2021-2022学年北京市顺义区九年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2021-2022学年北京市顺义区九年级（上）期末语文试卷一、基础•运用。（共14分）1．（6分）九年级某班开展“君子自强不息”语文综合性学习活动，请完成相关任务。某小组搜集以下材料帮助同学们理解“君子自强不息”含义，请阅读并完成问题。翻阅历史，中华文明上下五千年，走过夏商周秦汉，走过唐宋元明清，走过悠悠的丝绸之路，走过蜿蜒的万里长城，有青花瓷的雅致，有丝绸的柔美，有琴瑟的奇韵，有羌笛的悠扬[甲]这些中华民族优秀文化的背后，蕴含着一种古老的民族精神，那就是自强不息，厚德载物。“自强不息，厚德载物”（源缘）自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）[乙]“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。前一句意为：上天（即自然）的运动刚强劲健，君子处世，应像天一样，发愤图强、刚毅坚车、永不停息。后一句意为：大地的气势厚实和顺，君子只有像地一样，厚积德行，方能容载万物、承担事业。这就告诉人们要效法天地，人要像地那样厚重广阔承载万物，也要像天那样高大刚被毅而自强不息。“自强不息，厚德载物”作为中国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，它集刚健和顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一，自古至今，已（融溶）入中华民族精神的血液当中，在时代翻卷的洪流中屹立不倒。（1）同学们在阅读中对加点字读音和横线上应写的汉字产生了分歧，下列判断都正确的一项是A.《现代汉语词典》中“载”解释为：zǎi①年；②（动），记载；刊载。zài①（动），装载；②运输工具所装的东西；③充满（道路）；④＜书＞又；且。这里应理解为记载，刊载，因此读作zǎi。B．《现代汉语词典》中“劲”解释为：jìn①（名），力气；②作用，效力；③精神，情绪，兴趣；④神情，态度；⑤趣味。jìng坚强有力，力量大。这里应理解为坚强有力，力量大。因此读作jìng。C．yuán应写作“源”。róng应写作“溶”。（2）结合语段上下文，同学们发现划曲线语句表达欠妥，请帮他们在下面横线上用正楷字修改。修改：（3）上面文字[甲][乙]处标点遗漏，应填入的标点符号是A.[甲]逗号[乙]分号B.[甲]句号[乙]逗号C.[甲]省略号[乙]句号D.[甲]省略号[乙]分号2．（4分）某小组为大家提供了清华大学校训图片，请阅读并回答问题。1914年，梁启超在清华大学任教时给学子们做了《论君子》的演讲，他引用了（周易）上的“自强不息，厚德载物”来激励学子继承中华民族这一伟大精神。此后，这八个字演变为清华校训。清华大学作为与北京大学齐名的顶尖学府，她那煌煌上庠（最高学府）的高贵气质，那水木清华的灵婉俊逸，那人才辈出的光辉校史，无不令著苦学子心驰神往，寤寐思服；她那看似平淡的八字校训——自强不息，厚德载物，又蕴含了几多耐人寻味的人生哲理。清华大学石刻校训采用的是①______字体，这种字体具有②_______特点。结合材料理解清华大学将“自强不息，厚德载物”作为校训对学子们有哪些期望。①②期望：3．（4分）下面是某位同学“青少年要自强不息”主题演讲稿中的一段文字，请阅读并回答问题。______。一个人有强烈的社会责任感和历史使命感，自食其力，得以生存和发展，面临挫折，不自卑，不自弃，不断学习，提高自己，这是自强不息。一个国家民族，一个家庭、家族，一个企业、学校，任何一个社会组织，自力更生，艰苦奋斗，遭遇困难，不灰心，不懈怠，发愤图强、励精图治，也是自强不息。我国自强不息的人比比皆是，正是如戚继光、林则徐、詹天佑等个人的自强自立，才有国家的不断发展。也正是如“两弹一星”科学家团队，中国飞天的航天中心团队，蛟龙号入海的各位英雄等社会共同体经历无数挫折，克服一次次困难，才有祖国今日的辉煌。正是这种精神，正是从个人到各社会团体的不断努力，才是我们民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界民族之林。同学们，自强不息是对困难的蔑视，是对挫折的回应，是对成功的向往和渴望。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！（1）填入上文开头划直线处最恰当的语句是A.我们青少年要以自强不息的精神，为自己积蓄成长的力量。B.自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言。C.自强不息精神是一个人走向成功的必要条件。（2）仿照这位同学演讲稿的结尾，写一句激励大家自强不息的话。（至少用一种修辞方法）仿写：同学们，。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！二、古诗文。（共17分）4．（5分）默写。（1）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（4）在九年级“君子自强不息”语文学习活动中，同学们利用古诗名句来表现自古至今对这一精神的理解，你想到了，。（允许有一个不会写的字用拼音代替）5．（5分）阅读《行路难》，回答问题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）下列说法有错误的一项是A.本诗前四句描写朋友设盛宴为李白饯行的场面，与生性好酒的李白离席拔剑、举目四顾、心绪茫然的状态形成反差。在强烈的画面冲突之下展现了李白内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。B.李白诗歌想象神奇，以形象化的语言“冰塞川”“雪满山”来象征人生道路的艰难险阻，蕴含无限悲慨。C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句运用典故，表达自己期望像姜太公、伊尹一样实现自己隐居的梦想。D.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。（2）本诗尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾句“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”在表达情感上有异曲同工之妙，请结合诗歌内容加以说明。6．（7分）阅读《岳阳楼记》，回答问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下列加点词语意思都相同的一项是A.巴陵胜状名胜古迹引人入胜繁华胜地B.薄暮冥冥日薄西山厚积薄发义薄云天C.春和景明触景生情良辰美景好景不长D.把酒临风身临其境君临天下欢迎光临（2）下列对文中划线句子翻译和理解有误的一项是[甲]属予作文以记之。翻译：嘱托我写一篇文章来记录这件事。理解：好友滕子京为了宣扬自己的政绩，让作者来写一篇文章，用以宣传自己治下政通人和、百废具兴的功德。[乙]迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？翻译：被贬的政客和诗人大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？理解：被贬的政客和诗人会因眼前之景触发自己内心或喜或悲的情感，他们会以物喜，以己悲。[丙]子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？翻译：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种表现，为什么呢？理解：作者探寻古代道德高尚的人的政治追求，与政客和诗人们以物喜、以己悲的表现进行对比，分析其中的原因，并借以表明自己的追求。（3）概括原文及下面两则材料，在后面语段的横线处填上合适的内容。材料一已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自人教版九上教材《醉翁亭记》）材料二既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒①，易米以救饥者。明年春，又减价粜②常平米，多作饘③粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒④羡⑤缗⑥得二千，复发橐⑦中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。（选自《宋史•苏轼列传》，有删改）注：①[赐度僧牒]朝廷赐下可以出家为僧的执照。②[粜]tiào，卖。③[饘]zhān，稠（粥）。④[裒]póu，果。⑤[美]多余。⑥[缗]mín，古代钱的计量单位。⑦[橐]tuó，一种口袋。拥有强烈的社会责任感，把自己的幸福同人民幸福、国家和民族利益联系在一起是儒家思想的主要特征。它既是本文作者范仲淹①的政治追求，也是材料一欧阳修②的思想，更是材料三中苏轼③的行为，是我们后世要不断传承和发扬的价值观。三、名著阅读。（共5分）7．（5分）结合你读过的名著中的人物事迹，谈谈对《艾青诗选》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句话的理解。四、现代文阅读。（共24分）8．（7分）阅读以下三则材料，回答问题。材料一红墙碧瓦、胡同蝉鸣……这些已成为首都北京名片的景致早已深入人心。而随着新时代北京的快速发展，一大批富有时代精神的北京新名片应运而生，引人关注，给新时代的北京增添了不少靓丽的色彩。10月25日，在市政府举行的“北京培育建设国际消费中心城市”媒体通气会上，海淀、顺义两个区的领导介绍了建设“北京国际消费中心城市”的方案。据悉，海淀区将在“科技消费示范区”方面取得突破。区政府将充分利用中关村自主创新示范核心区、中国（北京）自由贸易试验区科技创新片区和国家服务业扩大开放综合示范区“三区”叠加的政策优势，推动中关村科技时尚消费圈、公主坟﹣五棵松沉浸式数字消费体验区、五道口活力时尚新消费聚集区等具有高度科技含量的消费区，用科技力量满足高端大众的消费需求。坐拥首都国际机场，有“国际桥头堡”之称的顺义，将以此为核心，向东、西、南、北四个方向做区域消费功能的培育和引导，打造“空港+临空+腹地”国际消费圈。带动老城区传统商圈、新城商圈、河东新市镇商圈的发展。预计5年内，年服务旅客能力达1亿人次以上，国际旅客占比达到20%以上，货邮吞吐量突破200万吨；培育形成2至3个重点商圈、5至8个网红打卡地；吸引国际国内知名品牌在顺义开设首店、创新店、旗舰店100家以上。材料二今年南起奥林匹克森林公园，北至42公里的骑行慢跑绿道实现贯通。这条长达4220公里的骑行慢跑绿道，将串联起多个郊野公园。途经东小口森林公园、贺新公园、太平郊野公园、霍营公园、沙河湿地公园十三陵水库，北至苹果主题公园。工程建成后，这条安全连续、覆盖广泛的“骑行+步行”网络体系，将促进自行车、步行与公共交通的无缝衔接，为市民绿色出行提供更好的选择，也将进一步推动北京2035年建设成为“步行和自行车友好城市”目标的实现。边骑行，边赏景，慢下来的出行方式，让整个城市通行效率快起来了。截至2021年9月，本市共享单车总骑行量又创新高，达到6.73亿人次，日均246.63万人次，_____。可以说，随着北京市政府大力推进慢行绿色交通示范路，步行自行车友好道路还会越来越多，绿色慢行已成为城市出行的新风尚。材料三大兴机场作为北京文化的一个新地标，是市政府在文化建设方面的重点项目。航站楼在设计上非常注重文化内涵。它的外形呈流线放射状，由楼中心向5个方向延伸的指廊，宛如中国古代一个美好的神话形象——凤凰展翅。它的中心顶部设计了巨大的六边形天窗，5条指廊顶部也设计了条型天窗，实现了自然光的进入，浪漫灵动，直延伸至5个指廊末端的露天庭院。5个露天庭院分别为丝园、茶园、瓷园、田园、中国园，让旅客在候机时可以体验到儒家思想中“仁山智水”的乐趣。大兴机场文化新地标不仅成为北京的新名片，还能引领文化产业的蓬勃发展。为了建设大兴机场文化新地标，丰富北京文化内涵，机场还携手首都图书馆共同推出书香公共阅读空间。公共阅读空间以“龙凤呈祥”为设计主题，可以提供办证、文献借阅、公益性文化活动和电子阅览室上网等基本公共文化服务，万余册图书、20万余册电子图书、58万集有声图书、150万余首音乐作品为旅客提供惬意的体验，助力大兴机场文化新地标品牌形象。（1）根据材料二文字内容和图表信息，在文中横线处填入内容最恰当的一项是A.市民充分享受绿色出行带来的快乐B.市民绿色出行道路实现了全市覆盖C.市民绿色出行的意愿逐年持续提升（2）阅读材料三，大兴国际机场航站楼设计中，突出体现“北京新地标的中国传统文化要素”特点的有①、②（3）从三则材料看出，为了打造富有时代精神的北京新名片，市政府采取的措施有①、②、③9．（10分）阅读小说《碎》，完成问题。碎张建春吴三姐将手中的碗狠狠地摔向地面时，狂风暴雨袭来，闪电蛇样悬在半空中，雷突然间向大地劈来。破碎的瓷片向空中飞，有几片正好溅进了刘老四的馄饨锅里。刘老四受惊猛抬头，看到的是横眉竖眼的吴三姐。吴三姐大声斥责：刘老四，你家是开盐场的？想咸死姑奶奶呀。早晨，街上正上人。刘老四回过神来：不咸呀，小姐，口味好着呢，大骨头汤呢。咸，咸死我了。吴三姐嗓门越来越大，大得不像一个娴静的女士。就在这时，几个黑衣人一拥而上，将吴三姐按压在地，枪顶着吴三姐的脑门。吴三姐突然就安静了下来，只是按在地上的脸，被瓷片划破，血流了一眉眼。轮到刘老四发愣了，转眼又筛糠样地发抖。刘老四摆个馄饨摊，多年了，祖上传下来的手艺，皮薄，馅嫩，汤美，一地界有名。吴三姐，刘老四不认识。一定是头回客，这刘老四肯定。刘老四做的大多是老主顾的生意，吃了上瘾，自然回头。吴三姐来吃馄饨时，刘老四上心，因为是头回客，想着二回来。没想到头回客就摔了碗，还被几个黑衣人抓起来了。吴三姐被上了铐，黑衣人推推搡搡，吴三姐打了个踉跄，还是回过头来对刘老四浅浅一笑，笑还没满幕，目光就转向了地面。地上是破碎的瓷，白白的，碎得大小不一，但都保持着坚硬的形状。刘老四一上午心都在怦怦跳，眼前总是浮着吴三姐浅浅的笑。那么浅浅的笑，刘老四看出来了笑是给划老四的，笑有内容，是什么内容？刘老四没看出来。下午刘老四就听到了风传，还知道了吴三姐的名字。吴三姐，也是一个人的名字？吴三姐是共产党，碰在了枪口上。刘老四心中猛地有一个声响，碗摔在地上的碎裂的声音。不是说共产党红眉绿眼吗？不像。吴三姐摔碎瓷碗时，横眉竖眼，倒是让刘老四有些害怕。刘老四在街面上混，见多了，对霹雷中兀自摔碗还是第一次。刘老四前前后后地回忆心中一惊——在吴三姐摔碎碗后，在猛抬头时，刘老四眼睛的余光里，有一个人影倏忽闪去，而就在这时几个黑衣人扑向了吴三姐。再见到吴三姐时，她已不像个人样，被五花大绑在一柱子上，头耷拉着，长长的头发盖住了脸，衣衫不整，血从胸前洇出，红得耀眼。一盆水泼醒了吴三姐，吴三姐认出了刘老四来，浅浅的笑，缓缓地从嘴角漫出，刘老四的心一缩，内容和上次的一样。吴三姐的脸已不完整，如绽开了的馍头，暄腾，却是裂开的。吴三姐浅笑间，血又一次从脸上的伤口涌出。刘老四也被绑上了，就在绑上的瞬间，刘老四的心硬朗了起来。鞭子抽过，烙铁烙过，能从刘老四嘴中迸出的只有三个字：不知道。刘老四也确实不知道。但刘老四把余光里的影子憋在了肚子里，烂了。刘老四出狱时，没能见到吴三姐浅浅的笑容，吴三姐昏迷了。吴三姐被枪杀了。行刑时，队伍从刘老四的馄饨摊前经过，五花大绑、嘴中塞实毛巾的吴三姐走得沉稳。到了刘老四的馄饨摊前，步伐放慢了，目光轻轻流连，刘老四又看到了吴三姐浅浅的笑，这笑是藏在眼睛里的。刘老四看得明明白白，还是过去的内容，只有刘老四能看得到。枪声响了，刘老四听到的是一个瓷碗破碎的声音。过了多少天，刘老四记不得了。一个夜晚，刘老四将要收摊的时候，一个半大的孩子来到馄饨摊，吃了碗馄饨，扔下一块银元，转身就走。刘老四喊住孩子：太多了，太多了，太多了。孩子头不回，丢下半句话：三姐留下的……夜真的很黑，刘老四又听到了碗摔碎的迸裂声。又过些日子，刘老四不见了，风样吹走了。（1）本文巧设悬念，逐步展开情节，描写了共产党员对普通百姓的影响与改变：吴三姐①，刘老四心生疑惑；吴三姐是共产党的消息传来，刘老四②；吴三姐③，刘老四深受影响保守秘密；吴三姐临刑前对刘老四浅浅一笑，刘老四明白她的意思；吴三姐就义前委托孩子赔偿刘老四。（2）分析文中划线语句对文章主题和人物形象的表达效果。（3）文章结尾写道“刘老四不见了，风样吹走了”，请你推测刘老四的去向，并依据故事情节的发展和人物性格说明理由。10．（7分）阅读《让工匠精神深入人心》，回答问题。让工匠精神深入人心①12月10日，习主席致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆再出发，急需大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。②不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，工匠始终是中国制造业的重要力量，工匠精神始终是创新创业的重要精神源泉。中国制造、中国创造需要培养更多高技能人才和大国工匠，需要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，更需要大力弘扬工匠精神，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的庞大产业工人队伍，为经济社会发展注入充沛动力。③让工匠精神深入人心，就要发现更多“工匠故事”。做好电线电缆“守门员”的叶金龙，「甲]_____，与马达结缘一辈子的吴玉泉，以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵永林……一批批国家级技能大师，坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待遇，才能为广大技能人才提供更广阔的舞台，推动更多工匠竞相涌现。④让工匠精神深入人心，还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”，能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。⑤自2019年起，杭州将每年的9月26日设为“工匠日”，成为全国第一个为工匠设立专属节日的城市。设立“工匠日”，是为了激励工匠们创新创造，也是为了培厚工匠精神的土壤。无论是开展“杭州工匠”评选与表彰、打造劳模工匠文化公园与工匠元素特色街区，还是创立“杭工云课”等线上线下教学平台、建立健全“工匠带徒”制度，众多举措让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一种时尚。⑥时代发展需要大国工匠。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全社会都要大力弘扬工匠精神，让崇尚工匠精神的理念深入人心，让每一位劳动者在新时代书写出更多更精彩更动人的“工匠故事”。（选自《人民日报》，有改动）（1）本文从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出的论点。（2）下列对选文的论证思路梳理正确的一项是（3）用一句话概括下面材料，补写在文章第三段横线[甲]处作为论据，并说明可以作为论据的理由。【材料】高凤林，就是一个为火箭焊接“心脏”的人。中国航天科技集团公司第一研究院国营厂特种熔融焊接发动机零部件焊接车间班组长，特级技师。30多年来，高凤林先后参与北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程以及长征五号新一代运载火箭的研制工作，一次次攻克发动机喷管焊接技术世界级难关，出色完成亚洲最大的全箭振动试验塔的焊接攻关、修复苏制图154飞机发动机，还被丁肇中教授亲点，成功解决反物质探测器项目难题。高凤林吃饭时拿筷子练送丝，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，冒着高温观察铁水的流动规律；为了保障一次大型科学实验，他的双手至今还留有被严重烫伤的疤痕；为了攻克国家某重点攻关项目近半年的时间，他天天趴在冰冷的产品上，关节麻木了、青紫了，他甚至被戏称为“和产品结婚的人”。2015年，高风林获得全国劳动模范称号。高凤林以卓尔不群的技艺和劳模特有的人格魅力、优良品质，成为新时代高技能工人的时代坐标。论据概括：理由：五、写作。（40分）从下面两个题目中任选一题，按要求写作。11．（40分）“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”国家主席习近平曾寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程，激励每一个人在奔跑中不畏艰难险阻，拥抱梦想、成就梦想。请以“我也是追梦人”为题写一篇作文，文体不限。要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600﹣800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。12．“1、2、3”可能是解决问题的三个步骤，“1、2、3”可能是别人对你的三点忠告，“1、2、3”可能是你拥有的三个物品……。你认为“1、2、3”是什么？请展开想象，构思一个故事。要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600﹣800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2021-2022学年北京市顺义区九年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础•运用。（共14分）1．（6分）九年级某班开展“君子自强不息”语文综合性学习活动，请完成相关任务。某小组搜集以下材料帮助同学们理解“君子自强不息”含义，请阅读并完成问题。翻阅历史，中华文明上下五千年，走过夏商周秦汉，走过唐宋元明清，走过悠悠的丝绸之路，走过蜿蜒的万里长城，有青花瓷的雅致，有丝绸的柔美，有琴瑟的奇韵，有羌笛的悠扬[甲]这些中华民族优秀文化的背后，蕴含着一种古老的民族精神，那就是自强不息，厚德载物。“自强不息，厚德载物”（源缘）自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）[乙]“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。前一句意为：上天（即自然）的运动刚强劲健，君子处世，应像天一样，发愤图强、刚毅坚车、永不停息。后一句意为：大地的气势厚实和顺，君子只有像地一样，厚积德行，方能容载万物、承担事业。这就告诉人们要效法天地，人要像地那样厚重广阔承载万物，也要像天那样高大刚被毅而自强不息。“自强不息，厚德载物”作为中国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，它集刚健和顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一，自古至今，已（融溶）入中华民族精神的血液当中，在时代翻卷的洪流中屹立不倒。（1）同学们在阅读中对加点字读音和横线上应写的汉字产生了分歧，下列判断都正确的一项是BA.《现代汉语词典》中“载”解释为：zǎi①年；②（动），记载；刊载。zài①（动），装载；②运输工具所装的东西；③充满（道路）；④＜书＞又；且。这里应理解为记载，刊载，因此读作zǎi。B．《现代汉语词典》中“劲”解释为：jìn①（名），力气；②作用，效力；③精神，情绪，兴趣；④神情，态度；⑤趣味。jìng坚强有力，力量大。这里应理解为坚强有力，力量大。因此读作jìng。C．yuán应写作“源”。róng应写作“溶”。（2）结合语段上下文，同学们发现划曲线语句表达欠妥，请帮他们在下面横线上用正楷字修改。修改：这就告诉人们要效法天地，人要像天那样高大刚毅而自强不息，也要像地那样厚重广阔承载万物。（3）上面文字[甲][乙]处标点遗漏，应填入的标点符号是CA.[甲]逗号[乙]分号B.[甲]句号[乙]逗号C.[甲]省略号[乙]句号D.[甲]省略号[乙]分号【分析】（1）本题考查字音、字形。A.有误，“厚德载物”旧指道德高尚者能承担重大任务，“载”意思是“承载”，读作“zài”；B.正确；C.有误，“róng入”写作“融入”。故选：B。（2）本题考查病句修改和汉字临摹。根据“效法天地”的提示，后文“人要像地那样厚重广阔承载万物，也要像天那样高大刚被毅而自强不息”语序不当，应改为“人要像天那样高大刚毅而自强不息，也要像地那样厚重广阔承载万物”。（3）本题考查标点符号用法。“有青花瓷的雅致，有丝绸的柔美，有琴瑟的奇韵，有羌笛的悠扬”是不完全列举，后面用省略号恰当。“‘天行健，君子以自强不息’（乾卦）”是句子内部的并列成分之间的停顿，后面用分号恰当。故选：C。【解答】答案：（1）B（2）这就告诉人们要效法天地，人要像天那样高大刚毅而自强不息，也要像地那样厚重广阔承载万物。（3）C【点评】汉字辨析可以用以下三种方法：1.义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确；2.形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。3.语境辨析法。借助词语语境来辨别用字是否正确。特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。2．（4分）某小组为大家提供了清华大学校训图片，请阅读并回答问题。1914年，梁启超在清华大学任教时给学子们做了《论君子》的演讲，他引用了（周易）上的“自强不息，厚德载物”来激励学子继承中华民族这一伟大精神。此后，这八个字演变为清华校训。清华大学作为与北京大学齐名的顶尖学府，她那煌煌上庠（最高学府）的高贵气质，那水木清华的灵婉俊逸，那人才辈出的光辉校史，无不令著苦学子心驰神往，寤寐思服；她那看似平淡的八字校训——自强不息，厚德载物，又蕴含了几多耐人寻味的人生哲理。清华大学石刻校训采用的是①______字体，这种字体具有②_______特点。结合材料理解清华大学将“自强不息，厚德载物”作为校训对学子们有哪些期望。①隶书②结体较扁，笔画方折平直、粗细有致，有波磔期望：奋发图强，勇往直前，争创一流的品格；团结协作，严以律己，无私奉献的精神。【分析】本题考查字体辨别和内容理解。“厚德载物”四个字结体较扁，方折平直、粗细有致，而且笔画有波磔，这是隶书的典型特点。“自强不息”要求清华学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格。“厚德载物”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。“厚德载物”要求清华学生具有团结协作，严以律己，无私奉献的精神。【解答】答案：①隶书②结体较扁，笔画方折平直、粗细有致，有波磔。期望：奋发图强，勇往直前，争创一流的品格；团结协作，严以律己，无私奉献的精神。【点评】各种字体的特点：甲骨文：图画性强，大小不一，随意性强。金文：字形圆转，大小均匀。小篆：形体特点与金文大致相同，笔画繁多。隶书：方折平直、粗细有致。草书：笔画相连，潦草难认。楷书：形体方正，横平竖直，笔画清楚。行书：笔画连绵呼应，字字独立，写得快，也认得清。3．（4分）下面是某位同学“青少年要自强不息”主题演讲稿中的一段文字，请阅读并回答问题。______。一个人有强烈的社会责任感和历史使命感，自食其力，得以生存和发展，面临挫折，不自卑，不自弃，不断学习，提高自己，这是自强不息。一个国家民族，一个家庭、家族，一个企业、学校，任何一个社会组织，自力更生，艰苦奋斗，遭遇困难，不灰心，不懈怠，发愤图强、励精图治，也是自强不息。我国自强不息的人比比皆是，正是如戚继光、林则徐、詹天佑等个人的自强自立，才有国家的不断发展。也正是如“两弹一星”科学家团队，中国飞天的航天中心团队，蛟龙号入海的各位英雄等社会共同体经历无数挫折，克服一次次困难，才有祖国今日的辉煌。正是这种精神，正是从个人到各社会团体的不断努力，才是我们民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界民族之林。同学们，自强不息是对困难的蔑视，是对挫折的回应，是对成功的向往和渴望。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！（1）填入上文开头划直线处最恰当的语句是BA.我们青少年要以自强不息的精神，为自己积蓄成长的力量。B.自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言。C.自强不息精神是一个人走向成功的必要条件。（2）仿照这位同学演讲稿的结尾，写一句激励大家自强不息的话。（至少用一种修辞方法）仿写：同学们，自强是成功的必要条件，是成功的力量源泉，是通向成功的阶梯。让我们一起努力，自强不息，勇往直前！【分析】（1）本题考查语言的连贯。根据后文“一个人有强烈的社会责任感和历史命感”“一个国家民族，一个家庭、家族，一个企业、学校”可知，这个语段是从“一个人”和“民族国家等社会共同体”两方面来探讨自强不息精神的意义，据此首句用“自强不息精神，既可以就一个人而言，也可以就民族国家等社会共同体而言”恰当。故选：B。（2）本题考查仿写。根据所给例句，恰当应用修辞手法，可以仿写为：自强是成功的必要条件，是成功的力量源泉，是通向成功的阶梯。【解答】答案：（1）B（2）示例：自强是成功的必要条件，是成功的力量源泉，是通向成功的阶梯。【点评】解答“仿写”题要四注意：话题：是沿用原来话题，还是变换话题。修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。二、古诗文。（共17分）4．（5分）默写。（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（4）在九年级“君子自强不息”语文学习活动中，同学们利用古诗名句来表现自古至今对这一精神的理解，你想到了天行健，君子以自强不息。（允许有一个不会写的字用拼音代替）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）病树前头万木春（2）露从今夜白（3）千里共婵娟（重点字：婵）（4）天行健君子以自强不息（重点字：健）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。5．（5分）阅读《行路难》，回答问题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）下列说法有错误的一项是CA.本诗前四句描写朋友设盛宴为李白饯行的场面，与生性好酒的李白离席拔剑、举目四顾、心绪茫然的状态形成反差。在强烈的画面冲突之下展现了李白内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。B.李白诗歌想象神奇，以形象化的语言“冰塞川”“雪满山”来象征人生道路的艰难险阻，蕴含无限悲慨。C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句运用典故，表达自己期望像姜太公、伊尹一样实现自己隐居的梦想。D.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。（2）本诗尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》尾句“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”在表达情感上有异曲同工之妙，请结合诗歌内容加以说明。【分析】《行路难（其一）》是唐代诗人李白的组诗作品，共包含三首诗作。此组诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，使作品具有独特的艺术魅力，成为后人广为传诵的千古名篇。这首诗抒发了作者怀才不遇的愤慨，也表达了作者人生前途充满乐观的豪迈气概。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代诗人刘禹锡创作的一首七言律诗，是其代表作之一。此诗运用了层层递进的手法，首先回顾了诗人的贬谪生活，借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了诗人生疏而怅惘的心情。颈联是全诗感情升华之处，诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，虽屡遭贬低，但新人辈出却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。尾联点名酬赠之意，表达了诗人坚韧的意志与乐观的精神。全诗起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗之上品。【解答】（1）本题考查对诗歌的理解和赏析。ABD．正确；C．错误，七八句诗人借用吕尚垂钓碧溪、伊尹梦舟日边的典故，盼着总有一天会得到统治者重用，施展自己的抱负。故选：C。（2）本题考查体会诗歌感情的能力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”句意为：坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。此句表现出诗人怀才不遇，内心愤懑不平和他昂扬的斗志，通过想象表现出自己勇于挑战命运，不屈服和积极进取的人生态度。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀，对未来充满信心的情感。答案：（1）C（2）李白通过想象表现出自己勇于挑战命运，不屈服和积极进取的人生态度。表现了诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。译文：行路难（其一）金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。6．（7分）阅读《岳阳楼记》，回答问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（1）下列加点词语意思都相同的一项是AA.巴陵胜状名胜古迹引人入胜繁华胜地B.薄暮冥冥日薄西山厚积薄发义薄云天C.春和景明触景生情良辰美景好景不长D.把酒临风身临其境君临天下欢迎光临（2）下列对文中划线句子翻译和理解有误的一项是甲[甲]属予作文以记之。翻译：嘱托我写一篇文章来记录这件事。理解：好友滕子京为了宣扬自己的政绩，让作者来写一篇文章，用以宣传自己治下政通人和、百废具兴的功德。[乙]迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？翻译：被贬的政客和诗人大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？理解：被贬的政客和诗人会因眼前之景触发自己内心或喜或悲的情感，他们会以物喜，以己悲。[丙]子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？翻译：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种表现，为什么呢？理解：作者探寻古代道德高尚的人的政治追求，与政客和诗人们以物喜、以己悲的表现进行对比，分析其中的原因，并借以表明自己的追求。（3）概括原文及下面两则材料，在后面语段的横线处填上合适的内容。材料一已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自人教版九上教材《醉翁亭记》）材料二既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒①，易米以救饥者。明年春，又减价粜②常平米，多作饘③粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒④羡⑤缗⑥得二千，复发橐⑦中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。（选自《宋史•苏轼列传》，有删改）注：①[赐度僧牒]朝廷赐下可以出家为僧的执照。②[粜]tiào，卖。③[饘]zhān，稠（粥）。④[裒]póu，果。⑤[美]多余。⑥[缗]mín，古代钱的计量单位。⑦[橐]tuó，一种口袋。拥有强烈的社会责任感，把自己的幸福同人民幸福、国家和民族利益联系在一起是儒家思想的主要特征。它既是本文作者范仲淹①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治追求，也是材料一欧阳修②与民同乐的思想，更是材料三中苏轼③尽自己最大的努力筹粮、开病坊，敦济受旱灾百姓的行为，是我们后世要不断传承和发扬的价值观。【分析】参考译文：庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧。像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种商开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉壁，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲，在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？时六年九月十五日。【解答】（1）本题考查一词多义。A.相同，美景；B.不同，迫近/落下/慢慢/淡薄；C.不同，阳光/景色/景色/日子；D.不同，对着/处/对着/到来。故选：A。（2）本题考查句子的翻译。甲有误，“属予作文以记之”，好友滕子京是为了记录当时的事情。故选：甲。（3）本题考查对比阅读。结合文中“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’”可知本文体现的作者的政治主张是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，结合“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知欧阳修的思想是“与民同乐”，结合“轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众”，可以看出苏轼尽自己最大的努力筹粮、开病坊，敦济受旱灾百姓。答案：（1）A（2）甲（3）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；②与民同乐；③尽自己最大的努力筹粮、开病坊，敦济受旱灾百姓。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。三、名著阅读。（共5分）7．（5分）结合你读过的名著中的人物事迹，谈谈对《艾青诗选》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句话的理解。【分析】本题考查学生对名著内容的理解掌握和名著人物品质的了解程度。【解答】“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……这两句一问一答，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的家国之心；深层含义是“我”为了祖国和人民，甘愿献出生命。结合自己的阅读积累，寻找能体现这一论点的人物和事迹，概要叙述出来，并作简要点评，使之与这句话的含义建立联系。如《红星照耀中国》中的朱德、贺龙、彭德怀等革命家，出生入死，矢志不渝；《红岩》中的齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。这些英雄人物，都体现了“对土地爱得深沉”的家国情怀。从这些革命者或其他名著中选择一位人物，结合人物的事迹，分析人物身上体现出的爱国、爱民的情节即可。如：《红星照耀中国》中的彭德怀，少年时做过放牛娃、矿工、鞋匠、修渠工，吃尽苦头。参加革命后，多次被捕入狱，曾经受过一个月多的严刑折磨，便他始终没有屈服。长征途中，历尽千辛万苦，终于到达陕北。彭德怀顽强的革命意志，体现了“我对这土地爱得深沉”的爱国情怀。答案：示例：《红岩》中的江姐，为了新中国的建立，与国民党反动派展开了一场光明与黑暗的殊死搏斗。在狱中，江姐以坚定的革命信仰和对党的无限忠诚，经受住毒刑拷打，始终严守党的机密。最后为换取民众的幸福，甘愿牺牲自己的生命。江姐的英勇无畏，甘愿为人民献出生命的壮举，体现了“我对这土地爱得深沉”的家国精神。【点评】本题考查学生对名著的内容和主旨的理解能力。四、现代文阅读。（共24分）8．（7分）阅读以下三则材料，回答问题。材料一红墙碧瓦、胡同蝉鸣……这些已成为首都北京名片的景致早已深入人心。而随着新时代北京的快速发展，一大批富有时代精神的北京新名片应运而生，引人关注，给新时代的北京增添了不少靓丽的色彩。10月25日，在市政府举行的“北京培育建设国际消费中心城市”媒体通气会上，海淀、顺义两个区的领导介绍了建设“北京国际消费中心城市”的方案。据悉，海淀区将在“科技消费示范区”方面取得突破。区政府将充分利用中关村自主创新示范核心区、中国（北京）自由贸易试验区科技创新片区和国家服务业扩大开放综合示范区“三区”叠加的政策优势，推动中关村科技时尚消费圈、公主坟﹣五棵松沉浸式数字消费体验区、五道口活力时尚新消费聚集区等具有高度科技含量的消费区，用科技力量满足高端大众的消费需求。坐拥首都国际机场，有“国际桥头堡”之称的顺义，将以此为核心，向东、西、南、北四个方向做区域消费功能的培育和引导，打造“空港+临空+腹地”国际消费圈。带动老城区传统商圈、新城商圈、河东新市镇商圈的发展。预计5年内，年服务旅客能力达1亿人次以上，国际旅客占比达到20%以上，货邮吞吐量突破200万吨；培育形成2至3个重点商圈、5至8个网红打卡地；吸引国际国内知名品牌在顺义开设首店、创新店、旗舰店100家以上。材料二今年南起奥林匹克森林公园，北至42公里的骑行慢跑绿道实现贯通。这条长达4220公里的骑行慢跑绿道，将串联起多个郊野公园。途经东小口森林公园、贺新公园、太平郊野公园、霍营公园、沙河湿地公园十三陵水库，北至苹果主题公园。工程建成后，这条安全连续、覆盖广泛的“骑行+步行”网络体系，将促进自行车、步行与公共交通的无缝衔接，为市民绿色出行提供更好的选择，也将进一步推动北京2035年建设成为“步行和自行车友好城市”目标的实现。边骑行，边赏景，慢下来的出行方式，让整个城市通行效率快起来了。截至2021年9月，本市共享单车总骑行量又创新高，达到6.73亿人次，日均246.63万人次，_____。可以说，随着北京市政府大力推进慢行绿色交通示范路，步行自行车友好道路还会越来越多，绿色慢行已成为城市出行的新风尚。材料三大兴机场作为北京文化的一个新地标，是市政府在文化建设方面的重点项目。航站楼在设计上非常注重文化内涵。它的外形呈流线放射状，由楼中心向5个方向延伸的指廊，宛如中国古代一个美好的神话形象——凤凰展翅。它的中心顶部设计了巨大的六边形天窗，5条指廊顶部也设计了条型天窗，实现了自然光的进入，浪漫灵动，直延伸至5个指廊末端的露天庭院。5个露天庭院分别为丝园、茶园、瓷园、田园、中国园，让旅客在候机时可以体验到儒家思想中“仁山智水”的乐趣。大兴机场文化新地标不仅成为北京的新名片，还能引领文化产业的蓬勃发展。为了建设大兴机场文化新地标，丰富北京文化内涵，机场还携手首都图书馆共同推出书香公共阅读空间。公共阅读空间以“龙凤呈祥”为设计主题，可以提供办证、文献借阅、公益性文化活动和电子阅览室上网等基本公共文化服务，万余册图书、20万余册电子图书、58万集有声图书、150万余首音乐作品为旅客提供惬意的体验，助力大兴机场文化新地标品牌形象。（1）根据材料二文字内容和图表信息，在文中横线处填入内容最恰当的一项是CA.市民充分享受绿色出行带来的快乐B.市民绿色出行道路实现了全市覆盖C.市民绿色出行的意愿逐年持续提升（2）阅读材料三，大兴国际机场航站楼设计中，突出体现“北京新地标的中国传统文化要素”特点的有①航站楼外形设计呈流线放射状，宛如“凤凰展翅”、②指廊末端设计为5个露天庭院，体现“仁山智水”的乐趣；推出书香公共阅读空间，以“龙凤呈祥”为设计主题.（3）从三则材料看出，为了打造富有时代精神的北京新名片，市政府采取的措施有①建设“北京国际消费中心城市”、②建设“步行和自行车友好城市”、③建设大兴机场文化新地标【分析】材料一介绍的是建设“北京国际消费中心城市”的方案；材料二讲的是北京建设“步行和自行车友好城市”；材料三介绍的要建设大兴机场文化新地标。【解答】（1）本题考查对文本内容的理解与分析。从材料二的图表看，北京市民自行车出行在近三年呈递增趋势，再结合材料中的内容“截至2021年9月，本市共享单车总骑行量又创新高，达到6.73亿人次，日均246.63万人次”可知，C项“市民绿色出行的意愿逐年持续提升”符合语境。故选：C。（2）本题考查对文本内容的筛选和概括。本题可依据材料三中的“航站楼在设计上非常注重文化内涵。它的外形呈流线放射状，由楼中心向5个方向延伸的指廊，宛如中国古代一个美好的神话形象——凤凰展翅”5个露天庭院分别为丝园、茶园、瓷园、田园、中国园，让旅客在候机时可以体验到儒家思想中仁山智水'的乐趣为了建设大兴机场文化新地标，丰富北京文化内涵，机场还携手首都图书馆共同推出书香公共阅读空间。公共阅读空间以“龙凤呈祥”为设计主题”等内容来概括填写作答，选择其中两项即可。（3）本题考查对文本内容的筛选和概括。在整体感知内容的基础上，根据题目要求，筛选并概括各则材料中符合题意的内容作答。本题可依据材料一中的“10月25日，在市政府举行的‘北京培育建设国际消费中心城市’媒体通气会上，海淀、顺义两个区的领导介绍了建设‘北京国际消费中心城市’的方案”；材料二中的“随着北京市政府大力推进慢行绿色交通示范路，步行自行车友好道路还会越来越多，绿色慢行已成为城市出行的新风尚”和材料三中的“大兴机场作为北京文化的一个新地标，是市政府在文化建设方面的重点项目。航站楼在设计上非常注重文化内涵”等内容，从市政府采取的措施的角度概括作答。答案：（1）C（2）①航站楼外形设计呈流线放射状，宛如“凤凰展翅”；②指廊末端设计为5个露天庭院，体现“仁山智水”的乐趣；推出书香公共阅读空间，以“龙凤呈祥”为设计主题。（3）①建设“北京国际消费中心城市”；②建设“步行和自行车友好城市”；③建设大兴机场文化新地标。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。9．（10分）阅读小说《碎》，完成问题。碎张建春吴三姐将手中的碗狠狠地摔向地面时，狂风暴雨袭来，闪电蛇样悬在半空中，雷突然间向大地劈来。破碎的瓷片向空中飞，有几片正好溅进了刘老四的馄饨锅里。刘老四受惊猛抬头，看到的是横眉竖眼的吴三姐。吴三姐大声斥责：刘老四，你家是开盐场的？想咸死姑奶奶呀。早晨，街上正上人。刘老四回过神来：不咸呀，小姐，口味好着呢，大骨头汤呢。咸，咸死我了。吴三姐嗓门越来越大，大得不像一个娴静的女士。就在这时，几个黑衣人一拥而上，将吴三姐按压在地，枪顶着吴三姐的脑门。吴三姐突然就安静了下来，只是按在地上的脸，被瓷片划破，血流了一眉眼。轮到刘老四发愣了，转眼又筛糠样地发抖。刘老四摆个馄饨摊，多年了，祖上传下来的手艺，皮薄，馅嫩，汤美，一地界有名。吴三姐，刘老四不认识。一定是头回客，这刘老四肯定。刘老四做的大多是老主顾的生意，吃了上瘾，自然回头。吴三姐来吃馄饨时，刘老四上心，因为是头回客，想着二回来。没想到头回客就摔了碗，还被几个黑衣人抓起来了。吴三姐被上了铐，黑衣人推推搡搡，吴三姐打了个踉跄，还是回过头来对刘老四浅浅一笑，笑还没满幕，目光就转向了地面。地上是破碎的瓷，白白的，碎得大小不一，但都保持着坚硬的形状。刘老四一上午心都在怦怦跳，眼前总是浮着吴三姐浅浅的笑。那么浅浅的笑，刘老四看出来了笑是给划老四的，笑有内容，是什么内容？刘老四没看出来。下午刘老四就听到了风传，还知道了吴三姐的名字。吴三姐，也是一个人的名字？吴三姐是共产党，碰在了枪口上。刘老四心中猛地有一个声响，碗摔在地上的碎裂的声音。不是说共产党红眉绿眼吗？不像。吴三姐摔碎瓷碗时，横眉竖眼，倒是让刘老四有些害怕。刘老四在街面上混，见多了，对霹雷中兀自摔碗还是第一次。刘老四前前后后地回忆心中一惊——在吴三姐摔碎碗后，在猛抬头时，刘老四眼睛的余光里，有一个人影倏忽闪去，而就在这时几个黑衣人扑向了吴三姐。再见到吴三姐时，她已不像个人样，被五花大绑在一柱子上，头耷拉着，长长的头发盖住了脸，衣衫不整，血从胸前洇出，红得耀眼。一盆水泼醒了吴三姐，吴三姐认出了刘老四来，浅浅的笑，缓缓地从嘴角漫出，刘老四的心一缩，内容和上次的一样。吴三姐的脸已不完整，如绽开了的馍头，暄腾，却是裂开的。吴三姐浅笑间，血又一次从脸上的伤口涌出。刘老四也被绑上了，就在绑上的瞬间，刘老四的心硬朗了起来。鞭子抽过，烙铁烙过，能从刘老四嘴中迸出的只有三个字：不知道。刘老四也确实不知道。但刘老四把余光里的影子憋在了肚子里，烂了。刘老四出狱时，没能见到吴三姐浅浅的笑容，吴三姐昏迷了。吴三姐被枪杀了。行刑时，队伍从刘老四的馄饨摊前经过，五花大绑、嘴中塞实毛巾的吴三姐走得沉稳。到了刘老四的馄饨摊前，步伐放慢了，目光轻轻流连，刘老四又看到了吴三姐浅浅的笑，这笑是藏在眼睛里的。刘老四看得明明白白，还是过去的内容，只有刘老四能看得到。枪声响了，刘老四听到的是一个瓷碗破碎的声音。过了多少天，刘老四记不得了。一个夜晚，刘老四将要收摊的时候，一个半大的孩子来到馄饨摊，吃了碗馄饨，扔下一块银元，转身就走。刘老四喊住孩子：太多了，太多了，太多了。孩子头不回，丢下半句话：三姐留下的……夜真的很黑，刘老四又听到了碗摔碎的迸裂声。又过些日子，刘老四不见了，风样吹走了。（1）本文巧设悬念，逐步展开情节，描写了共产党员对普通百姓的影响与改变：吴三姐①无故摔碗闹事，刘老四心生疑惑；吴三姐是共产党的消息传来，刘老四②明白了吴三姐是借摔碗提醒战友撤离；吴三姐③狱中坚贞不屈，刘老四深受影响保守秘密；吴三姐临刑前对刘老四浅浅一笑，刘老四明白她的意思；吴三姐就义前委托孩子赔偿刘老四。（2）分析文中划线语句对文章主题和人物形象的表达效果。（3）文章结尾写道“刘老四不见了，风样吹走了”，请你推测刘老四的去向，并依据故事情节的发展和人物性格说明理由。【分析】小说描写了共产党员吴三姐无故摔碗闹事，刘老四心生疑惑，后来听到吴三姐是共产党的消息，刘老四明白了吴三姐是借摔碗提醒战友撤离。吴三姐被捕后，在狱中坚贞不屈，刘老四深受影响保守秘密，吴三姐就义前委托孩子赔偿刘老四。赞美了共产党员宁肯粉身碎骨牺牲生命也要保持严守秘密保护战友的崇高品质。【解答】（1）本题考查小说情节的梳理与概括。①根据第1段中小说开头“吴三姐将手中的碗狠狠地摔向地面”，可概括为“无故摔碗闹事”填空；②根据13段中“刘老四一上午心都在怦怦跳，眼前总是浮着吴三姐浅浅的笑。那么浅浅的笑，刘老四看出来了”，第12段中“刘老四又看到了吴三姐浅浅的笑，这笑是藏在眼睛里的。刘老四看得明明白白，还是过去的内容，只有刘老四能看得到”，可概括为：明白了吴三姐是借摔碗提醒战友撤离；③根据13段吴三姐在狱中的表现，可概括为“狱中坚贞不屈”。（2）本题考查句子含义的理解。第12段中“吴三姐被上了铐，黑衣人推推操操，吴三姐打了个踉跄，还是回过头来，对刘老四浅浅一笑，笑还没落幕，目光就转向了地面。地上是破碎的瓷，白白的，碎得大小不一，但都保持着坚硬的形状“，描写了吴三姐被敌人抓走时的情景。吴三姐是共产党员，在当时是地下党，战友之间有很多对相互的身份并不知情。刘老四是普通百姓，他更不知晓吴三姐的身份。吴三姐意识到危险即将降临，但又无法明说，只好通过摔碗来暗示刘老四，让他通知其他战友撤离。“地上是破碎的瓷，白白的，碎得大小不一，但都保持着坚硬的形状”一语双关，借碎裂的坚硬的白瓷片象征了吴三姐坚贞不屈的形象。一只碗，哪怕碎裂成白瓷片，也保持着洁白坚硬的开头，就像共产党人宁为玉碎、不为瓦全的革命意志。这个句子暗示了吴三姐像碎瓷片一样为革命粉身碎骨，也不叛变革命，不出卖战友的崇高革命精神。（3）本题考查小说情节的推理。文章结尾写道“刘老四不见了，风样吹走了”，根据上文19段中“刘老四也被绑上了，就在绑上的瞬间，刘老四的心硬朗了起来”，20段中“鞭子抽过，烙铁烙过，能从刘老四嘴中迸出的只有三个字：不知道。刘老四也确实不知道。但刘老四把余光里的影子憋在了肚子里，烂了”，可知刘老四明白了吴三姐是共产党员的真相，受吴三姐的影响，他宁死也没把曾经看到的“余光中的影子”说出来，可见他做到了保守党的秘密这一条。根据第27段“夜真的很黑，刘老四又听到了碗摔碎的进裂声“，可知他为了推翻黑暗的社会，一定是像吴三姐一样走上了革命道路。答案：（1）①无故摔碗闹事；②明白了吴三姐是借摔碗提醒战友撤离；③狱中坚贞不屈。（2）本文赞美了共产党员坚贞不屈的革命意志，刻画了吴三姐这一坚贞不屈的革命者形象，句中“白白的”“保持着坚硬的形状”一语双关，赞美了共产党员宁肯粉身碎骨牺牲生命也要保持严守秘密保护战友的崇高品质。（3）本文描写了共产党员对普通百姓的影响与改变，刘老四在共产党员吴三姐的影响下一步步成长起来，能够保守党的秘密。刘老四深受吴三姐高尚品格的影响，可能也去参加革命队伍了。【点评】理解和把握文章主旨的一些方法：（1）从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。（2）从分析文章的开头或结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末点明中心或深化中心。（3）从分析文中的议论、抒情句入手。记叙文的议论、抒情句具有画龙点睛的功效，我们要善于抓住这个“睛”来看作者的中心意图。（4）从概括文章段意和分析人物、事件入手。有些文章的中心思想隐含在作者对人物、事件的叙述、描写中，我们要做综合归纳，才能突出中心思想。（5）从分析文章的背景入手。分析文章的中心，有时还需了解、分析有关时代背景，了解文中的事件和人物是在什么背景下产生和活动的以及写作的意图是什么。10．（7分）阅读《让工匠精神深入人心》，回答问题。让工匠精神深入人心①12月10日，习主席致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神”。迈向新征程，扬帆再出发，急需大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。②不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，工匠始终是中国制造业的重要力量，工匠精神始终是创新创业的重要精神源泉。中国制造、中国创造需要培养更多高技能人才和大国工匠，需要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，更需要大力弘扬工匠精神，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的庞大产业工人队伍，为经济社会发展注入充沛动力。③让工匠精神深入人心，就要发现更多“工匠故事”。做好电线电缆“守门员”的叶金龙，「甲]_____，与马达结缘一辈子的吴玉泉，以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵永林……一批批国家级技能大师，坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待遇，才能为广大技能人才提供更广阔的舞台，推动更多工匠竞相涌现。④让工匠精神深入人心，还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”，能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。⑤自2019年起，杭州将每年的9月26日设为“工匠日”，成为全国第一个为工匠设立专属节日的城市。设立“工匠日”，是为了激励工匠们创新创造，也是为了培厚工匠精神的土壤。无论是开展“杭州工匠”评选与表彰、打造劳模工匠文化公园与工匠元素特色街区，还是创立“杭工云课”等线上线下教学平台、建立健全“工匠带徒”制度，众多举措让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一种时尚。⑥时代发展需要大国工匠。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全社会都要大力弘扬工匠精神，让崇尚工匠精神的理念深入人心，让每一位劳动者在新时代书写出更多更精彩更动人的“工匠故事”。（选自《人民日报》，有改动）（1）本文从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出让工匠精神深入人心的论点。（2）下列对选文的论证思路梳理正确的一项是A（3）用一句话概括下面材料，补写在文章第三段横线[甲]处作为论据，并说明可以作为论据的理由。【材料】高凤林，就是一个为火箭焊接“心脏”的人。中国航天科技集团公司第一研究院国营厂特种熔融焊接发动机零部件焊接车间班组长，特级技师。30多年来，高凤林先后参与北斗导航、嫦娥探月、载人航天等国家重点工程以及长征五号新一代运载火箭的研制工作，一次次攻克发动机喷管焊接技术世界级难关，出色完成亚洲最大的全箭振动试验塔的焊接攻关、修复苏制图154飞机发动机，还被丁肇中教授亲点，成功解决反物质探测器项目难题。高凤林吃饭时拿筷子练送丝，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，冒着高温观察铁水的流动规律；为了保障一次大型科学实验，他的双手至今还留有被严重烫伤的疤痕；为了攻克国家某重点攻关项目近半年的时间，他天天趴在冰冷的产品上，关节麻木了、青紫了，他甚至被戏称为“和产品结婚的人”。2015年，高风林获得全国劳动模范称号。高凤林以卓尔不群的技艺和劳模特有的人格魅力、优良品质，成为新时代高技能工人的时代坐标。论据概括：为火箭焊接“心脏”的高凤林理由：高凤林30多年来“以卓尔不群的技艺和劳模特有的人格魅力、优良品质，成为新时代高技能工人的时代坐标”正好阐述了本段中的“一批批国家级技能大师，坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩”这一说法。【分析】文章第①段从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出“让工匠精神深入人心”的观点。第②段论述了“不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，都离不开工匠和工匠精神”。第③④⑤段从两方面论述了怎样“让工匠精神深入人心”。最后一段深化论点，总结全文。【解答】（1）本题考查中心论点的概括。结合题目阅读全文可知，文章第①段从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出“让工匠精神深入人心”的观点。（2）本题考查文章的论证思路的理解。文章第①段从习主席的贺信入笔，结合我国实际，提出“让工匠精神深入人心”的观点。第②段论述了“不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，都离不开工匠和工匠精神”。第③④⑤段从两方面论述了怎样“让工匠精神深入人心”。最后一段深化论点，总结全文。据此理解填空即可。（3）本题考查论据的概括和运用。结合第③段中的示例“做好电线电缆‘守门员‘的叶金龙”“与马达结缘一辈子的吴玉泉”“以精湛技能完美诠释‘钳工’意义的赵永林”以及根据材料中的“高凤林，就是一个为火箭焊接‘心