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文档简介
2023年5月社会工作者之初级社会工作实务模考模拟试题(全优)
单选题(共50题)1、犯罪嫌疑人小强因抢劫而入狱,如今他刑满释放了,当年他实施抢劫的动机仅仅是为了让怀孕的妻子小李吃一顿饱饭。7年之后,小李虽然缝缝补补,可生活依然艰辛。此时,社会工作者小王最应该做的是()。A.提供住宿场所B.提供就业、就学辅导C.提供生活辅导和医疗保健转介服务D.提供物质援助【答案】D2、(2015年真题)社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我觉察能力。训练开始时,全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通,说话语气从情绪化转向成熟理性,行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后,该组员就可以()。A.从父母圈跳到成人圈B.从成人圈跳到儿童圈C.从儿童圈跳到成人圈D.从儿童圈跳到父母圈【答案】C3、(2019年真题)赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是()。A.“您认为孩子为什么会这样?”B.“孩子哪些表现让您不满意?”C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”【答案】C4、对社区精神康复而言,社会工作服务的内容有()。A.减轻照顾者的压力B.开展精神疾病患者的康复训练C.获得精神疾病知识辅导和支持D.住院适应【答案】B5、社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务,社会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的问题和需要,他们都缺乏与他人沟通交流的机会,缺乏就业技能和机会,缺乏社会支持。这时,社会工作者最可能运用的工作方法是()。A.小组工作方法B.社区工作方法C.社会工作行政D.间接工作方法【答案】A6、挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作属于()在社区矫正中的运用。A.社会工作研究B.社会工作行政C.社区工作方法D.个案工作方法【答案】C7、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程,青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习生活的情绪不包括()。A.紧张、焦虑、愤怒B.抑郁情绪C.悲伤情绪D.表演型人格【答案】D8、小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是()。A.辅导小红的课业B.让老师给小红介绍学习伙伴C.舒缓小红的内心压力D.协助小红家庭申请低保【答案】B9、在结案阶段,社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量,认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是()。A.改变服务对象对自己的看法B.强化服务对象已有的改变C.给服务对象积极支持D.增强服务对象的能力【答案】B10、社会工作者正在带领一个独居老人小组,小组成员李奶奶谈到自己不久前去世的老伴时泣不成声。这时,谢大爷眼含热泪讲述了自己妻子去世时的感受和如何走出悲伤的经历。此时组内其他人也伤心落泪。这时社会工作者给予的回应中,最恰当的是()。A.“李奶奶,别难过,一切都会过去的。”B.“李奶奶,别哭了.谢大爷的老伴也去世了,他也非常悲伤。”C.“谢大爷,您别哭了,我们还是听李奶奶讲吧,她老伴去世之后一直非常悲伤。”D.“在座的爷爷、奶奶可能也有相似的经历,大家谈谈当时是怎么走出悲伤的。”【答案】D11、老伴去世后,郑大爷与儿子儿媳一起生活。由于儿子儿媳平时工作繁忙,无法照看老人,于是便请了保姆帮忙照料。某日社会工作者小邓前去探访,却发现郑大爷的房间不仅凌乱,而且散发着刺鼻的馊味。郑大爷躺在床上,床头放着几瓶药,床边放着尿盆,他反复地说:“这些日子我太麻烦人了。”保姆说,郑大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家静养。上述情况表明,郑大爷目前生活存在的风险因素是()。A.他人疏于照顾B.身体虐待C.情感虐待D.自我忽视【答案】A12、依据我国最高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》中对“家庭暴力”的界定,下面()行为不属于家庭暴力。A.小丽老公怀疑小丽出轨,禁止其外出B.小丽老公患上精神分裂症后,常常殴打小丽C.小张因为儿子成绩差,将其捆绑鞭打D.小丽因经济纠纷,被嫖客勒颈致死【答案】D13、下列关于我国社区康复的文化背景的说法,错误的是()。A.中国的社区结构在世界上有独特的稳定性和强大的内聚力,开展社区康复必须深刻了解我国的文化背景B.实际上,社区康复并非完全是“舶来品”,其中蕴涵着中国人民的智慧和创造C.目前,由于种种原因,在我国开展社区康复工作,还没有较好的基础D.中国社区的文化特点,决定了社区康复必须有自己的特色【答案】C14、老李半年前把孩子从农村转到城里读小学,为了能支付孩子的学习和养家费用,老李白天在建筑工地工作,晚上给工地看大门,非常辛苦,时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映,孩子在学校不遵守课堂纪律,随地吐痰,老李批评了他,他还与老李顶嘴,这令老李既生气又伤心,无奈之下,求助社会工作者。针对老李家的情况,为了改变孩子的行为,社会工作者宜开展()。A.家庭行为学习B.家庭心理健康教育C.家庭支持D.家庭情绪管理【答案】A15、与医院内的或社区机构的人员联系,并讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务,这是医务社会工作中的()功能。A.寻求与整合资源B.诊断与评估C.多专业协调与合作D.咨询与辅导【答案】C16、(2017年)张老伯经常对儿子说:“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的()优于年轻人。A.液态智力B.结晶智力C.长期记忆D.短期记忆【答案】B17、医务社会工作有许多功能,其中“促进病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变,包括社会适应、危机干预、心理辅导和社会资源方面的咨询。”属于哪一类()A.诊断与评估B.咨询与辅导C.倡导工作D.咨询与协调【答案】B18、残疾人社会参与现状的评估,通过4R指标来分析,即角色(Roles)、关系(Relationship)、()、资源(Resources)。A.理解B.反应C.尊重D.关心【答案】B19、在微观、中观、宏观的环境中,()的影响力是最大的。A.家庭B.学校C.社区D.同辈群体【答案】A20、小明在学校是一个喜欢“捣乱”的孩子,老师将他带到社会工作者那里寻求帮助。在与小明面谈后,社会工作者发现,小明与同班几个居住在同一社区的学生关系很好,成为“好哥们儿”,而且他们都喜欢在上课时“捣乱”,小明也因此而变得调皮捣蛋。在这一案例中,社会工作者最适合介入的对象为()。A.小明本人B.小明的同学C.小明的家庭D.小明的“好哥们儿”【答案】D21、某精神卫生中心社会工作者小曹发现,很多精神病患者担心一且有过入院治疗经历就会被贴上标签,日后很难摘掉“精神病人”的帽子,其家庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况,小曹应开展的服务是(??)。A.尽快安排患者出院,帮助患者去除“精神病人”标签B.联系其他医疗机构,将患者转介至异地医院进行治疗C.探讨患者治疗方案,尽量缩短患者在医院的治疗进程D.开展社区宣传教育,改变公众对精神疾病的传统认知【答案】D22、以下哪种老人不属于老年社区工作的重点目标人群:A.独居老人B.高龄老人C.伤残老人D.离异老人【答案】D23、针对犯罪嫌疑人的调查报告,其内容不包括()。A.犯罪事实的记录B.前科C.本人的生活史D.犯罪动机【答案】D24、学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务,他将“人在情境中”的社会工作理念具体化,整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识,通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的()。A.科学性B.艺术性C.专业性D.网络性【答案】C25、()是对某些在监服刑人员因特殊原因(如年老体弱、重病、怀孕等)而暂予监外执行的措施。A.缓刑B.假释C.监外执行D.院舍训练【答案】C26、社会工作者针对社区内16~25岁人群的不同需要,开展了下列活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的()服务。A.服务青少年成长发展B.保障青少年合法权益C.预防青少年违法犯罪D.增强青少年心理健康【答案】A27、老年人有老年人的意愿表达,有老年人的利益需要维护,有老年人的作用需要发挥,这是老年人的()需要。A.经济保障B.健康维护C.社会参与D.婚姻家庭【答案】C28、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。A.社区康复权B.社会福利权C.文化生活权D.环境友好权【答案】D29、(2016年真题)初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于()。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透视心意【答案】D30、服刑人员小王的父母目前居住在一所狭小的房子里,靠微薄的退休金生活。小王服刑多年即将刑满释放,对外界不甚了解,对释放后的生活没有信心。社会工作者与小王一起商议其释放后的生活计划,其中最符合小王再社会化需求的是()。A.鼓励小王每天坚持运动B.帮助小王找到合适住房C.协助小王申请最低生活保障D.帮助小王拓展人际交往【答案】B31、新冠肺炎疫情初期,某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染病的患者,这些患者没有明显的症状,但对照典型症状后又自觉有类似症状,因而十分焦虑,对医护人员的解释也将信将疑,产生了沉重的思想负担。这一现象说明,医院急诊室医务社会工作者需要对服务对象进行(??)。A.危机干预B.认知干预C.生理干预D.行为干预【答案】B32、赵女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天,因饭菜不合口味,丈夫动手打了赵女士耳光,赵女士刚辩解几句,丈夫用绳子将其勒得喘不过气,并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把赵女士救了下来并请来了社会工作者。面对这种情况,社会工作者首先应该()。A.送赵女士就医并确保其安全B.收集诊断证明等相关证据,为赵女士维权做准备C.向媒体披露事实,获得社会的同情与支持D.请律师找赵女士丈夫商议离婚事宜【答案】A33、26岁的小李被确定为一级伤残,近来有自杀倾向。社工小杜和小李经过自由地讨论后,共同确定问题清单。之后讨论问题细节,并按照优先顺序排列。小杜的这些做法,属于危机介入的()阶段。A.开展评估B.建立关系C.聚焦问题D.稳定情绪【答案】C34、张老伯经常对儿子说:“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的()优于年轻人。A.液态智力B.结晶智力C.长期记忆D.短期记忆【答案】B35、(2018年)社会工作者在进行社区需求评估时,记录了各方的诉求,反映出了不同的社区需求。下列表述中,反映出规范性需求的是()。A.老年人:“社区应建一个养老中心。”B.障碍人士:“社区应配备一个康复训练室。”C.居民:“我们社区的绿化比其他社区差远了。”D.街道办事处主任:“社区缺少一个日间照料中心。”【答案】D36、某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,工作动力不足,社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距,自我发展的路径。小林在小组工作过程中为职工提供的服务是()。A.规划职业生涯B.改善工作态度C.提升工作技能D.优化工作环境【答案】A37、在我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列选项中预防措施中属于第三级别的是()。A.开展新生儿计划免疫工作B.宣讲安全规划,维护C.及早发现伤病,及时治疗D.使用辅助器具,开展康复【答案】D38、尽管男女平等成为基本国策,但它的贯彻和落实有一定的困难、社会性别也没有纳入决策主流,推动性别平等的工作任重道远。属于妇女面临的()问题。A.推动社会性别主流化问题B.参政问题C.就业问题D.贫困女性化问题【答案】A39、军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人,离退休后身心不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记,这体现的是军休干部的()需要。A.居家养老B.社会参与C.军队情结D.社会尊重【答案】C40、刘妈妈非常爱自己的女儿,但是方法不当,经常唠叨,甚至有时会偷看女儿的私人日记。近来,刘妈妈和女儿的关系变得非常紧张,她前来向社会工作者杨某求助,希望通过社会工作者的帮助缓解自己与女儿之间的关系,因此,建立“良好的母女关系”就可能成为社会工作的()。A.目的B.目标C.任务D.计划【答案】A41、由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者可以采取的基线测量做法是()。A.测量员工参加小组后顾客投诉情况B.测量小组过程中员工沟通情况C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况D.测量员工参加小组后沟通情况【答案】C42、下列各项中不属于企业社会工作服务内容的是()。A.职工福利服务B.职工职业生涯规划C.职工情绪管理D.职工工资调整【答案】D43、文文高中毕业后,带着对生活的热情和对理想的憧憬来到城里打工,慢慢地她发现城里的生活和自己农村的生活有着天壤之别,还有就是城里人眼睛中的优越感,使她越来越自卑,感觉生活太不公平了,甚至产生轻生的念头。社会工作者了解后,让她参加一个服务机构专门为进城务工人员开展的“打工之家”小组的活动,在社会工作者的帮助下,文文学习了以前没有涉及的知识,并结识了许多从农村来城里的打工人员,开阔了眼界,使文文越来越自信。在这个机构中,社会工作者为她提供的是()服务。A.家庭社会工作B.康复社会工作C.矫治社会工作D.妇女社会工作【答案】D44、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是:A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生。B.让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名考生C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由D.采取随机筛选的抽签选取12名组员。【答案】A45、()可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。A.目标B.计划C.步骤D.评估【答案】D46、新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0~3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊的角色是()。A.支持者B.教育者C.服务者D.保护者【答案】D47、军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,A.社交退缩的非理性行为B.“老了无用”的消极态度C.心理失落带来的负面情绪D.“被部队抛弃”的非理性信念【答案】D48、澄清角色期望和义务是接案会谈的主要任务之一,社会工作者和服务对象都要明确各自的角色期望。以下关于澄清角色期望和义务的说法错误的是()。A.明确服务对象对自己的角色期望B.对比和找出双方与各自想法的差异和距离C.协商并达成一致的看法D.明确社会工作机构对社会工作者的角色期待【答案】D49、某军休干部管理与服务中心的社会工作者小宋设计了“岁月如歌”生命回顾小组工作方案,为军休所的老干部提供服务。小宋采用分享老照片的方式帮助军休老干部重温在部队时取得的人生成就,引导他们分享现在的欢乐时光和幸福生活。鼓励其参与社会活动,力所能及地关心他人、服务社会。小宋这样做的主要目的在于(??)。A.缓解老人的寂寞孤独感B.帮助老人坦然面对死亡C.建立老人间的信任关系D.协助老人重构生命价值【答案】D50、某公益组织在山区的一次改善女性贫困活动时,发现了被拐卖至此的女性小黄。刚被拐卖过来后。小黄被迫嫁给了村里的小张。刚开始,小黄每天都想方设法逃出去,但始终无果。随着逃出去的希望越来越渺茫,小黄放弃了逃跑,而小张对小黄很好,千依百顺,并且生活了几年后.两人有了两个小孩。小黄觉得以后的H子就这样得过且过了。现在,小黄不想着再逃回去了。公益组织的社会工作者面对被拐卖妇女小黄,应该做的是()。A.通知司法机关,对小黄被拐卖的事件进行查处B.责备小黄的妥协,出去以后,会有更好的生活C.接受小黄的问题,同时尊重小黄不出去的决定D.与小张交谈,告诉他应该让小黄回去【答案】C多选题(共20题)1、社会工作者为青少年提供个案辅导,协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作,训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务,提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视(??)。A.倡导优化社会环境B.发挥群体性示范效应C.维护青少年合法权益D.预防青少年违法犯罪E.促进青少年自我认同【答案】AB2、与年老有关的感觉系统的变化,描述正确的是()。A.通常会有老花眼B.听觉的灵敏度可能会减少50%以上C.嗅觉功能可能会严重受损D.更可能发生低烧或高热E.味觉功能不受缺乏嗅觉的影响【答案】ABCD3、我国优抚工作中的抚恤类别包括()。A.大病抚恤B.工伤抚恤C.死亡抚恤D.残疾抚恤E.精神抚恤【答案】CD4、某交易者在1月份以150点的权利金买入一张3月到期、执行价格为10000点的恒指看涨期权。与此同时该交易者又以100点的权利金卖出一张3月到期、执行价格为10200点的恒指看涨期权。合约到期时,恒指期货价格上涨到10300点,该投资者()。A.盈利50点B.处于盈亏平衡点C.盈利150点D.盈利250点【答案】C5、小张高一期末考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的原因,可能包括()。A.学校学习环境所导致B.小张学习动力不足C.国家政策的改变D.社区环境和社交关系网络影响E.家庭学习环境和父母的管教方式【答案】ABD6、社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中,正确的做法包括()。A.协调各类救助资源B.对救助政策的不足进行修订C.参与救助灾款发放D.将救助理念转化为救助行动E.灵活制订救助标准,考虑个体差异【答案】BD7、(2016年真题)期货交易所为债务人,债权人请求冻结、划拨期货交易所的资金或者有价证券的,人民法院不予支持的有()。A.期货交易所会员在期货交易所保证金账户中的资金B.期货交易所会员向期货交易所提交的用于充抵保证金的有价证券C.期货交易所在期货交易所保证金账户中的资金D.期货交易所会员在期货交易所结算担保金账户中的资金【答案】AB8、残疾人面临的物质层面的困难包括()。A.经济困难B.住房困难C.生活困难D.医疗困难E.养老困难【答案】ABD9、在社区服务(活动)方案策划的过程中,订立工作目标的内容主要包括()。A.清楚界定整个服务(活动)方案是以哪些人为服务对象B.清楚列出服务(活动)的内容C.清楚列出服务(活动)的场所D.表达出期望的服务(活动)成效E.清楚界定整个服务(活动)方案的参与方是哪些【答案】ABD10、医务社会工作的功能有()。A.咨询与辅导B.诊断与评估C.开发与利用D.多专业协调与合作E.寻求与整合资源【答案】ABD11、某村四岁男孩儿小强,跷着二郎腿,边嚼槟榔边抽烟,一副老练样子的视频在网络上流传,被网友称为“社会范儿”男孩。当地社会工作服务机构的社会工作者小王看到视频后到小强家探访,小王了解到,小强父母长期在外打工,他一直由爷爷奶奶照顾。在对小强的家庭监护能力进行评估时,小王应关注的目标包括()。A.监护人生产劳动的能力B.监护人生活照顾的能力C.监护人语言表达的能力D.监护人情感传递的能力E.监
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