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文档简介

同学们看过《三国演义》这本书或电视剧吗?谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮?

看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘备的得力军师。那么,刘备是怎样寻得这样一位贤人,诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢?今天我们来学习一篇新课文,讲述的正是历史上有名的“三顾茅庐”的故事。三顾茅庐

自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。小组讨论(2)到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。从“轻轻”一词可以说明什么问题呢?读一读

自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。小组讨论(3)刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。画出这句中描写刘备动作的词语。从这些词语中你可以体会到什么?

自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。小组讨论

(4)等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。读一读,说说你读懂了什么。

自读课文,谈一谈,这一次的拜访中哪些地方让你体会到了刘备的“诚心诚意”。小组讨论想一想:从“快步”一词你可以体会到什么?(5)刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

文中是如何描写诸葛亮的住所呢?用“——”画下来。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林,疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。理解词语的意思。请同学们在理解的基础上读一读这段文字。

诸葛亮人称“卧龙”,课文是怎样写他的雄才大略的呢?

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。1.“茅塞顿开”是什么意思?2.这里的“云雾”、“青天”分别指什么?

你觉得刘备和诸葛亮的关系怎样?你是从哪儿看出来的?刘备和诸葛亮非常亲密。

诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。读一读

最后,刘备对关羽、张飞说了一句什么话呢?找出来读一读。

我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!1.读一读这句话。

2.这句话中是用什么来比喻什么?为什么这么说?

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