小学生文明美德演讲稿

第页共页小学生文明美德演讲稿小学生文明美德演讲稿小学生文明美德演讲稿1亲爱的教师、同学们：“美德”，我从来没有仔细考虑过，美德到底是什么?也没有注意过身边的人具有哪些美德。这次高桥小学之行——美德夏令营真是让我受益匪浅!教师用极其平常和轻松的语调问我们：“美德是什么?”我愣了半晌，美德还能是什么?不就是美妙的品德吗?可是经教师点明后，我才回过神来：原来，美德包括老实守信、尊老爱幼、舍己为人、祖先后己、勤劳节省、团结友爱……很多内容。在时间的推移中，我渐渐悟出一个道理。美德虽然人人都有，但不一定每一个人都会将自己的美德发扬光大。想要将一份美德流失，是很容易的事;想要多发扬一份美德却不是靠嘴说出来的，而是要用行动修炼出来的。我突然间发现，在我身边有很多美德值得我去学习。记得我第一次让座，是和外婆一起乘公交车。我正打着瞌睡，一个沉重的脚步声传进了我的耳朵，睁开双眼一看，是一个一手抱着小孩，一手拎着个大大尼龙包的阿姨。她正四处张望着，寻找座位，但一个空位也没有，这时，所有人都不约而同地将头转向窗外，我却没有，我站起身，给大妈让了座。外婆说我真傻，我却不以为然，心中自豪得很!这时，一个大伯给我让了座，我感谢地望着他，有一个年轻姑娘给大伯让了座，一个小孩子又给年轻姑娘让了座。我当时真觉得，自己带头让座这个举动真是太正确了!因为，美德是可以传染的!这个社会不缺少美德，却仍需要更多的美德，所以，让我们的心中永远都保存着一份美德，让更多的美德常驻你我心!小学生文明美德演讲稿2各位教师﹑同学们：大家好!我演讲的题目是《节约用水是一种美德》。也许会有很多人问世界上最珍贵的是什么?有人说是石油，有人说是黄金，有人说是生命。我如今告诉大家世界上最珍贵的东西是——水。水是一切的生命之。也许会有人说：地球外表最多的是水，大海的水，大河的水，地下的水，谁是取之不尽用之不竭的。请同学们听完这些科学数据就知道水多么珍贵。地球上百分之九十三的水是咸水，不能喝。淡水之占百分之七，而能喝的淡水只占百分之零点八。虽然我国的水资很丰富，但分布严重不均，南多北少。人均程度很低。有的地方还靠天吃水。就拿北京来说，它是一座严重缺水的城市。人均程度只占全国人均程度的八分之一，世界程度的三非常之一。节约用水对北京来说是一个非常迫切的问题，而且全世界都面临着严重的挑战!我们作为北京的一员，世界的一份子，还有什么理由不节约水呢?作为一名小学生，也许我们的力量很小，从一点一滴做起，这样意义却很大。号召家人，朋友，同学们等等。这样人从一个人到几个人，然后就会渐渐涉及到全世界的每一个人。这样就会产生无穷的力量。这是我和我的家人积累的一些节水的小窍门，希望能和大家交流分享。比方把洗菜的水浇花;把洗菜水洗漱用水搜集起来冲马桶;把滴水的水龙头关闭;洗澡擦浴液的时候关掉水。节水的方法很多很多，只要我们在生活中从小事做起，从如今做起，节约每一滴水，让我们的地球永远是一个蓝色的美丽的星球!最后我说一句非常耐人寻味的话：假如我们不珍惜水，世界上最后一滴水，将会是我们的眼泪!!!谢谢大家!小学生文明美德演讲稿3亲爱的教师、同学们：我是三一班的蔡知恒，很小的时候，我问妈妈，为什么给我取蔡知恒这个名字，妈妈认真地答复：“你姓蔡，爸爸和妈妈希望你长大后能知书达礼，做事能持之以恒，作对社会有用的人。”是啊，一个名字，承载着父母多少期盼，多少梦想。试问我们班的每一位同学，谁没有一个响亮的名字呢!中华民族自古以来就以礼仪之邦出名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“”程门立雪“”三顾茅庐“等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深入反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，表达了对别人的尊重，是保持人们正常关系的.准那么。除此之外，老实守信，节俭节约，见义勇为，勤劳仁慈等也是中华美德的重要组成局部，人无信不立，自然资的匮乏需要我们节约每一粒粮食;当仁慈的人们生命和财产遭受不法损害的时候，需要路见不平一声吼的勇气……立人就必须先立德，可是我们假如不付出行动，也不可能成为社会的栋梁啊!作为学生，我们应该修身养性，勤奋学习，为中华之崛起而读书!其实，行动就在身边，同学们，当你向教师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学，伙伴伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会”宽于待人，严于律己“的时候;当你敢于英勇成认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神!昨天的习惯，已经造就今天的我们，今日的习惯，将决定明天的我们。让我们从如今开场，用自己的行动，崇尚美德，勤奋学习，来塑造更美妙的明天吧，三一班，加油吧!哲商，加油吧!小学生文明美德演讲稿4亲爱的教师、同学们：大家好!美德仿佛是一颗种子，播撒在了每个人的心里，假如你好好地保护它，他就会越长越大，等它成熟的时候，你就会得到回报。但是假如你白白地糟蹋它，这颗种子就会永远长不大，你也不会得到回报。做一件道德的事，其实很容易。比方“让座”，这是人们最常说的一种美德行为。记得有一天，我乘公交车回家，当时车子里仿佛再也容不下一个人，我只能站着，只见一位苍颜白发、老骥伏枥的老奶奶磕磕绊绊地走上了车，接着，一位前排有位置的年轻阿姨站了起来，边向老奶奶打招呼，边指指自己的座位，说：“阿婆坐这儿吧!”老奶奶微笑着渐渐地坐下，说：“谢谢你，好闺女!”我在一旁也会心地笑了，心里美滋滋的。虽然这只是一个举手之劳，但是能让老奶奶体会到社会的温暖，她让老奶奶获得了快乐，其实那位阿姨虽然让出了座位，但我想她的内心也是快乐的，同时也让身旁的我们得到了快乐。在这种小事中往往可以看出那人有没有美德，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，希望我们每个人心中的美德都能由小积大，不断成熟。我们应该具备我们中华民族的美德。没有美德的人，不算高尚。就让那文明之花在校园中绽放，让文明美德伴我们成长!小学生文明美德演讲稿5亲爱的教师、同学们：爱默生说过：良好的礼貌是由微小的牺牲组成的。文明礼仪是每个人自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微缺乏道，但却是我们每个人都不能缺少的。今年我们奉化市正在全力以赴争创省级文明示范城市，很多志愿者打“前锋”，上街做宣传和监视工作。刚好遇上星期天，我就跟随妈妈来到了人头攒动的惠政路步行街，也为创立工作做点小奉献。我们先分发宣传单，而后妈妈拿着火钳捡垃圾，我提着塑料袋装垃圾。也有路人会好奇地多看我们两眼，我有点不好意思，妈妈鼓励我：“看看你胸前的吊牌，我们是荣耀的监视员，要给奉化市民们做无声的典范!”妈妈还给我讲了以前当监视员时发生的一件事情：一个抱小孩的妇女坐在步行街的木椅上，一边吃桂圆，一边把桂圆皮随手丢在街面上，妈妈上前劝说，那位妇女有点悻悻然地不吃了，木然地坐着，妈妈就在她面前弯腰捡果皮。也许是心里内疚，那位抱小孩的女人坐不住了，把孩子放在椅子上，也默默地弯下了腰……“有时候，行动的力量更大于说教”，妈妈说，“所谓的文明，也许就是一个小小的举动。”美德，似乎也已经“遗传”了，我们这些懂事的孩子也不一定懂得什么中华美德，美德或许只是一个虚词，已经没有人关注它了。我们应当树立正确的作风，讲文明话，做文明人;应当拥有中华美德，做好下一代。我们有才能，也有义务去使身边的人明白文明的意义，并以身作那么，使文明人人皆知。我们自身要发扬中华美德，做最好的自己，做一点一滴都要考虑，并大大发扬、赞美、传播这中华百年不朽的美德。我行文明事，我扬美德风，文明美德伴我行，我在文明以及美德的约束教诲下，成为真正的新世纪少年!小学生文明美德演讲稿6亲爱的教师、同学们：我从呱呱坠地的婴儿，到天真烂漫的少年，文明美德始终围绕着我。文明美德像一泓泓甘泉，滋润我心田，哺育我成长。微笑镌刻脸上校园里，不免有些打打闹闹，我时常和同学发生剧烈冲突。教师让我与同学和解，握手言和时的微笑，让同学之间的矛盾烟消云散，化成了美妙的友谊。渐渐地，我学会了微笑，微笑时常溢于我脸上，对教师灿然一笑，对同学宽容一笑，对困难淡然一笑。微笑就像春水，荡涤冬寒，愉悦我心。孝心留在心中父母给了我们生命，给了我们无微不至的关心。对长辈的辛苦付出，我总是见惯不惊。爸爸妈妈让我看《感悟父爱，感悟母爱》，教我领会“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”的含义，教育我要有一颗孝心，要孝敬长辈。渐渐地，我懂得了孝敬，为父母提一点东西，与父母分享美食，给婆婆倒一次洗脚水，小小报答虽缺乏挂齿，但孝心总在心中一点一滴地聚集。节俭印在脑海我喜欢的东西，不管有多贵，总是缠着爸妈买。大手大脚地花钱，不懂得珍惜。爸爸妈妈教育我要节约，反复给我讲童年“苦难史”，讲“敝帚自珍”的道理。渐渐地，我知道了要节俭，买东西不再吵着要最贵最好的，牙膏总要挤到最后，懂得将钱一分一分地攒起来。节俭让我更朴素自然。也是这样，我学会了宽容，学会了老实，学会了保护环境，学会了……一个个文明的习惯在我身上潜移默化。我是一棵小树苗，正沐浴着文明美德的春风雨露茁壮成长。小学生文明美德演讲稿7各位评委、各位教师：大家好！今天，我演讲的题目是《徜徉在文明美德之河》。翻开《文明美德伴我成长》这本书，犹如徜徉于文明美德的长河，古今中外，名人轶事，名言警句，凡人俗语，好比一朵朵洁白的浪花，碰撞出动人的旋律，演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐，激起我对文明美德的向往之心。我不由得静下心来，细细阅读，渐渐品味，深深思索。在这里，我探求到了文明美德之河的起。我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列，眼前浮现“落日照大旗，马鸣风萧萧”的悲壮画面；我彷徨于敦煌莫高窟的精巧飞天像前，眼前清楚飘来落花瓣瓣，幽香缕缕。忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵，《千手观音》中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞蹈如诗如画，含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃；在手臂间，勾勒人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类精神。她的舞蹈，不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的延续吗？华夏文明美德的历程，经历几千年风雨洗礼，在当今时代，展现熠熠光辉。如今，我们已不再满足于四大创造的古老骄傲，我们有“两弹一星”的震撼世界，有“神舟七号”的飞天壮举，有“嫦娥一号”的登月览胜。人类现代科技文明史上，写满中国人响亮的名字。在这里，我探求到文明美德之河的深入。仁慈宽容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的。我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提灯”南丁格尔挨个看望伤病员的身影，感受到她瘦弱的躯体散发出温暖的光辉。我看到，一代代白衣天使以毕生精力，践行着南丁格尔誓言。我看到“5.12”汶川大地震废墟上，招展的军旗下，身着国防绿的子弟兵，无所畏惧，忘我拯救生命的身影；我看到神州大地上，一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人”的身影：踏上“感恩之旅”的黄舸，提出“史上最苛刻捐款条件”的曹德旺，“行善家乡绿荒山”的杨善洲，大爱至朴的“唐山十三农民兄弟”在这里，我探求到文明美德之河的丰富外延。公德意识、尊重别人、知书识礼，是文明美德的重要外延。公共场所不大声喧哗，注重自己的一言一行，公交车上主动为需要帮助的人让座，早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助，见义勇为、助人为乐，让“小悦悦”事件成为最后一个悲剧，是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线”前自觉止步，上公交车或活动时主动排队，何尝不是公德意识的表达。捧读《文明美德伴我成长》这本书，我徜徉文明美德之河，穿越历史，畅游古今中外，与名人对话，与凡人相识，它让我形象生动探究文明的起和历程，感受文明美德辉煌多彩的和外延，承受文明的洗礼，美德的陶冶。我将用实际行动传承历史，让华夏文明美德传统发扬光大。谢谢大家！小学生文明美德演讲稿8我是一个从小听话的好孩子，从小听惯了长辈的教诲，学会了许多做人的道理，许多长辈都夸我是个好孩子，有家教，长辈给了我许多礼物，可我想要的礼物，是一份好成绩。我小时候和爷爷有一个约定，爷爷一生什么都不要，只要我有礼貌，懂事，长大了有长进，能干，平平安安，爷爷就知足了。我小时候不知道怎样才算有长进，只是听听长辈的话，长辈来了问个好。记得有一次，是在我十岁的时候，一个晴空万里的早晨，我起了床，隐约感到肚子有一点不舒适，家里空荡荡的，我疑惑不解，爷爷去哪了？我在家里找了半天，也不见爷爷的的踪影，这时，奶奶打来了，说爷爷生病住院了，如今在医院挂点滴，妈妈也要去，她带上了一些水果，我最理解爷爷，他喜欢唱黄梅戏，我就带上了一本他最喜欢的黄梅戏选段，来到了医院，爷爷脸色苍白，妈妈放上了水果，爷爷对水果丝毫不感兴趣，见此状，我连忙拿出了那本书，爷爷像个孩子一样从病床上跳下来，看起了书，唱起了黄梅戏……我见此幕，心中露出会心的微笑。我明白了，我们应该尊敬长辈，做一个孝顺的人，我想这应该也是美德好少年应该具有的良好品质吧，我们应该做好生活中的每一件事，包括一些微缺乏道的小事，也能改变一个人是否是一个合格的美德好少年。小学生文明美德演讲稿9亲爱的教师、同学们：大家好!他们很美，我们不能否认，他们帅气的外表令人惊艳。他们的美貌，他们的气质，表达出的都是上层社会的风范。他们很丑，我们更不能否认，他们自私的行为令人唾弃，他们的心灵，他们的本性，表达出的都是下层社会的丑陋。文明美德在他们眼里并不重要。他们认为往地上扔一片纸，吐一口痰没有人会发现，更没有人去劝阻和批评他们，久而久之，他们养成了一种习惯，注重外表的他们灵魂的肮脏简直让人无法想象。我相信每个人来到这个世界都是仁慈的、纯洁的更是美丽的。但是时代的变迁，光阴的挪移，使人的价值观和人生观都在发生变化。也许是家长教育不当，但是每个家长的心都是好的，他们都希望自己的儿女有长进。是的，有些孩子学习确实很好，上知天文下知地理，但是他们的成绩似乎与社会脱节，桀骜不驯，他们不注重灵魂深层的培养和教育。从他们身上折射出的是人类灵魂的黑暗。我希望看到的是人性最美的光辉。一个人落于凡尘，总将会变成两种人——好人、坏人。