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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小班语言活动《贪吃的变色龙》教学设计小班语言活动《贪吃的变色龙》教学设计

一、活动目标：

1、获得听故事的乐趣。

2、学习翻阅图书的挨次。

3、运用材料进行创作。

二、活动预备：

1、故事：《贪吃的变色龙》[[]附]。

2、透亮片（投影片、糖纸），油性笔。

三、活动过程：

1、叙述故事《贪吃的变色龙》。

2、老师讲故事。

3。用提问关心幼儿理解故事的内容，说说恐龙吃了什么转变了颜色。

4、老师用油性笔在透亮片上示范画图，画好后贴在玻璃窗上，请幼儿观赏。

5、给幼儿一人一张透亮片，请幼儿自由创作。

6、完成的作品，贴在窗户上，让大家观赏。

四、活动建议：

1、若幼儿不知该画些什么，可请幼儿画简洁的几何图形。

2、若无油笔，可将广告颜料加肥皂水使用。

3、老师也可以将透亮片放在书中描出外形，再按故事情节在不同的'透亮片上绘出颜色和与颜色相应的能吃的东西，一张张叠放起来讲故事；讲故事的投影片可放在语言区中，让幼儿边操作边讲故事。

五、活动评价：

1、能用心倾听故事。

2、能跟随老师讲的故事内容翻阅图书。

3、能在透亮片上画图。

六、延长活动：

可以供应一些彩色糖纸，请小朋友自由剪贴在透亮片上或玻璃窗上。

七、附故事：贪吃的变色龙。

有一只贪吃的变色龙，看到东西就吃。

有一天，他吃了一辆红色的玩具车，尾巴就变成红色的了。他又吃了一张黄色的桌子，咦！身体变成黄色的了。他还是觉得肚子很饿，就走到外面，把一棵绿色的大树吃掉了。这一次，脚变成绿色的了！变色龙走啊走，找不到东西可以吃，就把自己的影子吃掉了。天黑了，咦！变色龙呢？天上的月亮又白又亮，变色龙一口就把它吃掉了。咦！你看过这样的月亮吗？

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