红楼梦、黛玉、宝钗、香菱、贾宝玉性格分析

颦颦是根据她住的屋子命的名。林妹妹富有魅力的西施式的清瘦之美，更具有绝世的姿容；富有西施“捧心而蹙”、袅娜风流的外形之美，这些都突出了她的悲剧性格之美。林黛玉的“两弯似蹙闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这首词中尽现。生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。”以自尊掩饰自卑身拿格与黛玉“由著性子生活”的个性亦形成强烈对比。格与黛玉“由著性子生活”的个性亦形成强烈对比。宝钗对人情事故了然于胸，理家才能不让凤、探，诗作才华不让黛、湘，曾诗作“好风凭借力，送我上青云”是拥薛及拥林二派热烈讨论的一段内容。她体态丰满，品格端芳，才德兼备，性格大度，是金陵四大家族之薛家的掌上明珠，父亲早亡，有一兄薛蟠。宝钗进京参选“才人、赞善之职”，但最终落选。与母亲薛姨妈、哥哥薛蟠寄住于贾府。后元妃命宝玉与诸姐妹搬进园子里住，宝钗搬入“蘅芜苑”。宝钗性格内敛，从小为“才选凤藻宫”而教养，其人品性格被认为是中国传统文化陶臻出的“完美典范”，喜怒哀乐皆有所压抑，不欲表达于言表。她体态丰满，品格端芳，才德兼备，性格大度，是金陵四大家族之薛家的掌上明珠，父亲早亡，有一兄薛蟠。宝钗进京参选“才人、赞善之职”，但最终落选。与母亲薛姨妈、哥哥薛蟠寄住于贾府。后元妃命宝玉与诸姐妹搬进园子里住，宝钗搬入“蘅芜苑”。宝钗性格内敛，从小为“才选凤藻宫”而教养，其人品性格被认为是中国传统文化陶臻出的“完美典范”，喜怒哀乐皆有所压抑，不欲表达于言表。钗艳若牡丹，被题为“艳冠群芳”，“眉不画而翠，唇不点而红”，“脸若银盆，目似双杏”，“任是无情也动人”。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。宝钗体态丰满，肌肤白暂。钗艳若牡丹，被题为“艳冠群芳”，“眉不画而翠，唇不点而红”，“脸若银盆，目似双杏”，“任是无情也动人”。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。宝钗体态丰满，肌肤白暂。才华惊人、世事洞明人情练达，能随波逐流进退得宜又能坚持己心，做淑女时便是举止娴雅、处处周全大气、无人不倾心服气、最符合主流社会审美观的淑女；然而又屋如雪洞、心如冰雪，脂粉簪环一样不爱，在自己的领域内半点不妥协，意志不受任何人不受任何思维惯性的影响，能忍能狠，尤其是对自己狠心，这样的人才竟然偏偏生为了一个女子！描写的客观性。由于受程高本误导，红学界对薛宝钗思想性格认识长期偏离实际情况。传统观点认为薛宝钗由于受程高本误导，红学界对薛宝钗思想性格认识长期偏离实际情况。传统观点认为薛宝钗“城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞”。其实在曹雪芹的笔下的个性而得罪了家长！人。”薛宝钗在宝、黛、钗爱情婚姻中的态度和作用，历来是分析宝钗这一形像的重要内容”，爬上了宝二奶奶的宝座。她简直成了破坏宝黛爱情的元凶和杀害林黛玉的刽子手了黛玉金玉良缘对宝有多次明确的描写。说宝钗为争夺“宝二奶奶”的宝座，处处监视宝、黛，陷，是不符合书中描写的实际情况的，是没有任何根据的。作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，作者颇具匠心的安排。脂砚斋对此有精辟的分析：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，园，终无可入之隙，筹画再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”是小说中出场最早的薄命女，自幼被拐，十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾。后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。.后四十回写她死于难产，并不香菱位居副册首位致死时，就使悲剧性更为强烈了。另外，通过这次学诗，也写出了香菱的聪慧灵秀，极富悟性和虚心好学年元宵，在看行事又温柔安静。香菱学诗，大致可分三个步骤。首先是拜黛玉为师，并在黛玉指导下细细品味王维诗。其次是一边读杜甫诗，一边尝试作诗。其三是经历了两次失败，终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚，用语直露，把前人咏月习用的辞藻堆砌起来，凑泊成篇。第一首诗香菱的第一首诗是这样的：月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。。第二首诗香菱的第二首诗是这样的：非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，馀容犹可隔帘看。色而不是月亮本身，有些跑题。所以黛玉说“这一首过于穿凿了”。第三首诗香菱的第三首诗（即“梦中所得”的那一首）是这样的：精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆?《红楼梦》中有许多诗词，这是今天读者的阅读难点之一。许多人草草看过，以为作者无所用心，这是可惜的，书中诗词，往往是与故事情节融为一体的，每个人的诗作都有自己的特点，表现了不同人物不同的思想性格。有些诗作，还点明了人物的处境与命运归仔细品味书中诗词，也是欣赏《红楼梦》的乐趣之一。香菱学诗取得成功的原因香菱初学写诗就写出了那样的好诗，决非偶然。作者认为，无论黛玉还是宝钗，对香菱的指导都用点拨的方式，特别是宝玉、探春等人对她的关爱和赞扬，更使她感到人间的温暖。她得到了精神上的解放，她的聪明才智终于显露了出来。正如宝玉所说，“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的”。黛玉的教学方式有什么特点？，对“苦志学诗”的香菱来说是很适合的。可以说，黛玉的正确指导也是香菱进步很快的一个重要原因。？学诗在周围人们心上的折光反映。展示出人物形象性格的独特层面。在《红楼梦》这部作品中，多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格，但在本文中我们看到的却是一位学识渊博、热情大方、具有诗人气质的好老师。当香菱求教于她时，她不像宝钗那样的囿于礼节规矩而推托，反而饶有兴致地承担起老师的责任。她说!”有了自信心，香菱自然上了劲，从意。力。第三单元，读李白的七言绝句一二百首，“返璞归真”，培养诗的个性与想像力。香菱香菱癞头跣脚的僧人给甄士隐暗示香菱命运的判词：娇生惯养笑你痴，菱花空对雪澌澌。香菱香菱癞头跣脚的僧人给甄士隐暗示香菱命运的判词：娇生惯养笑你痴，菱花空对雪澌澌。(菱代指英莲,雪代指薛家)好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。香菱的正式判词：香菱的正式判词：根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。第一句是说，“香菱”原来就是“英莲”；英莲三岁时被拐子拐走，养到十几岁卖给薛蟠毒，香菱受尽他们的凌辱虐待，含恨而死。关于香菱的结局，这首判词说得很明确的的意图的。如果说甄家的小荣枯映衬着贾家的大荣枯群芳命运的一?谁能容有人说过这是“玉碗金盆(屎”(<>)从作者宿命的观点看来，这是不可解的，命运是无情的。首句“根并荷花一茎香”写的是莲根荷花同长在一根茎上，一样芳香。荷花也称点看来，这是不可解的，命运是无情的。首句“根并荷花一茎香”写的是莲根荷花同长在一根茎上，一样芳香。荷花也称莲花，这里暗示香菱原名英莲。“自从两地生孤木”的“两地生孤木”寓一个“桂”字，点出夏金桂的名字。最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡，暗示香菱被夏金桂虐待致死。香菱由地主阶级出身的小姐而终于落入四大家族封建社会小地主末世贾宝玉，中国古典小说《红楼梦》主要的人物，别号怡红公子、绛洞花主、富贵闲人。由神瑛侍者绛珠仙草林黛玉西江月西江月（第三回）无故寻愁觅恨，有时似傻如狂；纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章；行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉；可怜辜负好韶光