《解读时间学习横向展开议论》PPT课件(安徽省市级优课)语文课件

设计我们的作文

————谈谈论说文的应试设计01.02.03.04.05.06.目录Content读一读考纲说一说论说文的概念及其个性看一看最近的考题听一听“设计”什么谈一谈怎样设计做一做设计师写作类型1、论述类2、实用类3、文学类基础等级1、符合题意2、符合文体要求3、感情真挚，思想健康4、内容充实、中心明确5、语言通顺，结构完整6、标点正确，不写错别字发展等级1、深刻透过现象深入本质，揭示事物的内在联系，观点具有启发作用2、丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远3、有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力4、有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性一、读一读考纲论说文，是指以议论为主要表达方式，运用概括性语言和抽象的思维形式，借助概念、判断、推理等手段，来揭示生活的普遍性本质并阐明自己的主张、看法的一类文章样式1、论点2、论据3、论证

（证明性议论文、评议性议论文）1、说理性在写作内容上，记叙文偏重于记事，写人，写景，都离不开具体的事。议论文注重的是说理。2、概括性议论文引述的事例，联系的实际都是概括性的，而不是具体的。3、直接性议论文的主题观点明确、集中、单一读后一目了然，记叙文主题、思想常常含而不露。概念要素个性二、说一说论说文的概念及其个性特点三、看一看最近的考题2016年全国一卷阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。2015年全国一卷阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得了众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围，更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义选好角度，确定立意，完成写作任务。四、听一听设计什么

论点PART1引论（总）

论据、论证PART2本论（分）启发、建议或点题PART3结论（总）

五、设计论点的思维方式因果思维正反思维逆向思维LOREMA分数高低进步退步B两个孩子被打被亲C不多说了，直接上真题！结果？谁？原因？提炼观点角度：1、客观的看待分数

2、进步与退步的标准是什么

3、苛求完美、肯定、鼓励等等因果思维分析法你认同什么？你反对什么？观点提炼角度：1、敬畏生命2、责任3、规则与亲情等小陈为什么举报？网友为什么点赞？点赞什么？网友为什么质疑？质疑什么？因果思维、正反思维2015年考题六、掌握一种设计本论的思维——并列式结构常用的本论结构A并列式B递进式C对比式解释一下并列式结构并列式结构，即在论证时将中心论点从不同角度、层面分解成几个平行的、并列的、不分主次的分论点，以支撑中心论点或是把论据并列起来的一种论证结构。A并列式结构B论点式并列C论据式并列案例1：《谈骨气》中心论点：中国人是有骨气的

分论点1、富贵不能淫A

分论点2、贫贱不能移B

分论点3、威武不能屈C分论点1、自嘲，是面对讥讽的机敏退让分论点2、自嘲，是面对缺点的坚定勇敢分论点3、自嘲，是面对挫折的生存智慧

案例2、中心论点:人要勇于自嘲

案例3、《六国论》中心论点六国破灭，弊在赂秦分论点1赂秦而力亏，破灭之道也分论点2不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完A分论点1、坚持需要韧性B分论点2、坚持需要不坠之志C分论点3、坚持需要耐得住寂寞

案例4、坚持就是胜利（中心论点）案例5读书可增长知识，充实头脑，一乐读书课开拓视野，丰富情感，二乐中心论点：读书乐读书可开提高素养，陶冶情操，三乐上案述例分论点与中心论点是什么关系？运用了什么思维？

因果关系：因，是分论点，果，是中心论点条件关系中心论点是结论，分论点是实现的条件意义延伸关系中心论点是条件，分论点是结果是什么？

为什么？

怎么办？注意事项：2、分论点的概念，内涵各自独立，不是包含与被包含的关系。3、形式要一目了然，每段中心句放在开头1、划分分论点时保持思维的一致性，逻辑关系的一致性。三个分论点是用一致性思维方式划分的，逻辑一致4、各分论点要有效支撑中心论点，其表达要紧扣中心论点的关键字眼，关键词一定要出现在分论点上，以保证不跑调。说几个反面教材：案例1拼搏创造奇迹拼搏铸就成功中心论点：拼搏拼搏源于崇高的信念案例2《生命的价值》生命，认识世界的基础生命，人类进步的关键中心论点：我们要创造有价值的生命生命，迈向成功的前提A学会放弃，才能乐观面对生活B学会放弃，才会坦然面对名利C学会放弃，才能正确定位自己练习：学会放弃（中心论点）A1不能以“叙”代“议”B2论据要“定向”概述C3论据的典型性、多样化六、说一下论据设计的注意事项

七、总结一下议论文的整体结构

一、提出问题：引论（总）二、分析问题：本论（分）

（并列式）三、解决