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文档简介
核舟记
明魏学洢Yī作家作品
魏学洢(约1596——1625),字子敬,明朝浙江嘉善人。著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。关于苏轼游赤壁宋神宗元丰二年(1079年),苏轼被诬以诗诽谤朝廷,贬为黄州团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外游览,写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品,寄托他谪居时的思想感情。
积累字词器皿
罔不因势象形尝贻八分有奇二黍许轩敞箬篷石青糁之髯衣褶
矫首昂视右趾诎舟楫椎髻夷壬戌虞山甫
篆mǐnwǎngyíyòujī
shǔxuānruòsǎnránzhějiǎozhǐqūjíchuíjìyírénxūyúfǔzhuàn
明朝有个手艺奇妙精巧的人名叫王叔远。他能够用直径一寸的木头,雕刻出房屋、器具、人物,以及飞鸟、走兽、树木、石头,全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。各有各的情态。他曾经赠送给我一只用桃核雕刻成的小船,刻的是苏轼乘船游览赤壁。
船从船头到船尾长大约八分多一点儿,大约有两个黄米粒那么高。中间高起而宽敞的部分是船舱,用竹叶做成的船篷覆盖着它。(船舱)旁边开着小窗,左右各四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它,就见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻字的凹处。
船头坐着三个人:中间(戴着)高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡,佛印坐在他的右边,黄鲁直坐在他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。东坡的右手拿着画幅的右端,左手抚着鲁直的脊背。鲁直左手拿着画幅的左端,右手指着画卷,好像在说似的。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,他们紧靠的两膝,都隐蔽在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒菩萨,敞开胸襟露出胸膛,抬头仰望,神情跟苏、黄不相同。(他)平放着右膝,弯着右臂支撑在船上,并竖起他的左膝,左臂上挂着(一串)念珠挨着左膝——念珠可以清清楚楚地数出来。
舟尾横摆着一支船桨。船桨的左右两旁各有一个船工。在右边的船工梳着椎形发髻仰着脸,左手靠着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼叫的样子。在左边的船工右手握着蒲葵扇,左手抚着火炉,炉上有个壶,那个人的眼睛正视着茶壶,神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
那只船的顶部较平,就在上面刻着作者的题款名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,(字迹)像蚊子的脚一样细小,笔画清清楚楚,它的颜色是黑的。还刻着一个篆书的图章,文字是“初平山人”,它的颜色是红的。
总计(在)一条船上,刻了五个人,八扇窗;刻了竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共三十四个。可是计算它的长度竟不满一寸。(它)是挑选长而窄的桃核刻成的。啊,技艺也真是奇妙极了!概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品“核舟”的主题及其来历。核舟记总详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名。分总小结总计全核舟的人、物、文字的数目,赞叹核舟的雕刻技艺。(1)(2—5)用事实说明雕刻者技艺精湛(6)
内容小结研读第一段:1.能概括全文,总括王叔远技艺高超的词是:2.找出表现核舟主题的句子。3.找出原料小而表现题材广的句子。4.说明构思巧妙、技艺精湛的句子。奇巧。盖大苏泛赤壁云。
能以径寸之木,为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。罔不因势象形,各具情态。3.描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围?
一舟子“若啸呼状”,显得悠然自得;另一舟子“视端容寂,若听茶声然”,显得从容自若。两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛。加上舟尾横卧的舟楫,更加暗示了一种放任自流的悠闲境界。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。船头坐三人中轩敞者舟尾横卧一楫其船背稍夷整体局部中间两边船背逻辑顺序空间顺序主——次
合作探究1.本文采用了哪些说明顺序?4.本文题目有“记”字,是否意味着是记叙文?它与《桃花源记》是不是同一种文体?从对象看,《桃花源记》记的是事,是记叙文;而《核舟记》记的是工艺品,是说明文。从语言看,《桃花源记》多用描写;而《核舟记》则多用说明。
这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物,活灵活现,使人能领会神奇的雕刻技巧。
课文总结
课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短,却说明顺序合理,就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致,确实令人惊叹。这要靠什么?一方面靠细致的观察,深入的思考;另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。文言知识归纳诎右臂之船:手倚一衡木:盖简桃核修狭者为之:舟首尾长约八分有奇:同“屈”,弯曲。同“横”。同“又”,用来连接整数和零数。通“拣”,挑选。
通假字明有奇巧人曰王叔远:舟首尾长约八分有奇:高可二黍许:珠可历历数也:奇妙零数,余数。名词大约可以明有奇巧人曰王叔远有舟首尾长约八分有奇同“又”,用来连接整数和零数。
一词多义为宫室:中轩敞者为舱:做,雕刻,动词。是,动词。东坡右手执卷端:其人视端容寂:正,端正,形容词。一头,一方,名词。
一词多义虚词中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长,曾不盈寸
径寸之木盖简桃核修狭者为之
其两膝相比者其人视端容寂
表并列,并且、而且。表承接,不译。表转折,却、但是。而助词,的。代词,
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