教师公开课心得

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老师公开课心得模板1

这次公开课经过前期预备、试讲、修改、讲课、追踪，除了自己的努力之外，也有同事的援助，经过这次课我收获许多，现做以下总结。

在备课阶段，老师肯定要先做相关练习，把握本节的出题规律并多查阅相关资料把握重难点。多看与之相关的优秀案例，从中吸取有用的思想为我所用。自学是教学的重要环节，自学前的课堂引课特别重要，我们要奇妙地激发同学爱好，有效地调动同学的爱好情感，使同学真正把学习变成自身的需要，从而积极主动的参加到学习中来。

当同学进行了比较充分的自学以后，对所学习的内容有了初步的认识和理解，心中的疑问也亟待解决的时候，加强合作学习就成为课堂学习的关键。同学在合作自学中肯定要明确学习任务。在此过程中，老师要擅长掌握合作学习的过程，不能让同学放任自流，而应从旁指导并实时点出留意力不集中的同学，援助他们实时回到课堂学习中来。

在同学的合作学习之后，我们可以创设不同的情境，让不同层次的同学都能走上讲台，把所学所感所悟所学都展示出来，让他们都能尝到胜利的乐趣。让不同层次的同学经过自主参加，都有所发觉、制造，都有胜利参加的体验，以此培育同学的主体意识和探究精神，加强自信心和志气。

学习的目的是为了掌控知识提升技能，而练习是反映同学学习效果的最好方法。练习的方式有多种，可以使课堂上的一两个小问题，也可以是习题课。假如是课堂问题，针对性肯定要强。如通过对联系生活的物理习题的解决，可以更深更全面的对概念、规律的理解。同时，物理习题教学对于培育同学的创新技能是一条有效的途径，通过习题教学，可以援助同学提高分析问题和解决问题的技能。

老师公开课心得模板2

入职已经有一个学期之久，这一个学期以来，由于班主任工作事务较多，对于自身的教学技能好像并没有刚开学那么上心。刚开学的'一个月，几乎每天晚上都会备课到深夜，自己做课件，查资料，写教案，每天晚上都要到两三点才能睡觉，但是随着班主任事务越来越多，我也好像没有那么多的精力放在备课上面，我开始没有以前那样仔细，课件的制作也稍显粗制滥造。慢慢地，我开始渐渐被日常管理事务缠身，认为可能教学就是这样了。但是，自从接到学校的通知说要进行公开课竞赛，我有些惶恐又有些激昂，惶恐是由于担忧自己的技能不足，激昂那么是由于我究竟又能够逼迫自己仔认真细认仔细真地预备一份课件了。

在经过一个周末的奋斗以后，我究竟完成了在我看来已经是特别完满的课件，制作课件的过程中也遇到了许多技术上的问题，但是我很享受这个过程，由于在制作课件的过程中，我又找到了起初的激情和努力奋斗的心。我又开始怀念第一个月做课件的日子，在制作课件的过程中，我不仅可以对课文的内容有更好的把握，还能对教学步骤更加熟识，这其实也是老师自学的一个过程。感谢这次竞赛，让我对教学提升又有了更大的爱好，对教学也有了更大的目标。当然，我本人对我这次的表现其实是不太满足的，一开始犯了许多技术上的失误，但是不管怎么说，这只是我第一次的公开课，我还有许多机会，下一次，我肯定会做得更好。

老师公开课心得模板3

白驹过隙，时间荏苒。在不知不觉中实习生活已经过去了将近一个月，这周有幸参与了至诚学校的公开课活动，倾听了很多老师的课，受益匪浅，将自己的心得体会写出来和大家一起共享。

一、课前细心设计

老师们在讲授新课之前，大多有几分钟的导入时间。例如吴老师用生活中的实例导入，使同学的留意力很快被集中到一起，也对接下来要讲的内容特别感爱好；再如王老师的课程运用一些图片导入，图片中是一些同学们很少见的运动，勾起了同学们的新奇心和求知欲。这两种导入方法既满意了老师快速将同学带入课堂的要求，也符合同学的学习心理，是一种双赢的方法。

反思自己上课时大多以复习上节课的形式导入，有时候同学比较反感，对于上节课的知识不够熟识，致使导入过程糜费时间过多，同学也心不在焉，达不到自己想要的效果，听完各位老师的课之后，深刻的反省了自己的缺点，在课程导入方面应转向同学感爱好的事物。

二、课中精讲多练

在上课过程中，老师讲课抑扬顿挫，激情澎湃，使同学能够全身心的投入到课堂当中。吴老师在讲课过程中大量运用生活中的实例，将知识点的讲解中融入生活中的例子，同学很感爱好，更能理解而且印象深刻。在听课过程中也不简单走神，紧跟老师的思路。新授课完毕会实时总结本节课的内容，并用几个小题来检测同学这节课的学习状况，将问题放到PPT上找同学来回答，提高同学自主学习的积极性，并实时做出评价。当同学答对时老师不吝嘉奖，实时表扬；而涌现有同学答错问题，老师也不生气，而是耐烦引导直至他说出正确答案，并鼓舞他很聪慧，能实时改正自己的错误。

回想我在上课的时候，安排给同学自己支配的时间比较少，大多数是自己在讲授课本上的知识，或者拓展一些内容，重点地方就会多强调几遍，要求同学记住，而不是联系生活实际，援助同学找到记忆的方法。课堂应当是同学为主体，而老师只是一个引导者，解惑者。

三、课后回味评价

公开课结束之后我们就会集体评价，自我反省。在其他老师对我的评价之后，我深刻反省了自己授课过程中存在的问题，列在下面，盼望大家无那么加勉，有那么改之：

1、语调平缓，没有起伏；