关于期末试卷分析的二年级语文教学反思

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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐关于期末试卷分析的二年级语文教学反思关于期末试卷分析的二年级语文教学反思

一、总体分析

1、试卷分析

本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注意对同学基础学问的考察,又注意对同学各方面力量的培育，进一步培育了同学在理解基础上的写作力量。

2、同学状况分析

本班共有同学46人，从整体上来看，本次同学的学习成果良好。在这些同学中，其中学习比较突出的有15人，中下水平的同学较多，他们主要表现在接受力量差，学习不够乐观主动，有时有不按时完成作业的现象。这就要求在下学期的教育教学此文转自学校化学资源网中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成果。

二.取得成果的主要缘由

1、重视字词教学，字词把握比较扎实。

2、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学学问，使同学达到学以致用。

三、存在的主要问题：

1、部分同学学习方法较死板，对所学学问不能举一反三，敏捷运用。

2、有的同学想象力不够丰富，分析推断力量差。

3.部分同学不会审题，不理解题意。

4.有些题型训练不到位，同学失误多。

5.阅读题是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成果。

6.写话题也存在许多问题，比如错别字，为达到篇幅空话连篇等，都造成非常的缘由。

四、改进措施：

1、注意同学识字力量的培育，引导同学用喜爱的.方法识字。

2、连续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对同学书写力量的培育，必需进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练，培育同学审题和语言表达力量

4、多与家长联系，亲密协作，抓好中下同学的学习。

5.加强对同学的分析推断力量的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，准时弥补不足，以激励表扬的方法让同学在学习中绽开竞争，使不同的同学得到不同的进展；

7、狠抓后进生，采纳多种方法帮辅，赐予更多的关怀，做到课堂上多提问，课下多关怀，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信念，从而促进全班教学质量此文来自优秀斐斐,课件园的提高。

8、老师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同年级老师联系，从中找出差距，自加

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