小学生体育安全教育教案

第页共页小学生体育平安教育教案小学生体育平安教育教案小学生体育平安教育教案1一、教学内容：《体育课平安》二、教学目的：1、使学生理解上体育课要注意的事项。2、理解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。三、教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四、教具准备：多媒体、五角星五、教法与学法：1、采用让学生自主探究、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供应学生，让他们去发挥，去探究，去想象。2、采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和兴趣性，并浸透集体和团结合作才能的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜测和学生实际参与突出教学的重点和难点。六、教学过程：1、导入提醒课题〔直接课件出示课题体育课平安〕让学生自己答复体育课应该注意哪些事项？〔学生讨论、各小组推荐代表答复〕老师根据学生答复奖励五角星2、老师结合课件讲解体育课考前须知参加体育锻炼对穿着的要求：老师引导学生讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等。体育运动前的热身：老师简单介绍并示范常见的热身运动；学生讨论体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的考前须知。老师归纳总结最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进展各项训练。3、参加运动会的考前须知〔各小组讨论答复，老师点评〕学生讨论运动会考前须知，老师归纳总结课件展示1、要遵守赛场纪律，这是确保平安的根本要求。2、没有比赛工程的同学要在指定的地点观看比赛。3、参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣5、赛前不可吃得过饱或者过多饮水。6、比赛完毕后，不要立即停下来休息。5、引导学生自己猜测：体育课上还有那些平安知识？学生讨论，各自发表。各小组推荐代表答复，老师点评6、学生自己小结，学到什么知识？7、各小组之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。老师点评：对五角星多的小组进展奖励、得五角星少的小组勉励下次加油。再次记忆学到的.知识。小学生体育平安教育教案2教学目的：使学生懂得体育课的卫生要求。教学重难点：体育课的卫生要求。教学过程：一、导入，体育课是学校体育活动的根本形式，如何上好体育课呢？首先要理解体育课的卫生要求。二、体育课的卫生要求：1、环境卫生：场地卫生环境的好坏是上好体育课的前提条件，场地必须平坦、清洁。2、个人卫生：〔1〕换上合体的运动鞋和运动衣，使体育活动时能方便、自然、舒适，防止运动损伤的发生〔2〕严禁穿皮鞋、凉鞋，防止伤害别人和损伤自己〔3〕严禁带小刀、钉子等，以免造成损伤〔4〕严格遵守课堂纪律，认真做好准备活动，充分活动好身体的每个关节和部位，预防运动创伤的发生〔5〕专心听取老师的讲解、示范，体会老师讲解动作要领，能在活动中逐步掌握运动技能和技巧〔6〕课程完毕要做整理活动，促进机体各局部机能状态的恢复〔7〕使用体育器械一要注意平安，二要注意卫生3、运动生理卫生：体育锻炼要遵循体育锻炼的根本原那么，应注意全面性、经常性和开展性，合理安排运动工程和运动量，否那么也会引起不良影响，如：头晕、恶心、心慌、面色苍白等现象。因此，要求每个同学按老师的安排，按规定的时间、动作、次数、运动量去完成。4、体育课的合理组织：体育课的运动量必须合适学生的性别、年龄、安康和体力，运动量决定于课程的强度、密度和时间三个因素综合情况。强度大的练习，密度不能很大，时间因素也是影响运动量的一方面。一节课时间可分为四个局部：第一、开场局部，约2—3分钟；第二、准备局部，约6—12