举办知识竞赛活动策划方案

举办知识竞赛活动策划方案举办知识竞赛活动策划方案1一、竞赛背景校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。尤为必要和重要。基于此考虑，xx园环境。二、竞赛主题三、竞赛时间20xx-xx-xx（具体时间视参赛人数而定五、参赛对象xx六、参赛方式各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。七、报名截止日期20xx-9-2620xx-10-14八、主办单位xx九、协办单位xx十、竞赛内容本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。十一、竞赛方式抢答赛一等奖：1队二等奖：2队三等奖：3本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。十三、基本要求1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。2、到场各队参赛选手均要统一服装。330场进行观看、学习。410举办知识竞赛活动策划方案2一、知识竞赛组织为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：组长：xxx副组长：xxx竞赛评审组成员：xxxxxx二、参赛部门及要求（一）参赛部门财务科、院办公室、总师办、工厂所、建造一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心（二）参赛要求3三、竞赛时间预赛时间：20xx6259决赛时间：20xx6289四、竞赛地点安全生产知识题库（见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏）六、竞赛形式竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。（每个参赛组的基础分为100分）1、必答题。2011-3202202、风险题。1020303答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。此阶段可选择弃权。3、加赛题。此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题3（竞赛队和竞赛工作人员除外）的获得一份纪念品。七、奖项设置200100504八、相关要求1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安61526258:30组指定的位置就位。3调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。3一、活动目的为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。二、活动口号三、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周入校园活动中。四、活动内容与要求：面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。采取智力测试的形式，在规定的时间（50）条理清晰。五、所需设备及工具1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4六、工作安排（人员另定）1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：2、参赛活动的宣传，活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录（包括照片、新闻稿等）七、奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。（具体按参赛选手人数而定）。举办知识竞赛活动策划方案4一、活动背景一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的'交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解；对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。二、活动目的：1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习。2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨。3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情。4三、活动主题：四、活动对象：五、活动地点：七栋八楼六、活动流程：1、宣传阶段：召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性。召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传。2、报名阶段：各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。七、竞赛形式及内容：本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：（一）必答题题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：普通心理1020（二）抢答题这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分，答错不扣分。（三）风险题这部分的题目分为三个档次，10，2030答对加相应分，答错扣相应分。在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分的队伍进入总决赛。（四）现场心理咨询本环节有在前面三个环节总得分的两支队伍参加。由专业老师挑选出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员进行现场心理咨询，评委老师视表现情况评分。八、奖项设置本次比赛决出一个优胜队伍获得专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。举办知识竞赛活动策划方案5一、活动组织机构（一）活动主要负责人：xxx（二）竞赛工作人员：xxx（三）竞赛仲裁委员会成员：xxx参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。二、比赛时间20xxxxxx—20xxxxxx三、比赛地点三楼会议室xxxx五、整体活动实施流程（一）准备试题，并下发通知各部门。（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。（三）95（四）知识竞赛具体流程：1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。2、领导致辞。3、竞赛开始。（中间穿插观众答题）4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。5、领导与参赛选手合影。六、竞赛规则第一轮：初露锋芒（小组必答题）1010110301010第二轮：当机立断（小组抢答题）202060202010第三轮：精诚合作（小组风险题）151020，3031—5102011—1530（可不选），60第四轮：一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中