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绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网

真正的朋友不是把友谊挂在口上，他们并不是为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做到一切办得到的事。

——（俄）别林斯基绿色圃中小学教育网

阮恒制止草垫拳头轻柔擦拭竭力迫在眉睫

输血血型献血流血

啜泣呜咽哭泣抽泣绿色圃中小学教育网“血”单独使用或用在短语（词组）中，属于口头语用法，应读成“xiě”，如“所有的血”、“失去的的血”、“献血”、“抽血”等。“血”用在合成词或者成语中，属于书面语用法，应读成“xuè”，如“血型”、“输血”、“血管”、“流血”等。绿色圃中小学教育网如果不立刻抢救，就会因为休克和流血（xuè)过多而死去。

输血(xuè)迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血(xuè)型。绿色圃中小学教育网如果他们不能补足这个小姑娘失去的血(xiě)，她一定会死去，问是否有人愿意献血(xiě)。抽血(xiě)过程中阮恒一动不动。他想准会把他所有的血(xiě)都给那个小姑娘，好让她活下去。绿色圃中小学教育网看看谁说的全课文记叙了时期，在里，一个名叫的小男孩为了而的故事。战争一个孤儿院阮恒救一个小伙伴勇敢献血课文记叙了（）时期，在（）里，一个名叫（）的小男孩为了救（）而（）的故事。战争一个孤儿院阮恒一个小伙伴勇敢献血课文主要讲了一件什么事？绿色圃中小学教育网学生自由读课文，划出课文中带有“死”字的句子，小声读一读。

1.两名儿童当场被炸死。

2.经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。

3.一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。绿色圃中小学教育网

4.事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”绿色圃中小学教育网请同学们认真地读一读5-10段，把描写阮恒的句子划出来，在你印象深刻或者令你感动的句子旁边写一写自己的感受。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

你从中读出了什么？绿色圃中小学教育网

抓关键词句法绿色圃中小学教育网

过了一会，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住了脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

请仿照学习第五段抓关键词句的方法，请每位同学至少找出一处关键词或者句子，想一想从中你读出了什么？并在小组内相互交流。绿色圃中小学教育网

事后，医生对周围的人说——“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”绿色圃中小学教育网

真正的朋友不是把友谊挂在口上，他们并不是为了友谊而互相要求点

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