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病句辨析1.下列句子中,没有语病的一项是()A.我们做任何事都要踏踏实实,切忌不要采取应付了事的态度。B.通过这次考试,使我发现了自己学习上存在的不足之处。C.那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。D.人的一生有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。.选出下列句子没有语病的一项()A.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。B.是否保持为政清廉,是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。C.不能只为考试而学习,更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识,要为完善自我而努力学习。D.教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是构建学生健全完善的人格。.下列句子没有语病的一句是()A.港湾里灯火摇曳,人声喧哗,把我对大海的沉思冥想打断了。B.星期天,书店人山人海,让人看到的全是攒动的人影和嘈杂的人声。C.第十届“校园形象大使”选拔赛总决赛,按既定时间如期举行。D.我国部分城市开展以“拒绝冷漠,唤醒真爱”为主题的交通安全教育。4.下列句子没有语病的是()A.为了防止恶性交通事故不再发生,交警部门对道路交通安全加大了监管力度。B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》,受到了观众的热烈欢迎。D.金秋时节的家乡是个收获的季节,农民伯伯脸上都笑开了花。5.下列句子没有语病的一项是()A.当国旗升起的时候,全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。B.他兴致勃勃地给我描绘了端午节家人吃粽子,赛龙舟,挂艾草,栓五色彩线。C.《课时掌控》的主要读者对象是为初中学生及老师写的一本语文学习用书。D.青春剧应既重视对青春梦想、追求的深度呈现,又重视青少年情感的生动刻画。.下列句中没有语病的一项是()A.在老师苦口婆心的教育下,他下定决心明确自己的学习态度。B.中学生要提升自身的文学素养,不能仅靠学习课内的知识,也需要养成爱读书,尤其是读经典。C.有科学家提出,鸟类的迁徙,往往受到外界各种环境变化而引起的。D.谢文骏在2019年亚洲田径世锦赛男子110米决赛中荣获第四名的好成绩。.下列句子没有语病的一项是()A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。.下列句子没有语病的一项是()A.经过大家的共同努力,使我们完成了制作班级网页的工作。B.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。C.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D.在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。L答案:D解析:A.“切忌”和“不要”重复,去掉一个;B.缺少主语,“通过”或“使”去掉一个;C.重复,删去“快”或“多”;故选D。.答案:C解析:A项,成分残缺,应删去“看到”。B项,前后矛盾,两面对一面,应删去“是否”。D项,搭配不当,能说“传授知识”,但不能说“传授能力”,“传授”和“能力”搭配不当。应删去“和能力”。.答案:A解析:本题考查病句的辨析与修改能力,要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。A.表述正确;B.搭配不当,“看到”与“人声”搭配不当,可删去“和嘈杂的人声”;C.语意重复,删去“按既定时间”;D.成分残缺,在句末加上“活动”。.答案:C解析:A项,否定不当,“防止”和“不再”双重否定表肯定。应改为“为了防止恶性交通事故发生”。选项有语病。B项,前后失衡,“能否”指两面,“考上”只对应一面。应改为“他对自己考上理想的高中充满信心”。选项有语病。C项,选项没有语病。D项,搭配不当,“家乡”和“季节”不能搭配。应改为“家乡的金秋时节是个收获的季节”。选项有语病。.答案:D解析:A.主语和谓语搭配不当。掌声不能集中到旗杆上。B.缺少宾语中心语。栓五色彩线后加上等习俗。C.句式杂糅。可改为“《课时掌控》的主要读者对象是初中学生及老师”或“《课时掌控》是为初中学生及老师编写的一本语文学习用书”。.答案:D解析:A.“明确”换成“摆正”;B.“读书”后面加“习惯”;C.“而引起的”删掉。.答案:D解析:A项,搭配不当,缺少主语。应在“有效利用资源”之后加上“的意识”。选项有语病。B项,搭配不当,“塑造”和“事迹”搭配不当。应把“事迹”改为“形象”。选项有语病。C项,搭配不当,语意重复,双重否定表肯定。应把“防止”或“不要”删去。选项有语病。D项,选项没有语病。本题要求选择没有语病的一项。综上,本题答案为D项。.答案:D解析:A项,成分残缺,句子缺少主语。应把“经过”或“使”去掉。选项有语病。B项,前后失衡,“是否”指的是两方面内容,后一句“是……条件之一”指一方面。应把“是否”去掉。选项有语病。C项,成分赘余,语序不当,宾语“有科学文化的”和“一大批知识分子”重复;
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