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文档简介

某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。问题：在A、B两个商场买，各应付多少钱？选择哪个商场更省钱。理解：谁能用自己的话说说“满100元减50元”是什么意思？就是在总价中取整百元部分，每个100元减去50元，不满100元的零头部分不优惠。一、探究满几减几的问题方法一：230×50%＝115（元）

230－50＝180（元）方法二：230×50%＝115（元）

230－50×2＝130（元）你同意哪种解法？说说你的理由。分析强调：“满100元减50元”就是说每满一个100元都要减去50元，因此应该在原价230元的基础上减去2个50元才对。一、探究满几减几的问题1.探究解法一、探究满几减几的问题2.提升认识。问题：（1）你觉得“满100元减50元”和打五折哪种促销方式更实惠。（2）在什么情况下两种促销方式的结果是一样的？（3）在什么情况下两种促销方式的结果相差的不多？在什么情况下两种促销方式的结果会相差很多呢？3.巩固练习某品牌的旅游鞋搞促销活动，在A商场按“满100元减40元”的方式销售，在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的这种品牌的旅游鞋。在A、B两个商场买，各应付多少钱？选择哪个商场更省钱？百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。二、探究折上折问题问题：如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌更便宜？1.学生独立思考，尝试解决。2.组织研讨。甲品牌：260－100＝160（元）260×60%＝156（元）乙品牌：260－100＝160（元）260×60%×95%＝148.2（元）思考：“折上折”就是先打六折，然后在此基础上再打个九五折，所以乙品牌的鞋更便宜。二、探究折上折问题问：在解决折上折的问题时我们应该注意什么？（在解决折

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