2021年中班下学期工作总结4篇

2021年中班放学期工作总结4篇中班放学期工作总结篇1实验班一个学期的学习游戏生活过去了，在这一段时间里，我们班四位老师以最大的热忱和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。我们和孩子们共同家长朋友们在一起，其喜洋洋，像个大家庭，快乐的度过了国庆、中秋、元旦、圣诞等节日。同时，依据《纲领》要求，完美了幼儿一日活动各个环节，丰富了幼儿的活动环境。在此，我对本学期工作进行总结，以使下阶段的工作获取更多启示和提升。一.依据瑞吉欧教育的要求为幼儿创立最正确的活动环境新纲领明确指出，“环境是重要的教育资源，应经过环境的创立和利用，有效的促进幼儿的发展”。这也是瑞吉欧教育所倡导的。班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所，我们也深知环境对幼儿身心友善发展所起的重要作用。所以，我们在学习其余幼儿园的经验，精读理论专著此后，创立了开放性的游戏环境，我们着重两个方面的建设：一是开放性的物理环境，既游戏空间、时间及玩具资料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境。在瑞吉欧的教育理念中，特别重申各种关系的保护，活动中的伙伴关系、师生关系是同样的、互动的、友善的，人际关系是开放的，此中也包括教师与家长之间的关系。环境的创立注意以幼儿为主，把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位，并激励幼儿动口、着手、动脑参加环境创立。如：我班走廊“我是全勤好宝宝”、“每天进步一点点，从小养成好习惯”两个栏目，就是由家长和幼儿参加的，激励孩子进步的，且深受家长、孩子喜爱的“会说话的墙”。我们实验班的另一个特色就是用艺术解读、开释幼儿思想、感情。并且我们班幼儿对绘画、做手工的兴趣也很大，为此，我们为孩子们拟定了绘本、开拓出自由墙、展现墙，让孩子们在活动后还能够赏识自己和伙伴们的作品，这一做法不单孩子们喜爱，家长更认同。我们班最重要的环境创立，就属创立与项目课程相适应的环境了。本学期我们共进行了两个项目课程――“秋叶”和“高快乐兴过新年”。为给孩子们创立好的教育环境，我们几位老师心往一处想、劲儿往一处使，从墙壁到窗台再到房顶空间，都做到了与主题相适应，孩子们身在此中特别快乐，获取了较好的发展。二.牢固孩子抓班级老例固然有了园领导和我们班老师共同创立的优异的育人环境，但是没有好的老例教育，对孩子的成长是不利的。我们班是一个新中班，孩子多半是没入过幼儿园的，并且多半是在家中喜爱成性的。开始的时候，我们老师每天的嗓子是哑的、腰是酸的，等孩子们认同了我们，不哭了，却一个个都变为了小老虎，厉害的了不得，什么都不怕，什么都敢做，都展现出了较强自我意识，每天班里被弄的都像刚打过仗的相同，存在很大的安全隐患。我知道这是我们该抓老例教育的时候了。我们经过言传身教，专栏、故事、音乐等各种手段对孩子进行教育、熏陶，一段时间下来，我们的孩子做什么事情都有条不紊了，听到什么音乐就知道做什么事情了，已经能够做到在生活、学习中，遵守必然的序次，懂得了自我保护和关爱他人。我们由衷的感觉欣慰。三.搞好教育教课活动1．优异的工作态度我们在做每一个项目课程时都抱以认真的态度，从环境创立到组织活动再到远足参访，我们几位老师都履行先开会商量，请示领导、请教有经验的老师此后才去推行。一旦确定了目标几位老师就不记时间、忘我的工作，直到工作完成。比方10月14日黄英霞老师正午值班，下午加班弄“我是全勤好宝宝”专栏，直到弄完才下班；10月24日王芹老师正午值班，下午打印孩子的诞辰照片，直到夜晚和其余老师一起下班；10月28日正午刘老师和我，抽孩子正午午睡时间装饰活动室房顶，等等等等，很多个日昼夜夜，我们很晚才回家，周末加班弄资料，深夜起床找图片。总之，班里换环境、换栏目、运动会、弄绘本，只要有活动，我们都能够不回家、或晚回家，由于我们相互都理解，只有自己多做一点，其余老师就会多休息一会，班级工作才会更好一点，孩子才会获取更好的发展。我们原则上有分工，但碰到大事活动，对外开放，我们从不分你我，都是为了孩子们，同是为了幼儿园、班集体。运动会我们共同出谋划策；开放日我们齐心戮力；黄老师、刘老师公开课竞赛，我和王老师为他们指导教课设计，聆听她们的授课，为她们提出忠肯的建议。而黄老师和刘老师也全力发挥她们大学生运用计算机的强势，每个月准时第一版我们的月刊《小脚丫》，刊物深受家长的喜爱和领导的好评。2．求实的工作作风我们踊跃配合幼儿园各项工作，运动会上我班的《我来学姚明》、元旦联欢会的舞蹈《去郊游》，以及对家长的半日开放活动，都碰到了家长的好评。本学期我们还为庞__、王__两位小朋友开了诞辰会，从会场的部署、活动的环节以及详尽小活动在什么时间、地点进行，我们都进行了认真计划，并把拟定的计划书，供给给家长，最后确定履行方案。其他，我们为每位幼儿制作了一本书――《诗情叶意》，书中经过诗歌、照片及树叶标本，记录了孩子在进行项目课程“秋叶”过程中的奇异和快乐。在活上，我们认真关照每一个幼儿，给幼儿介绍好多生活小知识，让幼儿学习自我保护，培育自我服务的能力。为此，我们班把每周五下午定为自理能力活动时间，合时展开一些扣子、系鞋带一类的活动，孩子们都兴趣盎然，同时也提升了能力。其他，我们很着重幼儿的个性培育，孩子们每一点的进步是我们快乐的事情。刘静如是一个每天哭呜咽啼的小姑娘，来园时不能够参加幼儿园任何活动，经过我们共同的努力，小可可不单做到正常参加活动，并且能和小朋友主动交往、游戏，还能够帮老师整理桌椅呢，这让我们感觉特别欣慰。为此，我们写了一篇个案《可可的梦想》，发布在山东学前教育上，为可可的成长做了一段真实的记录。四.着重家长工作幼儿在幼儿园的进步和发展不可是我们老师的心血，与家长支持配合密不行分。最先我们经过《家园联系册》进行沟通的较多，此后，和家长熟习了，就采纳早、晚间的简短讲话进行沟通，为此，我们拟定了《家园沟通表》，每天和两位家长有目标、有针对性的就孩子的发展进行沟通。我们特别珍惜这个时间，有时会在前一天就计划好，第二天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问题。有些家长因工作忙，不能够与我们见面，我们就主动在夜晚给家长打电话，做到家园互通。这些做法也相同获取了家长的认同随和评。而我们每进行一个活动，也会获取家长的踊跃配合。如圣诞节，丁丁的妈妈买来一棵一米八的圣诞树；浩浩的妈妈买了二十多顶圣诞帽，全部的家长都买来了圣诞礼物，挂在了我们的圣诞树上，让孩子们度过了一个美好、难忘的圣诞节。家长对我们工作的支持和帮助，我们表示由衷的感谢。.确定今后努力方向在未来工作中，我将和我班几位老师一起做好以下工作：持续增强班级老例培育，要经常解析幼儿――特别是调皮的孩子，能力弱的孩子，多进行个别指导。培育孩子阅读、聆听、交往、礼让等好习惯，为孩子未来的发展打好基础。增强户外体育活动锻炼，发展幼儿的动作，增强幼儿体质。4．多研究、多思虑，虚心学习，踊跃参加教科研活动，密切配合幼儿园，与领导、同事共同努力，为我园明年争创省十佳幼儿园而努力。中班放学期工作总结篇2孩子们从适应小班生活后，片刻进入中班已快一年了，此间，班级事务忙碌烦杂，我们做了大批的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的一学期，孩子们学会了好多，我也在与他们的交往中学到了好多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的激励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结以下：一、思想政治方面：作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，第一一定具备优异的政治思想素质，自己在本学期中，在园领导的领导下，踊跃参加各项活动与学习，并认真推断各个问题，争取做到理论联系实质，将学到的知识运用到实质工作中来。二、保教工作方面：在保教工作中，忠于职责，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了赶忙使孩子们适应集体生活，想尽方法，展开了一系列的活动来帮助幼儿培育优异的生活、学习和卫生习惯。我们依据本学期教材、及中班幼儿特色。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采纳上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们渐渐养成优异的生活和学习习惯，在活动中也渐渐变得活跃了，各种能力都有了显然的提升，自理能力提升了：学会了自我照料（能够独立进餐、沉寂的午睡、穿脱简单的衣服，上洗手间时不拥堵，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等本来不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，见成功人或向成人求援。懂得友善相处。在对幼儿进行生活照料的同时，我在平常生活中也重视提升幼儿的身体素质，踊跃为幼儿供给户外活动的时机与空间，激励幼儿踊跃与资料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩地域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，踊跃参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能踊跃快乐地参加户外活动，幼儿的动作更加协调停矫捷。本学期我以园的指导目标，结合本班幼儿发展状况，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富饶个性的发展;展开了多种方式的活动来指引幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，成立了规则意识;并结合了平常生活，展开安全教育，提升了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;指引幼儿在人际交往中，懂得尊敬他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿踊跃主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上获取全面的发展。三、家长工作：在班里老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的必然，孩子们的进步也特其他显然，看着孩子们一每天进步，一每天成长，并获取家长的支持和必然，我们的心里由衷地感觉欣慰。在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同样程度上都有了较大的进步，如：着手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分显然。有播种就会有收获，有付出就会有回报。我们经过了半年的播。与栽种，终于收获了可喜的成绩。但是我也不会忘掉在工作中仍存在有好多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不能够严格要求自己，思想上松弛就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，向其余教师吸取更好的经验，虚心学习，脚扎实地地工作，争取更好的成绩，争取把工作做到更上一层楼。中班放学期工作总结篇3一、指导思想中班第二学期是幼儿向大班过渡的期间,他们自我保护能力渐渐形成,安全意识渐渐成立,但还需要教师的指引和提示。固然有了一年半集体生活的基础,但还需进行培育训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒坦的生活环境，我们将持续展开一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成优异的安全意识，二、班级状况解析随着年龄的增添和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已拥有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，特别喜爱跑。我们班在幼儿园二楼，这里相对于户外场所距离比较远，需要经过楼梯道才能到达。对于孩子的安全意识也就增添了要求。针对这样的状况，我们将依据幼儿的实质生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，进而成立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技术，获取健康的、全面的发展。三、安全教育培育目标1、认识生活环境中的不安全要素，懂得在平常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。2、学习预防危险、自我保护的简单知识，碰到危险能保持沉稳、试一试解决或预防危险。3、能踊跃主动地参加各项活动，感觉活动的乐趣。4、认识火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要知道怎样自我保护和怎样自救。5，帮助幼儿初步成立自我防备和自我保护的意识。认识一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。6，让幼儿知道尖利的物件如使用不妥会损害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物件的方法，初步培育幼儿的安全意识。7，认识旅游途中乘坐交通工具以及在其余场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人省得走失，并学习解决应付突发状况的`方法。四、详尽推行方案第一，在思想上一定成立“安全第一”意识，做到工作到位，时辰注意孩子活动状况，不走开幼儿并采纳一系列举措，做好安全防备工作。（1）对幼儿携带物件和玩具作检查，消除危险隐患。（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易零散）的衣服及时办理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。（3）注意四周环境的安全隐患，实时上报治理。（4）注意电教器械的安全使用，实时收放好。（5）入眠室前检查幼儿衣袋，不带任何物件。（6）做好活动室，走廊和洗手间等防滑举措。（7）增强进餐事物的温度办理及幼儿正确的进餐方法。（8）增强危险物和药物的安全办理。（9）做好接送卡的发放和互接班工作。10）增强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和防备幼儿攻击性的行为的发生。（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。12）对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行要点照料和教育指引。13）在每一项活动中都要求情楚活动行为要求，成立明确的规则意识。14）利用家长园地向家长教授一些安全教育知识，增强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。15）每天对班里的环境和玩具资料进行安全检查，防备安全事故的发生，准备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标记，以经常提示幼儿。（16）记特其他号码。让幼儿认识简单的自救技术，让幼儿背出家里的电话号码，家庭地点等并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。中班放学期工作总结篇4这个学期时间较短，但在这不长的时间里工作并无为此而减少。相反，我感觉这个学期素来是忙碌的，但忙碌中有高兴的时候也有沮丧的时候。现在，我就把这个学期的工作做以下小结：一、政治思想自己能踊跃参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项基根源则，拥戴党的各项目标政策，遵守劳动纪律，团结同事，热情帮助同事，教育目的明确，态度正直，工作认真负责，关怀幼儿，珍爱幼儿，为人师表，有奉献精神。二、教育教课方面开学初能拟定好各项计划，并能按计划推行。把德育教育浸透在平常生活中。三月八日是妇女节，在这日让幼儿亲手做拉面给妈妈吃，让幼儿知道是妈妈的节日，认识妈妈的辛苦，感觉妈妈对自己的关爱。在语言及认知方面，本学期大部份幼儿渐渐形成了用一般话与老师和伙伴讲话，幼儿的口语表达能力提升较快，察看能力、思想能力、解析判断能力都比上学期有进一步地提升。但也有个别幼儿仍是比较内向、胆寒，缺少自信心，针对这样的状况，激励和恩赐更多的时机让他们勇敢的表现自我。在学期中期，又让幼儿评选值日生。让幼儿在一个宽松、民主的氛围放学习。有一段时间，我班幼儿的特别活跃，怎么责怪也没有用，我想孩子平常活动、盥洗，都是在老师的督促下，没有节余自己的时间于是，想到这一点，我干脆就让孩子在课前先相互沟通几分钟，这样一来，我班孩子爱讲话的缺点就改了很多了，吃饭也沉寂了。今年班级工作的另一个要点就是地域活动的展开，我和郑老师商议了，利用地域划分来增强孩子的规则意识，在资料的准备上，做到能让孩子踊跃的去探究学习。孩子是班级的主体，在备课中，注意表现孩子的主动性。在教课中，能着重对孩子创立性的培育，多听听孩子的建议，多提几个"为何"，多给孩子着手的