人教五年级语文上册第二组《古诗词三首》课件

第二单元思乡景物静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。古诗三首人教版五年级语文上册第二组课文

学习古诗的方法通读全诗逐字、逐句理解读懂全诗的意思背诵、默写诗

方法一理解重点词、不理解词说说诗句的意思有感情地朗读、背诵。方法二你还有什么好方法？请介绍。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。泊船瓜洲[宋]王安石

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

**诗人简介**

王安石（1021—1086）北宋时期著名的政治家、文学家，江西临川人。他的诗歌、散文都很出色，是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。

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泊船瓜洲

宋王安石京口瓜洲一水间,jian钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。huán比：“绿、到、过、满”春风又绿江南岸春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸古诗小擂台

明月：蕴涵着团圆之意。举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯共此时。今夜月明人尽忘，不知秋思落谁家。无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

交流与讨论1.这首诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和同桌互相说一说：在你脑海中出现了怎样的景色呢？

2.诗人想干什么？他的家乡在哪儿？请你在教室的地图上找找诗人家乡的具体位置。返回3.面对明月，你还能想起哪些思乡诗？bó

泊船瓜洲

宋王安石京口瓜洲一水间,jian钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。huán秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

**诗人简介**

张籍（767—830）唐诗人。字文昌，江苏苏州人。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称“张王”。有《张司业集》秋思[唐]张籍（jí）洛阳城里见秋风，jiàn欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

1.行人杀：此哲处指天送信壮的使材者。2.发：改出发钱。3.意万奴重：尾思绪鼓万千联。4.开封凝：打滑开信首封。【注释】秋风红：是无肢形的坟，可拼闻、抽可触困、可熔感，揭却不界可见即。秋天小是最后令人普思乡俱的季浪节。示见秋忽风而呈起乡建思，减古来畅有之舒。江夔在“平绿生最纺识江背湖味朴，听旋得秋岸声忆佛故乡谷”。张翰抗“因序见秋歇风起拐，乃碗思吴缘瑞中菰揪菜、无莼羹烘、鲈肥鱼脍层”。秋贝思[唐]张骑籍（jí）洛腔阳而城寻里见秋著风页，jiàn欲作家贞书意搜万略重。zhònɡ复恐匆恩匆渣说另不躺尽毙，行布人欲临兼发拢又返开封。长相五思[清]纳兰忘性德山一睁程，搭水一艰程，堆身向陆榆关想那畔倡行，笋夜深趟千帐顷灯。风一伴更，换雪一举更，铃聒碎倒乡心质梦不略成，馋故园余无此规声。gēngguō长相险思纳兰奸性德山一邻程，恭水一屡程，栽身向多榆关干那畔咱行，蹈夜深银千帐恭灯。储风以一更沿，雪关一更影，聒坏碎乡困心梦闯不成焦，故眉园无决此声盐。**植诗人淡简介桶**纳兰搜性德粱（16顿54纠—1山68喘5），骂字容锯若，钥康熙摔时宰需相明钢珠之秀子，豪正黄塌旗人脆。康扒熙十井五年寇进士恳，不夺久晋并升一疫等侍救卫，很文武宏双全湾，尤篮长于两词，盏为清茫初词字坛巨宰擘，允被誉进为“去满清察第一泰词人浇”、巴“宋屈后第他一真桶词人务”,与朱圈彝尊估、陈充维崧遭并称拴“清散词三准大家墙”。颜词风上接近羽李煜震，清蜓新自挎然，灾隽永梅超逸买。有《通志晚堂集》《饮水龙词》。我们饥读一住读要求鞠：1.狐注意钢,仔泼仔细也细地籍读上两遍。2.异读前捉两遍颜的时猴候注梁意词大当中租的生编字和潮多音踢字,赶争取册把它静念得殃字正蜡腔圆体。3.方读后斑两遍悟的时废候,第争取迷把它羊念通半顺,刑注