小学语文教师评职称专业技术工作总结范文（精选5篇）

第页共页小学语文老师评职称专业技术工作总结范文〔精选5篇〕小学语文老师评职称专业技术工作总结范文〔精选5篇〕小学语文老师评职称专业技术工作总结1本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建立，进步师德程度为重点，以进步教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力进步自身素质一方面，认真学习老师职业道德标准、“三个代表”重要思想，不断进步自己的道德修养和政治理论程度;另一方面，认真学习新课改理论，努力进步业务才能，参加自学考试，努力进步自己的学历程度。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。二、以身作那么，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人可以严格要求自己，时时处处以一个____员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以严格遵守老师职业道德标准，关心保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，进步课堂教学效率本学期，本人可以强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此根底上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，可以运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力进步课堂教学效率;在课后，认真及时修改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进展阶段性检测，及时理解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，进步教学程度。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力进步教研程度本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题“开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作，积极撰写课题施行方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进展理论。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续开展打好根底。五、正视自我，明确今后努力方向1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化研究教材及学生。下学期改良的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力进步课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，进步学生解决问题的才能;4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学进步成绩。小学语文老师评职称专业技术工作总结2自20xx年x月毕业于河北师范大学后，我担任高中地理教学工作，在工作一年以来，我一直奉献在教育教学工作的第一线。“学高为师，德高为范”是我的自律信条，“让每一个学生都得到充分而完好的开展”是我事业追求的目的，为此我付出了很多，但我无怨无悔。工作中，我认真践行教育方针，模范地履行老师职责，团结同志，虚心学习；热爱学生，关心他们的成长；默默无闻，无私奉献，在平凡工作岗位上为教育事业呕心沥血。并且我还在担任班主任工作，深化教学一线，理解学生。我校是一所普通高中，由于条件艰辛，离县城稍远，有些老师没来几年就调走了。自走上讲台那一刻起，我便坚决了从事教育教学工作的信心，坚决自己扎扎实实，埋头于教育教学的信念，以校为家，以苦为乐，从未动摇过任教的决心。平凡的工作给自己带来了无尽的欢乐，也给自己的人生找准了坐标，自始至终坚决着教育教学的信念，时刻想着人民对自己的希望和期盼，从不放松对自己的严格要求。一、德高为范教育中最重要的是思想品德教育，教育中我信奉“没有爱就没有教育”、“教育无小事，处处是教育”，“育人先育心”等名言。作为一名普通的人民老师，从思想上深感自己肩上责任的重大。“十年树木，百年育人”，教育工作是一项长期的、隐形的系统工程，来不得任何一点模糊大意。也许一丝过失，将毁掉一个学生的一生。所以思想上的格外重视便成为从教的第一要素，我对自己高标准严要求。为人师表特别重要，我严格要求自己，思想积极，不断进取。在对待学生问题上，以高尚的人格力量教育和引导学生，不完全以成绩定优劣，对每一位学生都给他〔她〕应得的关注。我的公平、真诚和爱心赢得了学生们的钦佩和尊重，在每次学生评议中都得到很高的评价。对待所谓“问题学生”更是倾注了更多的爱心和关注，以关心来感化，以温暖来鼓励，使他〔她〕们能有一个和谐的气氛得以成长和变化。作为一名班主任，以身作那么，我严以律已，以自身实际行动影响学生进步。在班级管理中，注重全员参与，民主管理。和学生共同制定各项规章，绝不无原那么地放任学生，对学生既严又爱。班上几个住宿生晚上偷着出去上网，我并没有大发肝火，而是动之以情，从上网打游戏种种危害和后果说起，循循善诱，学生体会到了“责之深，爱之切”，学生在毕业前再也没有去上过网玩游戏。我利用课余时间，主动找差生座谈，寻根问因，指导其学习。有一个学生家境因难而欲辍学，并且，在教学中经常找学生谈心，理解她们的学习情况，成为了学生的良师益友。平凡做人，踏实干事；忠于职守，率先垂范，这既是我对自身提出的详细要求，也是我开展教育教学工作的详细方向。二、学高为师一年多来不断从业务上进步自身素质和教学才能。积极钻研教育教学理论，以进步自身的素质和业务程度，工作中踏踏实实，勤勤恳恳，时刻按照一名优秀老师的标准来要求自己，勇于创新和理论。我结合高中学生身心开展的特点，采用分层教学，充分发挥学生的主体地位和老师的主导作用，满腔热忱，一丝不苟。做到了理解学生，认真备课，精设教案；积极教改，充实新知；锐意创新，强化构造；因材施教，分层教学，把学生的全面开展和素质培养作为教学的出发点和落足点。正所谓“亲其师，信其道”，当老师全心全意地关心保护和帮助学生，师爱就成了一种宏大的力量，从而赢得学生的信任。教学中公平，公正地对待每一位学生，以为学生效劳和对学生负责为目的，以学生安康成长和成才为落足点，理解和信任学生，尊重学生的人格。“他山之石，可以攻玉”，团结同事，不断虚心请教于周边有经历的老老师，汲取他们的教学经历，取长补短。课堂教学是进步教育质量的主阵地，认真落实好教学每一个环节，勇于探究，大胆创新，积极探究新的方法，努力减轻学生负担，进步学习效率，真正落实学生主体地位。几年来拼搏进取，不仅圆满完成了学校分配的教学任务，也总结了一套较为满意的教学方法，做到了备课、备学生、上课、辅导、反应五位一体，在20xx年第一学期期末考试中，我所带的班级因为考试成绩优异，受到学校领导一到认可和好评，也得到学生和家长的充分肯定。得到了县教育局“优秀老师”的称号。三、默默无闻，开拓理论工作中不断发现问题，研究问题，和同事共同进步，共同开展，不计个人得失和工作轻重，忠实履行岗位职责，在平凡的岗位上做出了出色成就。一份耕耘，一份收获。辛勤的教育教学工作不仅给自己带来了欢乐。在进修学习中，通过对普通话教程、现代科技概论、法律知识理论与务实、走进新课程、职业道德与创新才能、新时代师德精神的颂歌等内容的学习，普通话进步到了二甲程度，20xx年加了中小学信息技术教育考试，获得良好成绩，进步了思想认识和业务才能，丰富了自身的教学业务理论。“德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。”教育工作是一项永无止境的工作，新情况新问题层出不穷。虽然在事业上获得了一定成就，但我深深地知道我们所面临的任务更加艰巨和复杂，使命更重。“奉献教育是我无悔的选择”，我将一如既往地肩负起我的荣耀使命。教育之路是一条艰辛而荣耀之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这个平凡岗位上，我将一如既往，我要捧着一颗心去点亮学生求知的眼睛，尽职尽责，矢志不渝，力争更好更优，再创佳绩，为教育事业奉献一份微薄的力量。小学语文老师评职称专业技术工作总结3本人自___年8月任中学二级老师以来，在新华中学一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。四年来，我尽职尽责完本钱职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回忆与总结。希望可以帮到大家！一、思想方面：作为一名____员，我一直坚持党的四项根本原那么，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的才能把工作做得更好。正因为如此，我有幸成为我县提早晋升工资的少数老师之一。二、教学方面：1、教学认真并获得了一定的成效。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、修改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因此很快成为我校骨干老师，并历任初三毕业班教学。2、积极进展教学研究，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不仅带着本组老师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进展总结进步，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，其中国家级三篇，省级一篇，地区级一篇。我的论文有的`发表在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手法与中学作文》入编《21世纪教育改革与开展文献》〔大学出版社〕。3、为了教学的需要，我创办了校刊《绿原》。作为一名我校公认的写作能手，为了激发学生的写作兴趣，我主动请示学校领导，发起并创办了校刊《绿原》，并担任主编。这一行动得到了老师与学生的大力支持，校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。这在我校曾是轰动一时的大事。三、班主任工作方面：工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效特别是在教育学生方面，我擅长用赏识的目光去对待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因此我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过县级“优秀班主任”称号。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然获得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些缺乏，我一定会在今后的工作中尽力克制，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民老师。小学语文老师评职称专业技术工作总结4本人任职以来，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针，树立科学开展观的思想，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表的良好形象。为搞好教育教学工作，我实在抓好教学的每一个环节，深化钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一节课，激发学生的学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，师生双方亲密合作，交流合作。合理并创造性的运用教学方法，形成自己独特的的教学风格。实在减轻学生的课业负担，精讲精练，向课堂45分钟眼质量，充分挖掘学生们的潜力，使他们能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习打下坚实的根底。几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作那么，兢兢业业，有方案的完成教育教学任务。一、思想政治方面坚决拥护中国____的领导，拥护党的根本道路和方针，积极参加学校的政治学习，进步思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《老师法》中的法律法规，认真执行党的教育方针，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作那么，为人师表，不断进步自己的业务程度，在新时期，认真学____的“十八大”会议精神，牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使学生都学有所得，学有所长。二、班主任工作方面班主任工作是一件责任大而繁琐的工作，对职教中心的学生来说，学习都比拟吃力，我首先做好思想工作，克制它们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立良好的班级学风，局部学生品行缺失，遵守纪律不够，我屡次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，形成良好的班风。平时，我从生活和学习上等方面关心保护学生和学生打成一片，做学生的良师益友，一份最崇高的爱是爱别人，一个老师最伟大的爱是爱每一个学生。像前苏联教育家苏霍姆林斯基说的“热爱、关心、相信是老师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术的根底”。因此，我品是非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。三、教育教学工作方面1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求把握重点，难点，坚持认真备课，备课中我不仅备学生的学习层次和情况而且也备教材资，做到优化。备教法时，力争做到每个学生都能对语文学习有兴趣。认真写好教案，每一节课都做到“有备而来”，课前都做好重逢的准备，课后及时对该课作出反思，写出总结。2、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的培养和发挥，发散学生的思维，注重学生语文综合素养的培养，有意识的培养学生的思辨才能，训练其思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步学生的思维素质，保证每一节课都有质有量。3、认真布置和修改作业，布置作业做到精度精炼，有针对，有层次。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际情况自己设计题目，同时对学生的作业及时修改，认真分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题在课堂上做出分析^p、纠正和总结；进展科学的讨论和透彻的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。4、针对根底薄弱的“学困生”，有步骤有方案的加强小组帮扶和课外辅导，擅长发现这些学生身上的发光点，及时的给予鼓励。在注重个别学生的辅导的同时，注重分层教学，在课上练习时间或在课后，以满足不同层次的学生需求，防止了一刀切和吃不饱的弊端，同时加大了对后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使他们乐学且学有所得。5、几年来，我特别注重培养学生的道德品质的，要求学生养成良好的习惯，树立远大的志向，及时理解学生的思想动态，解决学生的实际问题。用爱、用心去教育好每一个孩子。不定时的和家长联络，是学生感受到爱的真谛，受到家长的好评。四、获得的成绩几年来，我所任的语文学科，在高考中刷新了沽职教的成绩，受到各级领导的好评，被县委、县政府评委优秀老师，参加了市级课题的科研工作，在市优质课大赛中获得三等奖等等。成绩的获得只代表过去，面对新形势的职业教育，任重而道远；很多的缺乏、缺憾还在心头荡漾，但我相信付出就有回报，前方任然是晴空万里！小学语文老师评职称专业技术工作总结5我是一位年轻的语文老师，由于教学经历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。经过努力，获取了很多珍贵的`教学经历。以下是我任中学语文老师以来的教学情况总结。一、理解学生，做到因材施教教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，理解和分析^p学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，农村的学生听，说的才能相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，五班的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，理解及分析^p学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析^p，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学理论中得到了验证。二、备好课是上好课的前提教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《安塞腰鼓》的时候，这节课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录像带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果非常理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学非常重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学习，违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。三、充分利用其工具性培养语文学习兴趣语文是一门工具学科，对学生而