幼儿园教师的岗位职责

第第页幼儿园教师的岗位职责

幼儿园老师的岗位职责1

1、制定班级教学计划，做好儿童教育、教学工作；

2、保证儿童安全，做好儿童的各项检查；

3、依据气温改变随时给儿童增减衣服，调整好室温；

4、做好家长工作，掌控儿童家庭状况，常常向家长汇报幼儿在园表现；

5、引导、培育幼儿技能，观测、分析和记录幼儿进展状况。

幼儿园老师的岗位职责2

1、积极参加教研、备课、授课，与班级外教沟通并进行合作教学。

2、负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的观测记录和评估。

3、做好家长工作。

4、情愿参加并负责幼儿园里的一些大型活动。

5、完成上级交给的其他任务。

幼儿园老师的岗位职责3

1.遵循幼儿身心进展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。

2.仔细实施教育教学计划，观测、记录、评估每位幼儿身心进展状况，促使幼儿在原有水平上有所进展。

3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境，合理地组织安排幼儿的一日活动。

4.严格执行幼儿园安全工作制度，确保幼儿身心健康。

5.热忱接待家长，了解全班幼儿的家庭基本状况，通过多种途径做好家园同步教育。

6.按时参与教科研活动，积极撰写幼教论文；积极参与各类培训及教学观摩活动，不断提高教育教学水平。

幼儿园老师的岗位职责4

1、负责对儿童进行初步全面进展的教育，对儿童全面负责;

2、做好教育、教学工作，制定本班的教学计划;

3、保证儿童安全，做好儿童的晨、午检;

4、依据气温改变随时给儿童增减衣服，调整好室温;

5、做好家长工作，掌控儿童家庭状况，常常向家长汇报幼儿在园表现;

6、引导幼儿主动学习，观测、分析和记录幼儿进展状况;

7、与家长商榷符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育工作;

8、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。

幼儿园老师的岗位职责5

岗位职责：

1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学计划。

2、负责幼儿园的家庭教育指导工作；

3、收集、整理家园教育资料，并实时归档。

4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导

任职要求：

1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历〔条件优秀的可适当放宽〕

2、有1年以上主班工作阅历。

3、对孩子有爱心、有耐烦、亲和力强；

4、熟识儿童生活习性，了解儿童心理；

5、喜爱教育事业，工作积极主动、责任心强；

6、有幼儿园老师资格证，一般话证；有英语证书者优先考虑。

幼儿主班老师工作职责

1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。

2、全面了解每个幼儿，并依据其进展水平及性格差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素养。

3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱惜园内一切设施，维护幼儿园的荣誉与尊严。

4、听从领导，听从安排，顾全大局。

5、做好家长工作，与家长保持友好关系。

6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。

7、积极参与各项培训，有责任援助配班老师熟识提高业务水平，在各项活动中为配班老师起表率作用。

8、尊敬配班老师，常常和他们交心、谈心，并有责任援助他们。

9、调动配班老师的积极性，督促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织技能。

10、有权安排和监督配班老师工作，对不仔细负责，不积极主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批判教育。

11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的工作状况。

12、明确责任，对于班级管理中涌现的问题，主班应勇于承受责任并实时处理。

13、对于配班老师的合理化建议和看法应予以实时采用。

14、与配班老师亲睦相处，相互援助，共同搞好班级事务

幼儿园老师的岗位职责6

一、遵循幼儿进展规律，依据幼儿爱好与需要，依据《幼儿园工作规程》与《上海市学谦教育纲要》，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施，着重反馈调整，做好分析总结。

二、观测、记录、评估每个幼儿的进展状况，留意个别差异，加强分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所进展。

三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并协作保育员做好本班的卫生保育工作。

四、营造同等、融洽的心理氛围，创设与保育要求相适应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切预备，带班时积极投入，做到人到心到。

五、有目的的做好家园联系工作，尊敬理解家长，建立同等的合作伙伴关系。与家长保持常常联系，定期向家长汇报幼儿在园状况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成保教任务。

六、确立终身学习的理念，自觉参与各种业务学习与进修，积极参与教研、科研等工作，勇于探究，大胆实践，不断提高自身业务水平和技能。

七、“三位一体”相互合作，做好每天交接班工作。常常商讨工作，沟通状况，统一认识，力争教育的全都性，共同做好班级工作。

八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

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幼儿园老师的岗位职责7

1、遵守老师职业道德规范，以身作那么，为人师表，有剧烈的责任感。

2、依据《纲要》、“指南”以及幼儿园工作计划，遵循幼儿身心进展规律，结合本班幼儿特点，保质保量的完成各类案头工作资料。

3、根据幼儿园一日活动作息安排，科学合理地组织幼儿开展各类活动。遵循幼儿年龄特点，着重以游戏为基本的教育教学方式，创设与课改理念相适应并能激发幼儿主动参加的活动环境。

4、仔细实施计划，观测、记录、评估每个幼儿各方面的进展状况，并做好相应记录，以促使每个幼儿在原有水平上有所进展。

5、仔细参与教研活动及各类业务学习，积极发表看法。主动承受教研组教学实践活动，仔细参与看课评课活动，并做好反思记录，不断提高专业化水平。

6、仔细钻研业务，不断更新教育理念，依据本人特长或存在问题积极开展专题讨论，主动改进教育教学行为，不断完善和提升自身专业素养。

7、参与各类培训活动时，仔细做好学习记录，并实时向业务主管反馈学习状况。整理好相关的学习资料，通过学校局域网与其他老师共享。每学期通过各种形式向全园展示学习成效。

8、热忱接待家长，了解全班幼儿家长的基本状况及家庭教育状况，有目的地进行家访。积极利用多种方式和途径开展家园联系工作，主动的与家长沟通幼儿在园状况，定期、有针对性的开展家庭教育指导，促进家园教育的同步和全都。

9、与家长建立正常的家园合作关系，不得向家长与幼儿索取物品或代买私人东西，不收受家长赠送的有价物品。

10、严格执行幼儿园各项规章制度〔安全、卫生等〕，做好防暑降温、防冻保暖工作，一般状况下班级幼儿出勤率不低于95％。

11、严格执行交接班制度，搭班老师之间要相互援助、亲密合作，实时沟通、沟通班级状况；老师要与保育员共同做好班级幼儿的哺育工作，表达班级管理的全都性、连续性和有效性。

12、遵循保教结合的工作原那么，帮助保健老师做好幼儿全日观测记录、缺席儿童登记、幼儿健康检查等工作。

13、保持教室环境的清洁卫生，物品摆放整齐有序。在运用过程中，保管好班级日常用品以及教玩具等财产，杜绝人为的损坏各类物品。

14、老师有义务接受园方的代班安排；因幼儿园整体工作的需要，或有对外开放任务，要主动协作做好各项工作；帮助幼儿园财务做好幼儿各种费用的收取和清退工作。

幼儿园老师的岗位职责8

1、依具课程标准实施教学，并优质完成教学任务;

2、依据工作要求定期与家进步行沟通，做好会员维系工作;

3、依据中心活动需要，定期组织各类集体活动;

4、对课程提出合理化建议，不断提升教学质量;

5、协作研发部门进行各种教研活动;

6、领导交办的其他工作。

幼儿园老师的岗位职责9

1、老师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。

2、依据教育纲要，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施做好总结。

3、对幼儿要坚持正面教育，要耐烦、细致、立场和气。仪表干净、大方，以身作那么，到处作幼儿表率。严禁体罚和变相体罚幼儿。

4、观测分析幼儿进展状况，仔细填写观测记录。

5、指导和协作保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

6、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。

7、积极参与业务学习和教研活动，积极进行教改试验的立项与讨论。

8、坚持勤俭办园原那么，制作和管理本班玩教具。

9、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同协作，完成教育任务。

10、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。

幼儿园老师的岗位职责10

1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范，在园部的统一领导下，全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作；

2、娴熟掌控本班幼儿各领域的学习要求，依据国家、园部规定的课程标准，结合本班幼儿的详细状况，根据保教相结合的原那么，负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划，实施德、智、体、美等方面全面进展的教育，促进幼儿身心和谐进展；

3、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度，指导并协作副班老师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作，做好交接与各项记录工作；

4、努力钻研业务，积极参与各项业务学习、培训和教育科研活动，依据园部统一要求，按时完成各项备课任务、教学笔记、观测笔记与活动反思，不断提高自身素养及水平；

5、积极创设与教育目标相全都的环境，有针对性的布置区角，提供丰富活动材料，使之具有操作性，趣味性、可变性，参加性；

6、亲密家园联系，负责面对本班家长做好科学育儿的指导与沟通工作，做好每学期的家访与家长开放日的活动，实时更换家园栏内容、填写家园联系手册；积极通过各种方式，引领家长共同完成家园共育的任务；

7、仔细落实园部工作计划，按时参与园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议，全面掌控本班工作人员的思想动态，协调好本班人员的工作安排，做好上传下达的工作，保证班级各项工作与园部步调全都；

8、全面了解班级幼儿的进展状况，负责做好本班幼儿成长档案的'建立和幼儿进展评估的分析与记录；

9、负责班级各项活动资料的建档与归档，按时接受园部各项检查。学期末，按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料；

10、除完成班主任职责外还应完成老师职责当中的工作任务。

任职要求：

1、有健康证幼儿园老师资格证；

2、3年以上幼儿园主班工作阅历

幼儿园老师的岗位职责11

为了援助幼儿园新老师尽快适应工作岗位，站稳讲台，提升教育教学技能，完成角色身份的转变，20**年9月16日下午，在平房区老师进修学校学前兼职教研员高寒雪老师组织下，新入职的4位幼儿老师齐聚腾讯会议室进行了首次岗位培训。进修校副校长马丽红全程参与会议。

培训会上，高老师针对《指南》背景下幼儿园游戏活动的开展和幼小连接进行了培训，对室内活动区游戏环境创设进行了专题研讨。马校长对活动进行了指导和总结，指出幼儿老师要学习并掌控3至6岁幼儿年龄特点及其进展规律，在学会引导幼儿适应新环境的同时，还要掌控缓解幼儿分别焦虑的实践策略，要不断学习和丰富家园共育的方式方法，提高与家长沟通的质量，做孩子健康进展的播种人。

幼儿新老师是幼儿园实现可持续进展的关键所在，此次培训活动，对新老师尽快熟识岗位、适应和进入老师角色起到了促进作用。相信在进修学校的带领下，新老师将为幼儿园的进展注入源源不断的新活力。

幼儿园老师的岗位职责12

1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园体检状况；

2、全面了解幼儿生长发育状况，期末向家长通报；

3、负责幼儿每天入园晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导老师做好午检和晚检工作；对患病幼儿实时做好妥当处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发觉传染病，应指导保育员做好消毒工作并实时报告防疫部门，采用有效措施防止扩散；

4、每周对班级卫生及清洁区域进行检查并做好记录；

5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣扬、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，帮助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作；

6、负责常备药物、医疗器械的保管工作；

7、了解幼儿心理健康状况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的老师协作商讨矫正方法，并定期进行监测；

8、做好小伤、小病的简约诊断治疗工作，有疾病和事故实时护送医院治疗。

幼儿园老师的岗位职责13

一、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。

二、全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划。

三、贯彻保教结合的原那么，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心开心，心情稳定。

四、对幼儿立场要和气可亲，细心观测幼儿，有计划有目的地制定每周教育教学内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得进展。

五、努力钻研业务，积极参与教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动，仔细开展各类游戏活动。学期末交一份教育教学工作总结。

六、每天帮助班主任做好晨、午检、午餐工作及交接班工作，并做好记录。

七、发觉问题要实时与班主任、保育员协作，取得家长的协作教育。

八、留意幼儿安全，加强幼儿自我爱护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。

九、每天上午8：40按时开展早操和下午4：10开展户外体育活动，如遇雨天在教室开展早操和区域活动。

十、星期三上午8：10打扫操场清洁区。

十一、每日做好班级的教学用具、玩具及幼儿衣物管理，无丢失现象。

十二、接待家长热忱，实时与家长沟通，家园联系栏每月更换一次。

幼儿园老师的岗位职责14

幼儿园班主任与老师的质量径直关系到整个学校的教学水平，因此对于幼儿园班主任与老师岗位职责也要进行严格的规范。

一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。

二、全面负责本班教育和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观测、分析、记录幼儿进展状况)，并仔细执行。

三、对幼儿立场要和气和亲，做到耐烦、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

四、努力钻研业务，积极参与教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。

五、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长非常要求、患儿药品、物品要登记交接。

六、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极协作。

七、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，实时交换看法。

八、仔细做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。

九、仔细执行幼儿的作息制度，仔细安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

十、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。

十一、坚持正面教育原那么，尊敬幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

幼儿园老师的岗位职责15

一、教育教学

1、仔细制定计划：每学期初，在上学期对儿童的评价和全面观测、了解全班全部儿童现有进展状况的基础上，依据本年龄段儿童的教育目标，制定合乎本班儿童的学期进展目标；每周五，主班老师要在儿童上周进展的基础上，制定本周教育计划。

2、仔细备课：主班老师周二前需完成规定的活动设计〔小班8篇，中班11篇，大班12篇〕，活动设计需包含以下要素：

①活动前儿童在此方面的进展状况；

②与本学科相关的重、难点的解决；

③对不同进展层次儿童在材料、指导上的满意；

④字数在400字以上。

每周要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析或反思。

3、仔细观测与评价：每周有计划地对个别儿童实施跟踪观测或小组活动观测一次，并进行评价，评价包括：儿童行为与目标是否全都；可以采用哪些补救措施；下一次开展类似活动时应留意什么。

4、仔细总结：每两周针对本周教育教学中的非常案例进行剖析与思索，写一篇教学笔记，其中包括：发生了什么事，是什么缘由造成的，怎样解决，给老师什么启示。

5、仔细履行职责：主班老师在所承受的一周的教学中，应全面地承受各类教学工作，不得与其它老师分科教学。

二、对待孩子

1、尊敬孩子：尊敬每个孩子的性格特点、爱好爱好，不轻易指责幼儿。

2、鼓舞孩子：对每个孩子的评价以正面、积极为主，擅长运用不同词汇表扬、鼓舞孩子，每天表扬与批判比在4:1以上。

3、同等对待孩子：同等对待每一个孩子，不蔑视，不偏爱，允许儿童之间的差