后要求家长每周给孩子写封信，和孩子通一次。让孩子及时回信，汇报自己的生活学习情况。一来二往，是啊，沟通如丝丝春雨，滋润孩子心田，如徐