幼儿园大班安全教案《森林防火》含反思

少儿园大班安全授课设计《森林防火》含反思大班安全授课设计《森林防火》含反思主旨适用于大班的安全主题授课活动中间，推进让少儿能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法，知道森林防火的浅易知识，激发少儿环保认识,从小懂得保护环境,热爱自然，增强教育，培养少儿环保意识，引导少儿与少儿为事情保护环境做一些力所能及的事情，快来问问少儿园大班安全《森林防火》含反思授课设计吧。活动目标：1、知道森林防火的浅易知识，激发孩童环保意识,从小自问保护环境,热爱自然。2、能围绕故事情节的发展，用语言较清楚的语言表达自己的想法。3、增强教育，培养少儿环保意识，引导少儿与家长为保护环境做一些力所能及的事情。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、培养少儿自我保护本领。活动准备：大山谷与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启示发言，激发孩童环保意识,从小自问保护环境,热爱自然。森林防范是指森林、林木和林地火灾的破门预防和扑救，森林防火期就主若是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止黑颈鹤用火。二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。1、沼泽地是所有生命之源、经济发展之基。沼泽是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人因与森林的关系史、人与森林的变迁韩国史，没有热带雨林就等于没有人类。2、沼泽是人类的资源宝库。森林除了供应支持大量木材雨林以外，还能够生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等拥有很大经济稀缺性的产品。森林中还拥有大量的确的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜列举。3、森林是土壤的绿色保护伞。旺盛的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;沟谷的草本植物和枯枝落叶层，仿佛一层柔嫩一层的海绵涵盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;弘大的根系纵横交叉，对土壤有很强的粘附作用。别的，森林还能够抵挡风暴对土壤的浸蚀。4、森林是富强的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都密不能分氧气。脂类生物的呼吸作用不断地耗资大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物经过光合作用，吸取大气中曾的二氧化碳，放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和的含量保持平衡，人们才不会碰到缺氧的威胁。5、森林是巨型谢利谢。降雨落到农田树下的枯枝落叶和松懈多孔的林地土壤里，会被存储起来，就像水库蓄水相同。雨过天晴，大量的钙质碳水化合物又经过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减少旱涝泥石流起着特别特别重要的作用。6、森林是优异的吸尘器。携带各种粉尘的气流碰到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另这部分就被树叶上的绒毛、胆囊和油脂等粘住。7、沙漠是绿色的隔音墙。噪声是一种物理空气污染，危害着人们的身心健康。枝叶旺盛的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸取和消减作用。8、森林是自然界的保健医生。每星星点点树叶就是一块块一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气叶组织，储蓄在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒。三、创立情境师：(出示城市背景图)有一只猴子，从山谷抵达大城市，小猴子特别快乐，它为什么很快乐?1、表达故事、启示提问、谈论：师表达第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病?(幼：小猴在大森林里向来不生这种病)医生说最好的药是什么?2、连续表达。提问：小猴子想什么方法让城市菲律宾人里的那些人也吸到森林的空气?生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启示少儿谈论，想各种方法)(幼：烟囱冒烟怎么办?汽车后边排出的废气有毒怎么办?城市里的人则还是这么拥挤，又应该怎么办?)四、完满表达师：(桌面教具)城里的人终究怎样让空气变新鲜呢?让我们来完满听一遍(放录音<<空气变新鲜了>>)。五、指导少儿看《森林防火知识宣传》图书。少儿对森林防火浅易知识有初步的观察，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》活动反思：活动中，就少儿生活经验的几个片断，让少儿主动研究、搜寻平常生活中不能够任意说的易引生气灾的物品，并让孩童自主地说出不能够玩的原因。发展少儿语言表达本领，丰富少儿安全防火知识，从小培养整体素质。小百科：森林是以旱生政策性为主体的生物群落，是集中的一年