信息与技术工作计划5篇

信息与技术工作计划5篇信息与技术工作方案篇1

新学期的工作已经开头了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作方案如下：

一、同学分析：

三班级的学校生大多数是第一次接触计算机，会感到生疏，所以在一开头就要培育他们学习信息技术的爱好。

四班级的同学经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且把握了信息技术的相关学问。

五班级的同学已经初步把握了信息技术初步学问，会会使用word20xx、powerpoint20xx等应用软件，对于即将要学习的flash软件，他们都有深厚的爱好，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简洁的动画。

六班级的同学已经能够娴熟地操作计算机，他们对于网络很感爱好，因此本学期学习如何制作网页比较合适。

二、教材分析

三—六班级使用的是河北训练出版社/河北音像出版社的《信息技术》。这套教材体现了全新的训练理念，借鉴了国际上信息技术训练的胜利阅历，是一套用于同学自主学习、自主制造的实践活动教材。它注意对同学综合处理信息力量的培育，强调以同学为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使同学“在欢乐中

活动，在学习中制造”。

三、教学目标

三班级——初步熟悉计算机、把握计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。

四班级——通过本学期的实践活动，使同学成为打字高手。五班级——通过本学期的学习，同学能自己独立制作简洁的动画作品。

六班级——通过学习，能自己建立网站、制作各种风格的网页。

四、教学活动重点难点及突破方法

三班级活动重点是初步熟悉计算机和用画图工具绘画。四班级活动重点是学习word制作表格。

五班级活动重点是用flash制作简洁的动画作品。六班级活动重点是用frontpage制作简洁的网页，初步学习建立网站。

各班级的活动难点是通过有限的的上机练习时间将理论学问转化为操作技能。

针对此活动难点，我将主要实行的教学方法是让同学课前仔细预习，上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。

五、自己在教学业务方面的努力方向：

为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出

几方面做出努力——

1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析同学状况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领悟新课标精神，钻研教材内容，从同学实际动身备好每一节课。力争做到备透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。

2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以同学为主体，老师为上导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采纳多种切合同学实际的教学方法和手段（如任务驱动、小组合作等），调动同学的学习乐观性，注意同学力量培育，准时总结，做好教学后记。

3、仔细布置作业：要求同学每节课前做好预习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础学问、基本技能的训练。

4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元准时进行考核，及进分析、指正、查漏补缺。

5、仔细组织辅导：依据同学实际状况采纳多元化的辅导，关心分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问关心学困生，激发学困生的学习爱好。对于特殊有

爱好的同学可以每班组织课外爱好小组，以培育同学的特长。

六、教学进度支配：

七、训练教学力量及自身素养方面：

作为老师，我将乐观响应上级训练部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关训练改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的训练意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论学问。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。在新学期里，我将连续每天利用肯定时间，连续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学理念。乐观参与上级部门组织的各类培训和竞赛。

总之，要新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给训练事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的训练，为同学的长大成才做出自己的贡献。

信息与技术工作方案篇2

我是参与20xx年10月份国家远程培训的一员，通过初步的信息技术在教学中的运用测评，结果不是太抱负。在教学中，我虽然能很娴熟地运用多媒体教学，能够制作ppt课件，制出的课件内容与教学设计同步，但在其他它方面的学问，却不是太抱负。通过本次测评，我才深刻的意识到我存在的诸多问题。现特将本次参与国家远程培训作如下研修方案：

一、倾听——乐观主动的学习

珍惜这次培训机会，仔细遵守培训的各项要求，每天准时打开网站，按时参与学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的学问，弥补自己专业学问的不足。

二、参加——向专家请教

对讲座中不明白问题和教学中的困惑，乐观在争论群中和其他学员争论。乐观参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线老师，他们都具有丰富的教学理论和教学阅历，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。

三、反思——查找提升新途径

每天晚上坚持整理笔记，结合自己在培训中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在老师培训平台上。对比自己以往的专业成长道路，查找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，查找与现代训练理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟准时整理。

研修方案的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天肯定坚持自我检查方案的落实状况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

信息与技术工作方案篇3

一、指导思想

仔细贯彻落实学校工作方案，着眼于同学的全面进展和老师的可持续进展，以转变老师观念，改进教学方式为主导，以深化课堂教学改革为核心，以加强教学常规管理为基点，以提高教学效率与效益与目的，通过制度规范约束老师的教学行为，通过检查指导落实教学过程，通过教研教改探寻科学的教学模式，通过信息技术与学科教学的有机整合提高课堂教学的综合性，从而使我校的训练教学质量有一个全面提升。

二、工作目标

1.加强教学常规管理工作，通过对备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙的质量监控，将优质课堂教学常态化，切实提高课堂教学质量。

2.充分发挥好校长、分管校长、教育主任及各分管领导对教学工作的监控作用，真正起到对教学工作的示范引领及检查指导作用。

3.加强课堂教学“有效性，高效性”讨论，各学科要探究更有效的课堂教学手段和方法，真正实现“高质量、轻负担、有特色”的课堂教学效果及学习效益。

4.全力推动课堂教学改革，摸索探讨出适合我校实际状况的教学模式，真正实现教学方式和学习方式的转变。

5.立足校本教研，提升老师的训练教学水平。

6.加强教研组建设，切实提高教研教改活动的实效性，力争在高效课堂上、分层布置作业上、课标学习讨论上有新的突破。

三、工作详细措施

（一）严格执行课程方案，开齐上足各门课程，制止课程设置的随便性和违规行为。杜绝挤占挪用课程现象，特殊是音、体、美、劳等学科。

（二）以学校特色进展为基础，以满意师生全面进展与进步为目标，充分发挥老师的专业特长，结合国家和地方课程开发校本课程。

（三）细化教学常规管理制度。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我校在健全教学常规管理制度的基础上，加大各项制度的执行力度，做到层层把关，到处落实，环环相扣，注意过程管理和检查指导，从而全面的提高教学质量。

1.提高备课工作的质量

（1）要求全部任课老师仔细深化讨论教材、课标，根据《达x中备课制度》和《达拉特旗老师备课规程》写出规范的详案。

（2）教务处分管领导实行不定期检查和抽查相结合的方式，了解老师备课状况，并随时作记录和反馈。

（3）发挥备课小组的集体才智，要求同班级同学科以集体备课的方式，讨论教材、教法及教学设计，编写出详细有用的导学案，同时在作业及习题选编上有改革突破，推行分层布置作业。

（4）建立“优秀教案库”，每位老师至少备精品课1节，用文件夹保存，还要有电子档，以便检查及推广相互学习。

（5）学期末进行全校老师教案评比活动，评出优秀教案进行展现并赐予嘉奖。

2.抓好课堂教学的监控工作

（1）以领导巡查和转课的方式，了解老师的教学状况，了解班级的学风、学情。

（2）以校长、分管副校长、教育处及分管领导教研组长推门听课的方式，检查老师的课堂教学，并通过即时评课指导老师改进提高课堂教学水平。

（3）本学期校长、分管校长围绕“课课程理念下教学中老师角色转变和教学方式转变”以及“分层布置作业练习”和“课堂教学改革”进行专题讲座，以此来引领老师的课堂教学思想和理念，从而转变教学行为

3.抓好作业布置批改、辅导等环节的管理。老师要按学情合理科学地布置作业练习。要求精选习题，分层布置作业，学校严格执行学校的分层布置作业制度，以检查考核促落实，真正实现减负增效以扭转过去社会对我校的“作业量大功夫缠的不良评价”。

4．抓好教学质量的检测、分析、反馈工作。做好单元检测工作和期中期末考试工作，准时评卷准时总结、反馈，要求老师通过质量分析，对自己所任班、所任学科有全面深化的了解、熟悉，弥补教学中的失误薄弱之处，乐观主动调整教学策略，从而提高教学的有效性。尤其九班级的月考，每次都要进行仔细严格的质量分析，发觉问题准时找对策整改。

(四)落实好课堂教学改革的各项工作

1争论并制定符合我校学情的课改方案。

2对全体老师进行课改培训，要把课改的思想理念渗透到每位老师的教学思想中，统一熟悉，统一行动，扎扎实实推动课改。

3反复学习学校的课改方案，让全体老师深化地熟悉到课改的必要性，知晓我校课改的核心理念，推行的详细措施和步骤，由过去的观望等待转变为乐观参加和讨论。

4学校相关领导切实做好课改的检查指导示范引领工作，保证课改工作有方案有步骤实事求是的推动。

5把课改纳入老师的学期考核中，通过考核评价调动广阔老师的课改乐观性，发挥广阔老师的聪慧才智，在课改的路上大胆尝试，勇于突破。

（五）以打造“有效、高效课堂”为宗旨，提高校本教研的实效性。提高教学质量的核心环节是课堂，所以本学期的教研活动以讨论“课堂教学改革”为中心，以课堂有效性讨论为突破口，开展系列指向正确主题鲜亮的课堂教学讨论活动。

（1）进行有效备课讨论，要求老师深化地解读教材，以集体备课方式争论、沟通，细心设计教学每一环节，杜绝不备课进课堂的现象，使老师的备课规范科学。在抓好教案规范化的基础上，乐观探究，“教案为教学设计”的讨论，教案不只呈现教学内容，更要呈现老师活动、同学活动的预设，突出教学设计的理念，能体现教法和学法及目标达成的过程，强化对同学思维及力量的训练提高，并要准时写出课后反思。

（2）进行“课改课“讨论。教研组要组织开展“课改课”讨论活动，通过沟通、反思、总结，渐渐探究出较科学合理，有普遍的推广性的课堂教学模式。

（3）突出有效训练讨论，加强对同学作业与测试有效性的讨论，推行分层布置作业练习，老师在作业、习题选编上下功夫、想方法以，逐步形成自己的习题集

（四）加强老师队伍建设，通过校本教研活动提升老师的教学水平。

1.打造学习型老师队伍，通过连续不断学习新课程理念，从根本上转变教学思想，从而转变教学方式。

2.努力提升青年老师的教学水平。

①开展青年老师岗位练兵活动，及青年老师基本功大赛活动，切实提高青年老师的课堂教学力量。

②开展师徒结对活动，通过师徒听课评课，促进青年老师的尽快成长。

③通过“同课异构活动”“示范课”“观摩课”每人一节“公开课”活动，同伴相互学习，取长补短，共同进步与进展。

（五）做好毕业班级教学工作的监控指导工作。

1.召开毕业班级老师动员大会及教学研讨会，为毕业班级老师鼓舞加油，明确目标及责任；了解毕业班级老师教学进度状况，复习方案支配，进行有效调控，通过研讨共同讨论探讨更科学有效的复习策略。

2.乐观做到毕业班级的服务工作，为毕业班级老师制造各种有利的工作条件，开拓各种途径，收集整理，编纂复习资料，保证毕业班级复习工作顺畅进行。

3.组织支配好毕业班级的月考、模考工作，准时反馈教学中存在的问题，不断改进复习思路。

4.深化毕业班级的课堂，把握学情动态，制定相应措施策略，适时调整改进教学与管理。

四、电教试验工作

1.开足开齐信息课，提高信息课的科学性及信息现代化水平。

2.连续完善校内网建设，完善学校网络管理，真正实现资源共享。

3.做好远程训练资源的接收和整理工作，提高远程训练资源的利用率，从而大大提高我校的信息化水平。

4.充分利用学校现有的试验室及试验器材做好每一个演示试验，上好每一节试验课

5．加强对试验老师的管理和培训工作，让试验室的管理更科学严谨规范，让每一次试验都更平安有序有实效。

6.加强对电教试验的检查指导，完善细化各类档案，确保试验开出率100%。

7.不断充实完善优化试验器材，改善微机室，老师用机及多媒体设备。

8．加强对试验老师的管理和培训，.连续开设动漫爱好活动课，培育同学的多种爱好爱好。

8.做好毕业班级试验操作及信息技术教学工作，力争电教试验中考成果在全市领先。

五、心理健康训练工作

1.贯彻落实《中学校健康训练指导纲要》，开设健康训练课，对同学进行生命训练，健康意识训练，平安训练。

2.完善健康训练课的考核评价方案，以考核评价保证健康训练课的开展有方案，有教材，有教案，有实效。

3.健全和完善健康训练常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。

4.乐观开展健康训练主题活动，以内容丰富的活动训练同学珍爱生命，做一个健康欢乐阳光向上的青少年。

5、开足开齐心理健康训练课，由有资质的老师担当心理课。

6、力争配齐配足心理健康训练工作室的相关设备，要求心理工作室老师对同学进行心理辅导。

7、心理健康训练老师每学期至少对同学、老师、家长举办一次心理健康训练专题讲座。

8、利专心理健康课重点抓好同学的青春期健康训练，身心健康训练，让同学在欢乐中健康成长。

9、将心理健康训练渗透到学科教学中，科任老师结合本学科特点有效，常常对同学进行心理健康训练。

六、健康训练工作

1.贯彻落实《中学校健康训练指导纲要》，开设健康训练课，对同学进行生命训练，健康意识训练，平安训练。

2.完善健康训练课的考核评价方案，以考核评价保证健康训练课的开展有方案，有教材，有教案，有实效。

3.健全和完善健康训练常规，建立正常有序的教学秩序，严密课堂组织，提高教学质量。

4.乐观开展健康训练主题活动，以内容丰富的活动训练同学珍爱生命，做一个健康欢乐阳光向上的青少年。

5.利专心理健康课重点抓好同学的青春期健康训练，身心健康训练，让同学在欢乐中健康成长。

七、语言文字工作

1.利用第x届全国推广一般话宣扬周，开展推普宣扬活动，让全体师生充分熟悉到讲一般话的重要性。

2.要求全体师生课堂上要用一般话对话沟通，老师在公众场合和集体活动中都要讲一般话，逐步营造人人讲一般话的良好氛围

3.学校开设书法课，下午支配课前15分钟习字课，培育同学对书法的爱好，通过指导与反复训练让同学写一笔美丽美观的钢笔字。

4.进行老师岗位练兵活动，举办师生汉字听写大赛，老师钢笔字、粉笔字竞赛，一般话说课竞赛，以赛促练，加强老师在日常教学工作中对两字一话的培训。

5.学校相关领导定期对全体老师进行“说一般话写规范字”的培训和讲座，以提高广阔老师的重视程度。

6.把“说通话写规范字”纳入老师能的考核，激励老师自觉主动乐观地说一般话，写规范字。

八、体卫艺工作

1、按上级文件精神开足开齐体音乐、体育课、美术课，加强对音体美老师的管理和要求，提高课堂教学质量。

2、根据学校方案开展大课间活动，保证同学每天1小时的熬炼时间。

3、落实好两操工作，规范课间操的要求，提升课间操的质量和水平。每天上下午各支配一次眼保健操，有专人检查督促。

4、举办各种形式的体育、艺术竞赛活动，丰富同学的课外生活，培育提高同学的审美情趣。每学年至少举办一次运动会和科技艺术节，检验同学的体育艺术训练成果。

5、每学年根据《国家体质健康标准》要求，对同学进行测试，并按时上报数据。仔细分析同学的测试结果，动态把握同学体质健康进展趋势。

6、乐观开展“体育、艺术2+1”项目，把学校的体育艺术工作搞得有创新，有突破。

九、科技创新

1、建立学校科技创新小组，有方案有步骤的开展科技创新活动，激发同学的科技创新爱好，培育同学的科技创新意识。

2逐步培育专业性强的科技创新老师，建立激励机制，调动老师开展科技创新工作的乐观性和主动性。

3、组织负责科技创新的老师外出参观、学习、培训，提高老师的指导力量。

4、乐观组织同学参与各级各类科技创新竞赛活动，在竞赛中让师生感受创新的成就感。

信息与技术工作方案篇4

从教以来，大多与黑板粉笔打交道，但是随着信息技术的进展，熟识的教学方式发生了转变，利用信息技术教学是当下教学工程的趋势。活秉承活到老，学到老的理念，我们乡村老师也应当遵循时代进展的潮流，使用信息技术提升学问传播的直观性、课堂教学的互动性。鼎城区提升工程2.0是一个特别好的学习机会，我们应当把握好。

一、研修目标

仔细学习领悟训练教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用力量，结合生物学科的专业特点，乐观使用现代信息技术，做到学科学问与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。

1、通过本期网络研修培训，仔细学完预设课程、坊主推课里的生物学科相关内容，并最终能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字训练资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变同学的学习方式，培育同学的创新意识和综合素养。

3、利用老师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。

二、研修方案

1、针对研修目标，有目的的学习，详细到各个软件的使用。

2、每天方案学习时间，保证学习的质量。

3、学习过程中不会的询问青年老师，尽量做到“不跳过”。

4、对于自己有用的学习内容，做笔记记录。

三、预期成果

1、能够娴熟使用ppt，学会ppt的修改操作。

2、能够使用冰点文库下载文档。

3、学会使用问卷星发布问卷。

4、安装讯飞输入法语音输入文字。

四、总结

老师学习和同学时代的学习一样，需要持之以恒，短时间内把握这么多的信息技术不太现实，应当把学习贯穿于生活之中，学习是为了实践，同时在实践中学习。

信息与技术工作方案篇5

一、指导思想。

在学校党、政的领导下，充分发挥信息技术在教学中的重要作用。为学校在训练教学活动、宣扬和管理工作中全面应用信息技术；为老师、同学都能便捷地利用信息化环境开展工作、学习供应支持。

二、工作重点。

1、信息技术。

（1）做好网络平安工作，关注消防平安。管理、维护学校网络畅通，做好学校网络中心，电子阅览室，计算机房，办公室以及全部教室内的计算机、网络的维护保养工作。

（2）参与第xx届《xx区电脑设计与制作展现评比活动》，上学期组织的电脑设计与制作评比活动中已获奖