幼儿园中班端午节活动方案

幼儿园中班端五节活动方案幼儿园中班端五节活动方案1活动目标：1、初步了解端五节的传闻及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、对民族传统文化产生爱好。活动打算：1、赛龙舟的录相和图片。2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程：1、出示粽子，引出“端五节”的传闻。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些滋味的粽子？幼儿自由探讨，说说大家在这段时间里时常望见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?介绍端五节来历的传闻。2、组织幼儿观看图片，了解端五节的习俗。①在端五节，人们会发展哪些活动？②龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做？③绿色的粽子里面有什么?包粽子须要哪些材料?怎么包出来的?端五节这天人们在干什么？他们划的船像什么？你能学一下他们划龙舟的动作吗？除了划船的人，还有一个人在做什么？我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了，许多人划着船去打捞他的身体，因为怕鱼虾咬坏了他的身体，人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾，后来，每年的端五节这天，人们就用赛龙舟来记念屈原。〔出示：龙舟下水喜洋洋）三、学儿歌《五月五》1、过端五节真好，有好吃的，有好玩的。这些事每年过端五节我们都要做，这是端五节的习俗。有人把端五节人们要做的事编成为了一首儿歌,此时此刻教师把这首儿歌送给小挚友们，谨慎听一听。2、跟着教师念儿歌3、幼儿完整朗读儿歌。四、过端五，送彩蛋：1、这个星期的星期六就是端五节了，爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子，爸爸妈妈真辛苦，我们送个端五节的礼物给爸爸妈妈吧！2、〔出示鸡蛋〕在我们这儿过端五节大家都要吃鸡蛋，我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗？可是，鸡蛋不太好看，爸爸妈妈要是不爱慕怎么办呀？3、教师这儿有几个不一样的鸡蛋〔出示青花鸡蛋），它们身上有什么呀？你觉得爸爸妈妈会爱慕这样的鸡蛋吗？你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗？那我们就动手吧!4、要求：把鸡蛋放在瓶盖上，然后用左手把鸡蛋按着，右手画青花。画完前面的，把鸡蛋轻轻的转一转再画。棉签用完放进盘子里，不能放桌上。画完吹一吹，让颜料干快点儿。5、幼儿画鸡蛋，教师巡察指导。6、画完的小挚友把鸡蛋和瓶盖放在展台上展示。五、完毕活动：青花鸡蛋真特殊，放学的时候把它送给爸爸妈妈，他们必须会爱慕的。此时此刻，请全部的小挚友到展台边合影。送祝愿：小挚友们，我们一起跟客人教师说：教师，端五节欢乐！感谢客人教师和我们一起提前过端五，感谢。今日的活动完毕了，跟客人教师说再见。幼儿园中班端五节活动方案6一、主题来源：端五节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、画龙舟、挂香袋、龙舟水等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能熬炼和开展幼儿的动手实力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端五节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，结合一年一度的端五佳节，开展相关的主题活动。二、主题目标：1、知道端五节是中华民族的传统节日，乐于了解端五节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日打算和庆祝活动。2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。三、环境创设：1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。2、美工区：放置制作香包和纸粽子的材料。3、阅读区：张贴有关端五节的字条，让幼儿认读。4、表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。四、家长工作：1、和孩子一起采集有关端五节风俗的‘图片、资料，向孩子讲解并描述端五节的风俗。2、带孩子购置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品，并带回幼儿园与小挚友一起共享。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报导。五、活动支配：★活动一吃粽子目标：1、初步了解端五节的传闻及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法、对民族传统文化的爱好。打算：孩子分组带艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品回幼儿园与小挚友一起共享。★活动二制作龙舟〔乐高）目标：1、通过视察、集体探讨，分工合作，运用乐高玩具，用建构手段创作龙舟。2、增加合作性、缔造性、动手实力。打算：乐高拼插玩具★活动三画龙舟目标：1、通过视察、集体探讨，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。2、增加合作性、缔造性、动手实力。打算：乐高拼插玩具★活动四龙舟水（打水仗）目标：龙舟水，民间把农历五月初五端五节先后的较大降水过程称为“龙舟水”，端五季节“洗过龙舟水，安康又安全”，在广东过端五节洗龙舟水是民间的传统习俗，遵照说法洗完龙舟水寓意身体安康、事事顺心。因此设计了这一活动，让孩子感受一起泼水的狂欢，沐浴龙舟圣水，亲身感受传统节日带来的快乐气氛。打算：各种玩水的工具幼儿园中班端五节活动方案7［活动设计意图］又到了一年一度的中国传统节日——端五节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端五节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。［活动目标］ 1、会说“端五节”的名称，知道端五节是中国的传统节日。2、乐于参预包粽子、制香包等活动，体验节日的欢乐。［活动打算］端五节的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、苇叶；［活动过程］一、主持人出示图片，讲解并描述端五节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。1、吃粽子。用黍米（黄米）或者糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成为了人吃粽子，后又带上了时令色调。2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或者买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或者老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和颈部上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传闻这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱护儿童。二、包粽子、吃粽子，共同共享端五节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿相互赠送香包，斗胆向同伴说一句祝愿的话。四、活动完毕。在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小挚友们节日欢乐，合家华蜜！幼儿园中班端五节活动方案8活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日---端五节。过端五节是我国两千多年来的习惯。端五节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端五节也可以举办不少活动，时至今日，端五节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的故意义的端五节。活动主题：”小小中国娃浓浓端五情”活动日期：6月6日(农历五月初五)活动地点：操场/教室活动目的：1、端五节是中国的传统节日，通过端五节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小造就孩子们的爱国主义情感。活动打算：.废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。.香囊，端五节由来的资料等活动内容和支配：.全园集体活动：(1)、端五诗歌竞赛(2)、观看幼儿歌舞表演(3)、佩戴香囊.幼儿回教室活动(1)农历五月初五是什么节日？(端五节)(2)那末，你们知道端五节的来历吗？(3)学生讲解并描述端五节的起源故事。一起收看端五节各地的风俗习惯视频.”画彩蛋，迎端五”淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日「端五节"，又称端阳节、、五月节、端五、等等。”端五节是我国极富民族色调的传统节日，素来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗，在节日降临之际，我们班组织幼儿开展了”贴彩蛋，迎端午，活动。.吃粽子吃粽子的由来-因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演化成用竹薛、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。.活动完毕【幼儿园中班端五节活动方案8篇】3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。4、品尝粽子，感受节日的气氛。幼儿园中班端五节活动方案2一、活动目标1、通过全蹲走动作练习，熬炼腿部肌肉力气和耐力，提高平衡实力和协调性。2、激发参加体育活动的爱好，体验嬉戏的乐趣。3、造就耐力及协同合作的实力。二、活动打算单元筒8个、体能棒8根（含连接器8个）、体能条4根、协力布道1套；矿泉水假设干、秒表1个、音乐。三、活动过程1、老师带着幼儿一路纵队沿着塑胶跑道发展走、跑交替练习。2、幼儿站成四路纵队，老师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳动运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。四、集体嬉戏：赛龙舟1、布置场地，创设嬉戏情境设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和假设干瓶矿泉水作“大粽子”。2、介绍嬉戏玩法，开展嬉戏四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿态站在起点线后等待，其他幼儿那末在场外扮演“观众”。嬉戏起先，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，嬉戏接着，直至全部的小组完成任务。老师计时，用时最短的小组获胜。3、嬉戏拓展：老师可依据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍发展全蹲走，以增加嬉戏的难度。幼儿园中班端五节活动方案3在欢庆“六一”国际儿童节，喜迎中华民族传统节日——端五之际，为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广阔未成年人的精神文化生活，促进他们安康成长，宏扬中华民族优秀文化，踊跃引导少年儿童进一步了解传统、认同传统、宠爱传统、过好传统节日，深化全国文明城市创立，依据区文明办、区文明城市创立指挥部的统一部署，现将开展优秀童谣传唱活动和“我们的节日・端五”主题活动要求作如下布置。一、关于优秀童谣传唱活动.活动对象：主要是小学生和幼儿园儿童。.活动支配：开展网上签名寄语活动。以'六一"国际儿童节为契机，组织开展“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动。5月18日至6月10日，中国文明网、视网等网站开辟签名寄语活动主页面。各小学、幼儿园要在本地举办“传唱优秀童谣、做有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式，组织广阔未成年人踊跃参加，上网阅读80首获奖优秀童谣，签名寄语，抒发感言，表达心声，引导少年儿童广为传唱优秀童谣，抑制“灰色童谣”，欢乐成长，做有道德的人。充分利用童谣读物。协作开展优秀童谣传唱活动，中心文明办组织编印了《中华是我家》一书，以图文并茂的形式将80首获奖优秀童谣汇编成册，已在新华书店公开辟行。各校（园）要充分利用好这本图书，组织少年儿童谨慎阅读、学唱优秀童谣，推动童谣传唱活动广泛开展。开展校内传唱活动。各校（园）要充分发挥学校主阵地作用，把童谣传唱与校内文化、课堂学习、课外活动结合起来，利用大课间、班队会、德育课等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目，开展“唱童谣、学童谣、编童谣、演童谣”活动;利用校报、校刊、校内播送站、橱窗、板报等，传播展示优秀童谣。有条件的学校可把童谣内容纳入校本课程。二、关于“我们的节日・端五”祁江区市民主题活动.活动时间：20_年6月7日毛月16日。.活动形式：各中小学以主题班会形式，介绍端五由来，了解民俗学问,学习包粽子。发起“迎世博、讲文明、学礼仪、过端五”建议活动,传承爱国主义精神，庆祝中华民族传统佳节。各中小学校、幼儿园在节日期间开展优秀童谣传唱活动，有条件的单位可在传唱根抵上开展优秀童谣节目表演，推动爱国主义精神传播，提中学小学生文化素质，展示学生良好的精神风貌。三、有关活动要求.加强领导，细心组织。端五节是我国的重要传统节日，是发展爱国教育和传统美德教育的极好时机。各学校、幼儿园必须要把开展“我们的节日・端五”主题活动和优秀童谣传唱活动作为对广阔少年儿童发展传统文化教育、德育教育的一项重要内容，切实加强组织领导，细心制定活动方案,有打算、有步骤推动，确保活动取得实效。2.加强传播，谨慎总结。要加大传播力度，利用横幅、俄牌、传播栏刚好传播报导活动开展活动，营造浓郁的扭转。介绍端五节的由来和相关民俗学问。做好优秀童谣歌曲曲目引荐工作，各校（园）要做好活动开展状况材料（包括文字、图片、视频、音频等）的采集和保管工作，并于6月12日前将活动状况书面总结和图片上报区教育局办公室。幼儿园中班端五节活动方案4一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端五节的由来。2、爱慕劳动，乐于参预家务。3、初步了解包粽子的方法。二、活动打算：视频（端五节如何包粽子）粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子三、活动过程：1、导入局部教师：小挚友们好!端五节快到了，教师家里要来客人，小挚友们说说教师应当做什么款待客人呢？小挚友：粽子。教师：小挚友们真机灵，给教师解决了一个大难题，可是教师还有一个大难题，小挚友们愿不愿意协助教师啊？小挚友：愿意。教师：教师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙无非来，小挚友们可以和教师一起包粽子吗？小挚友：可以。教师：小挚友们真好。可是你们知道为什么端五节要吃粽子吗?（小挚友有的答复知道，有的答复不知道。）小挚友知不知道都没有关系，下面来和教师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。2、观看视频，了解端五节由来以及为什么端五节要吃粽子教师：看了动画片，小挚友们知道为什么端五节会吃粽子了吧?小挚友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小挚友们可要协助教师喔。（放视频）教师：小挚友们，看看那你们前面都有那些材料，此时此刻我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。教师先给大家示范一下。（提示幼儿留意安全运用剪刀。通过视频学习及教师的示范，局部幼儿能自己摸索着包出一个也许，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴协助及教师指导，确保每一个幼儿都参加到活动中）教师：哇，**包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才干包的又好又快。3、完毕局部教师总结：哇，小挚友们真是能干，包的粽子让教师忍不住要流口水啦。这下教师不用耽忧没法招呼客人了。感谢小挚友们。盼望大家能度过一个开心的端五节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。四、活动延长：告知小挚友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲解并描述端五节的由来，度过一个充溢而故意义的端五节。五、活动反思：在设计活动的的时候想到刚刚过去的端五节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。幼儿园中班端五节活动方案5活动目标：1、了解端五节的风俗。2、学习儿歌，并有节奏地朗读儿歌。3、尝试用简洁的青花装饰鸡蛋。活动打算：幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料，别致的艾蒿和菖蒲，《赛