小班体育教案范文合集7篇

第页共页小班体育教案范文合集7篇小班体育教案范文合集7篇小班体育教案篇1小鸡捉虫小班综合活动《小鸡捉虫》授课方案一、活动目的认识小鸡，知道小鸡会捉虫的本领。2.乐于动手操作，会将橡皮泥搓条。二、活动重难点重点：认识小鸡，知道小鸡会捉虫的本领。难点：会将橡皮泥搓条。三、活动准备1.课件及活动所需音乐。2.彩泥、盘子。四、活动过程1.创设农场情境，带着幼儿到农场参观。师：小朋友，今天老师要带你们去农场玩，我们开着小汽车出发吧?农场到了，猜猜农场里会有什么小动物，依次介绍绵羊、小鸭子、引出小鸡。2.观看小鸡图片，认识小鸡。师：仔细看一看，小鸡长什么样子?眼睛呢?嘴巴呢?小结：小鸡的身上长着软软的毛，一双黑黑的圆圆的眼睛，一个尖尖的嘴巴，两个细细的长长的爪子。3.观看视频资料中小鸡捉虫片段，理解它会捉虫的本领。(1)小鸡是怎么样捉虫子的?请幼儿模拟小鸡捉虫的样子。4.引导幼儿喜欢玩橡皮泥，会用橡皮泥为小鸡做“虫子”。(1)出示小鸡，以游戏的口吻请幼儿帮助找“虫子”吃。(2)出示橡皮泥，为幼儿示范将橡皮泥搓圆，搓成小长条并放在盘子里。小班体育教案篇2活动目的：1、能尽快适应不同的信号和规那么进展抢椅子游戏，开展动作的协调性、灵敏性。2、理解快速抢椅子的技巧，体验变化规那么下游戏的乐趣。活动准备：椅子人手一张、两个道具骰子、毛根、音乐。活动过程：一、动物模拟操，热身运动模拟小鸟捉虫、飞；模拟大象帅鼻走；模拟小兔跳。二、回忆抢椅子游戏规那么椅子摆个阵型，假如有音乐，抢椅子的信号可以是音乐怎么样，就抢椅子？1、拿去一张椅子，设为等待休息区，玩一次抢椅子游戏，音乐停，抢椅子。2、淘汰一人，等待区休息，拿走一张椅子。3、再玩一次，复活一人。4、再玩一次，淘汰一人，请那个孩子靠近老师。三、出示毛根，引导幼儿想出变换阵型的玩法1、师：刚刚我们把椅子围成了一个圆形的圈，这个圈两头渐渐松开,变成了一个什么？〔半圆〕椅子围成半圆，去一张椅子，设等待区，玩一次2、讲解半圆阵型抢椅子秘诀3、再次游戏，引导幼儿尝试使用秘诀四、出示毛根，猜测可变椅子阵型〔边说边画上道具骰子〕投色子，决定阵型，进展一次游戏五、出示另一个道具骰子1、师：刚刚我们是音乐停这个信号抢椅子，我们还可以用什么信号来玩抢椅子？一边说一说，一边在骰子上找一找2、找一个难一点的试一试〔听到“太阳”抢椅子〕师：张老师给你们讲个故事，故事的名字叫《后羿射日》3、再来一个难一点的试一试〔当指挥者手放下就抢椅子〕六、掷两个骰子，进展游戏七、放松运动小班体育教案篇3活动目的：1、学习沙包的多种玩法。2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。活动准备：沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。活动过程：一、开场局部组织幼儿随音乐做准备活动二、进展局部1、幼儿与老师一起“玩沙包”。〔1〕双臂张开，头顶沙包走。〔2〕双脚夹沙包跳。〔3〕双膝夹沙包跳。〔4〕把沙包放在背上爬。2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。3、老师讲解，示范投掷方法〔正面投〕。4、组织幼儿反复练习。三、游戏：追沙包。老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。四、活动完毕老师组织幼儿做放松运动。五、活动总结老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励才能相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。小班体育教案篇4设计意图：这节课适用于小班第二学期，培养幼儿从高往低跳的技能。促进幼儿腿部肌肉的开展，进步身体的协调性，增强幼儿的自信心，同时鼓励幼儿积极动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿更加乐于参加体育游戏。在游戏结尾，我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理才能，懂得自己能做到的事情自己做。活动目的：开展幼儿“跳”的才能以及自控才能。活动重难点：1、活动重点：开展幼儿“跳”的才能以及自控才能。2、活动难点：幼儿可以遵守游戏规那么。活动准备：老鼠，猫头饰各一。椅子21张。活动过程：一、热身运动课前准备：将椅子拼成独木桥状“HHHH”；障碍“FFF”。师：瞧！老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏，小朋友们先看看老师是怎么玩的。师：〔老师示范游戏玩法〕我先爬过大森林，再绕过一条条小河。师：小朋友们想不想跟着老师一起玩？师：我们排成对，跟着老师出发吧！〔带着幼儿游戏2-3次〕二、自由玩椅子，探究多种玩法。〔1〕幼儿自由玩师：椅子除了这样玩，还可以怎么玩，下面请小朋友们自己想方法跟椅子做游戏！〔2〕重点练习从椅子上向下跳〔幼儿自由玩，老师与幼儿一起探究椅子的多种玩法〕师：我看到一个小朋友他玩的方法很好，我们一起看看他是怎样玩的。〔请幼儿个别示范玩法〕师：你们会不会这样玩呢？好！我们来试一试。三、玩游戏“小老鼠上灯台”〔1〕老师讲解游戏规那么：全体幼儿和老师扮小老鼠，站在椅子上说儿歌，儿歌说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，否那么就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再重新做游戏。〔2〕幼儿和老师一起玩游戏2-3遍，老师提醒幼儿一定要等说完儿歌最后一句在跳下来。〔3〕请一名幼儿扮猫，再游戏2次。四、放松运动师：小朋友们刚刚完成的真不错，如今坐下来休息一下吧！〔跟着老师做放松运动〕师：我们自己搬着小椅子回去咯。〔示范搬椅子的动作〕附儿歌：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。课后反思：这节体育活动中，我发现幼儿喜欢探究椅子的玩法，想出了多种多样的方法，如把小椅子当作小车一样推，把椅子当作轿子一样抬，有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。在做游戏‘小老鼠上灯台’时多数幼儿积极参加游戏，并且可以做到英勇地从椅子上跳下来，个别幼儿不敢从椅子上往下跳，在经过小朋友和老师的鼓励后，英勇的跳了下来，并且越来越纯熟。在游戏过程中，对不遵守幼儿规那么的.小朋友就会停玩一次，让幼儿明白了要遵守游戏规那么。游戏完毕时自己搬椅子，也锻炼了孩子的自理才能，懂得自己可以做到的事情自己做。小班体育教案篇5活动目的：1.练习双手持物走和跑。2.开展躲闪的才能。3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。活动准备：用纸箱制作的"碰碰车"〔见资包〕假设干，铃鼓１个。活动过程：☆导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。老师：今天，老师要带小朋友到游乐场去玩，如今，我们就出发吧！☆开"碰碰车"１．出示箱子，让幼儿把箱子套在身上模拟开车，自由地在场地上四散跑。老师：请每个小朋友选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。２．引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并注意保持身体平衡，幼儿也可以及时躲闪。老师：碰碰车不怕碰，我们都来碰一碰。☆"碰碰车"大赛根据幼儿才能可以选择以下不同难度的游戏。１．在指定范围内游戏：在场地上画一大圆圈，让幼儿在指定范围内躲闪。２．听口令游戏：听老师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。３．追逐游戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。☆完毕活动：幼儿"开车"分开场地。老师：今天我们玩得真开心，天快黑了，我们回家吧。活动建议：活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的经历，来调动幼儿参与活动的积极性，幼儿在模拟碰碰车的时候，必须两只手拿着纸箱，通过玩"碰碰车"，来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。活动前老师要根据资包中介绍的碰碰车的制作方法，制作"碰碰车"，也可以充分的利用家长教育资，将制作方法传授给家长，让家长给幼儿制作"碰碰车"。在制作"碰碰车"的时候，一定要在纸箱上端系上绳子，绳子的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开"碰碰车"的游戏中，老师要提醒幼儿注意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时老师要注意引导幼儿在走和跑的时候，一定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开"碰碰车"的时候，老师也要提醒幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，自己也要及时躲闪。在最后的"碰碰车"游戏中，老师可根据本班幼儿的才能程度，选择相应难度的游戏，使幼儿得到适当的开展。资包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。小班体育教案篇6活动目的：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。3、愿意和大家一起游戏。活动重点：听信号可以向指定的地方跑。活动难点：在老师的提醒下，念完儿歌后跑。活动准备：物质准备：幼儿服装〔球鞋、舒适便于运动的衣服〕、音乐。经历准备：熟悉操场上的一些体育器械，知道他们的名称。活动过程：一、开场局部幼儿听音乐准备活动：模拟小鸟飞〔重点活动身体各局部，做好运动前的准备，针对脚部和腿部进展重点练习。〕师：春天到了，小鸟们我们到田地里吃虫子去吧。〔做小鸟飞的动作〕师：田地里的虫子真多呀！快来啄一啄。〔做小鸟吃虫的动作〕二、根本局部1、学习儿歌“小孩小孩真爱玩”师：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑回来。2、介绍游戏玩法老师和幼儿共同念儿歌，听到老师指定方向后再向指定方向跑或走。提出游戏要求：〔1〕听清楚老师在游戏中的指令。〔2〕在奔跑的时候不要撞到同伴。〔3〕摸完东西，要马上回到老师身边。3、游戏2——3次三、完毕局部放松活动：小鱼游师：我们听着音乐渐渐游回家吧。活动延伸：今天我们在操场上玩了“小孩小孩真爱玩”的游戏，我们在教室里也可以玩一玩这个游戏，小朋友在休息的时候自己试一试吧！但是一定要注意平安哦！小班体育教案篇7游戏目的:1.利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。2.尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。游戏准备：人手一根软绳游戏指导：一导入局部弯来绕去扭扭绳。关节娃娃会弯曲，我们的身体会弯曲。还有一样东西会像大蛇一样弯来绕去，它是什么呢?(绳子)二过程局部看!我的绳子变成什么了