2022-2023学年北京101中学 高一化学期末试题含解析_第1页
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2022-2023学年北京101中学高一化学期末试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+,其基本结构见下图,电池总反应可表示为:2H2+O2=2H2O,下列有关说法正确的是A.电子通过外电路从b极流向a极B.b极上的电极反应式为:O2+2H2O+4e--=4OH--C.每转移0.1mol电子,消耗1.12L的H2D.H+由a极通过固体酸电解质传递到b极参考答案:D略2.下列离子方程式改写成化学方程式不正确的是()A.Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓CuSO4+2KOH===Cu(OH)2↓+K2SO4B.CO32-+2H+===CO2↑+H2OBaCO3+2HCl===BaCl2+H2O+CO2↑C.Ca2++CO32-===CaCO3↓CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaClD.H++OH-===H2O2KOH+H2SO4===K2SO4+2H2O参考答案:B3.在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片,下列叙述正确的是

)A、正极附近SO2-4浓度逐渐增大

B、电子通过导线由铜片流向锌片C、负极反应式为Zn-2e-=Zn2+

D、该原电池工作过程中电解质溶液的pH增大参考答案:CD略4.下列仪器中可直接加热的是(

A.容量瓶

B.烧杯

C.量筒

D.坩埚

参考答案:D略5.化学在日常生活中有着广泛的应用。下列说法不正确的是A.炒菜时加碘食盐最好最后放B.明矾可用于水的杀菌消毒C.雾霾天气中可以产生丁达尔现象D.燃料的脱硫和脱氮都是减少酸雨产生的措施参考答案:B6.下列反应中,不能用离子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓来表示的是A.硫酸钠溶液和硝酸钡溶液的反应B.稀硫酸与氢氧化钡溶液反应C.硫酸钾溶液与氢氧化钡溶液的反应D.稀硫酸与硝酸钡溶液的反应参考答案:B略7.下列解释正确的是A.物质的量就是物质的质量B.摩尔是物质的数量单位C.物质的量是一个独立的名词D.阿伏加德罗常数是一个纯数,即6.02×1023参考答案:C8.下列各组性质的比较中正确的是A.酸性

HClO4<HBrO4<HIO4

B.碱性

Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2C.稳定性

HCl>PH3>H2S

D.还原性

Cl->Br->I-参考答案:B9.已知断裂1molH-H要吸收的能量为436kJ,形成1molH-N放出391kJ的能量,氨气的结构如图,根据化学方程式N2+3H22NH3,1molN2与3molH2反应时放热92kJ,则断裂1molN≡N所需要的能量为

(

)A.431kJ B.698kJ C.946kJ D.394kJ参考答案:C已知:H-H键能为436kJ·mol-1,H-N键能为391kJ·mol-1,设N≡N的键能为x,对于反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4kJ·mol-1,反应热=反应物的总键能-生成物的总键能,故x+3×436kJ·mol-1-2×3×391kJ·mol-1=-92.4kJ·mol-1,解得:x=945.6kJ·mol-1,故选:C。点睛:本题考查了反应热的有关计算、反应热与化学键键能的关系,解题关键:明确反应热与键能的关系,反应热=反应物的总键能-生成物的总键能。

10.为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体,有4位同学为鉴别它们,分别设计了下列四种不同的方法,其中不可行的是 (

) A.分别逐滴加入1mol/L的盐酸溶液,看产生气泡的先后B.分别取样在试管中加热,将可能产生的气体通入澄清石灰水,观察有无白色浑浊 C.分别取样配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,观察有无白色沉淀D.分别配成溶液,用铂丝蘸取溶液在酒精灯火焰上灼烧,观察火焰的颜色参考答案:C11.把铁片放入下列溶液中,铁片溶解,溶液质量增加,但没有气体放出的是(

)A

稀硫酸

B

CUSO4溶液

C

Fe2(SO4)3溶液

DAgNO3溶液参考答案:略12.把镁条投入到盛有盐酸的敞口容器中,产生H2的速率可由右图表示。在下列因素中对产生H2速率有影响的是

①盐酸的浓度

②镁条的表面积

③溶液的温度

④Cl-的浓度

A.①④

B.③④

C.①②③

D.②③

参考答案:C略13.澳大利亚研究人员最近开发出被称为第五形态的固体碳,这种新的碳结构称作“纳米泡沫”,他外形类似海绵,比重极小,并具有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是A.同系物 B.同分异构体C.同位素 D.同素异形体参考答案:D【详解】它们均属于C构成的不同的物质,属于同素异形体。本题答案选D。14.下列反应既属于化合反应,又属于氧化还原反应的是(

)A.Fe+2HCl=H2↑+FeCl2

B.2FeCl2+Cl2=2FeCl3C.CaO+H2O=Ca(OH)2

D.2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O参考答案:B试题分析:A、属于置换反应和氧化还原反应,错误,不选A;B、属于化合反应,也是氧化还原反应,选B;C、属于化合反应,不是氧化还原反应,不选C;D、属于分解反应,不是氧化还原反应,不选D。15.在下列生成二氧化硫的反应中,反应物中的含硫物质被氧化的是A.硫在空气中燃烧

B.铜片与浓硫酸共热C.红热的木炭与浓硫酸反应

D.亚硫酸钠与稀硫酸反应参考答案:A略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.某化学兴趣小组进行硫酸性质的实验探究时,需要240mL4.6mol/L的稀H2SO4。

(1)需要使用质量分数为98%的硫酸(密度为1.84g/mL)mL,将上述硫酸进行稀释的实验操作为

。(2)下面是某学生的操作过程:a.检查容量瓶是否漏水;b.用100mL的量筒量取浓硫酸;c.将浓硫酸倒入另一个盛有适量蒸馏水的量筒中稀释,并冷却到室温;d.用玻璃棒引流,将稀释后的硫酸倒入250mL的容量瓶;e.轻轻摇动容量瓶,使瓶内液体混合均匀,再向容量瓶中加水至离刻度线1cm~2cm;f.用胶头滴管加水至凹液面底部与刻度线相切,摇匀;g.在容量瓶上贴上标签待用。按照通常的配制要求,指出其中缺少或操作的错误,并补充或改正(有几项填几项,若空格不够可以补加)。①________________________________________________________;②________________________________________________________;③________________________________________________________;④________________________________________________________;⑤_________________________________________________________。(3)在配制4.6mol/L稀H2SO4的过程中,下列情况对硫酸溶液物质的量浓度有何影响(填“偏低”、偏高”、“无影响”)。①未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中:_________________。②容量瓶用1mol/L稀H2SO4润洗:___________________。③定容时仰视观察液面:_____________________________。④用量筒取浓H2SO4,读数时,俯视量筒,所配制溶液的浓度。⑤将量取浓H2SO4的量筒用水洗涤,洗涤液倒入容量瓶,所配制溶液的浓度。⑥定容摇匀后,有少量溶液外流,对所配制溶液的浓度。(4)本实验最浪费时间的步骤是将稀释后的硫酸冷却到室温,为了节约时间,简便易行的加快稀硫酸冷却的方法是_______

_。

参考答案:(1)62.5将浓硫酸沿器壁(或玻璃棒)缓慢注入水里,并不断地用玻璃棒搅拌溶液(2)①缺少洗涤烧杯和玻璃棒的操作②不应该在量筒中稀释浓H2SO4,应用烧杯③不应该用容量瓶保存溶液,应用细口瓶(3)①偏高②偏高③偏低

④偏低

⑤偏高

⑥无影响(4)充分搅拌(给盛有稀H2SO4的烧杯敷冰块等)略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.(8分)向80mL浓硫酸中加入56g铜片,加热一段时间后,至不再反应为止,计算:(1)实验测得反应中共有13.44L标准状况下的SO2生成,被还原的硫酸的物质的量为

mol,反应中转移的电子有

mol。(2)将反应后的混合物加水稀释到100mL并除去不溶物,加入足量锌粉放出标准状况下5.376L氢气,则原浓硫酸的物质的量浓度为

,反应的Zn的质量为

。参考答案:(1)0.6

1.2(每空2分,共4分)(2)18mol/L

54.6g(每空2分,共4分,少带一个单位扣1分)

18.(1)有下列各组微粒或物质:①CH4和C3H8

②CH3CH(CH3)2和CH3CH2CH2CH3③12C和14C

④以上各微粒或物质中互为同位素的是

;互为同分异构体的是

;互为同系物的是

;属于同一种物质的是

。(用序号填写)(2)影响化学反应速率的因素很多,在下列事实中什么因素影响了化学反应速率:①黄铁矿煅烧时要粉碎成矿粒:_______________________;②熔化的KClO3放出气泡很慢,撒入少量MnO2很快产生气体:________________;③夏天的食品易霉变,而冬天不易发生该现象:__________________________;④同样大小的石灰石分别在0.1mol/L的盐酸和1.0mol/L的盐酸中反应速率不同:___________________________;参考答案:(每空1分,共8分)(1)③;②;①

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