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文档简介
八年级下学期数学期中考试试卷一、单选题1.点P(2,﹣)在平面直角坐标系的()A.
第一象限
B.
第二象限
C.
第三象限
D.
第四象限2.下列说法正确的是()A.
﹣是无理数
B.
若a2=3,则a是3的平方根,且a是无理数
C.
9的算术平方根是
D.
无限小数都是无理数3.下列说法中正确的是(
)A.
的平方根是±9
B.
-5的立方根是
C.
的平方根是
D.
-9没有立方根4.在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=4,则AC的长是()A.
3
B.
4
C.
3或
D.
5.如图,数轴上点A表示的实数是()A.
1
B.
C.
D.
6.如图,学校相对于小明家的位置下列描述最准确的是(
)
A.
距离学校米处
B.
北偏东方向上的米处
C.
南偏西方向上的米处
D.
南偏西方向上的米处7.已知一次函数y=kx+2的图象经过点A,且y随x的增大而减小.则A点的坐标可以是()A.
(2,5)
B.
(﹣1,1)
C.
(3,0)
D.
(,4)8.下列说法正确的是()A.
一个三角形的三边长分别为:a,b,c,且a2﹣b2=c2,则这个三角形是直角三角形
B.
三边长度分别为1,1,的三角形是直角三角形,且1,1,是组勾股数
C.
三边长度分别是12,35,36的三角形是直角三角形
D.
在一个直角三角形中,有两边的长度分别是3和5,则另一边的长度一定是49.下列根式中,最简二次根式是()A.
B.
C.
D.
10.甲、乙两车同时从A地出发,各自都以自己的速度匀速向B地行驶,甲车先到B地,停车1小时后按原速匀速返回,直到两车相遇.已知,乙车的速度是60千米/时,如图是两车之间的距离y(千米)与乙车行驶的时间x(小时)之间的函数图象,则下列说法不正确的是()A.
A,B两地之间的距离是450千米
B.
乙车从出发到与甲车返回时相遇所用的时间是6.6小时
C.
甲车的速度是80千米/时
D.
点M的坐标是(6,90)二、填空题11.点A(﹣5,3)关于y轴对称的点的坐标是
.12.通过估算3,,,的大小为:
(用“<“连接).13.计算:()×=
.14.已知,△ABC的三边长分别为:2,,,则△ABC的面积是
.15.若直线:y=(2m+3)x+5与直线y=﹣互相平行,则m的值为:
.16.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以AC和BC为边,向外作等腰直角三角形△ACD和△BCE,则图中的阴影部分的面积是
.17.已知,点A(a﹣1,b+2),B(3,4),C(﹣1,﹣2)在同一个坐标平面内,且AB所在的直线平行于x轴,AC所在的直线平行于y轴,则a+b=
.18.经过点可以画无数条直线,写出一条经过点的直线的关系式,要求这条直线经过一、二、四象限.这条直线的关系式可以是
.三、解答题19.计算(1)(2)(3)20.如图是某地火车站及周围的简单平面图.(每个小正方形的边长代表1千米.)(1).请以火车站所在的位置为坐标原点,建立平面直角坐标系,并表示出体育场A、超市B市场C、文化宫D的坐标.(2).在这个坐标平面内,连接OA,若∠AOB的度数大约为53°,请利用所给数据描述体育场相对于火车站的位置.(3).要想用第(2)问的方法描述文化宫在火车站的什么位置,需要测量哪些数据?21.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,点A、B、C都是正方形的格点.(1).判断的形状.并说明理由.(2).求的边上的高.22.阅读下面的文字后回答问题:我们知道无理数是无限不循环小数,例如=1.414…,的小数部分我们无法全部出来,但可以用﹣1来表示.请解答下列问题:(1).的整数部分是
1
,小数部分是
2
.(2).若的小数部分是a,的整数部分是b,求a(b+)的值.(3).9﹣的小数部分是a,4+的整数部分是b,求a(b+)的立方根.23.直线y=kx+b经过点A(0,3)和点B(4,a),且点B在正比例函数y=x的图象上.(1).求a的值.(2).求k和b的值,并在给定的坐标系内画出这条直线.(3).如果点C(,y1)和点D(﹣,y2)都在这条直线上,请比较y1和y2的大小.24.中日钓鱼岛争端持续,我海监船加大钓鱼岛海域的巡航维权力度.如图,OA⊥OB,OA=36海里,OB=12海里,钓鱼岛位于O点,我国海监船在点B处发现有一不明国籍的渔船,自A点出发沿着AO方向匀速驶向钓鱼岛所在地点O,我国海监船立即从B处出发以相同的速度沿某直线去拦截这艘渔船,结果在点C处截住了渔船.(1).请用直尺和圆规作出C处的位置;(不写作法,保留作图痕迹)(2).求我国海监船行驶的航程BC的长.
答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:∵2>0,﹣<0,∴点P(2,﹣)在平面直角坐标系的第四象限.故答案为:D.
【分析】根据坐标和象限的关系来判断,当横坐标大于0,纵坐标小于0时,该点在第四象限.2.【答案】B【解析】【解答】解:∵﹣是有理数,∴A错误,∵若a2=3,则a是3的平方根,且a是无理数,∴B正确,∵9的算术平方根是3,∴C错误,∵无限不循环小数是无理数,∴D错误,故答案为:B.
【分析】根据无理数的定义对ABC作判断:无理数,也称为无限不循环小数,不能写作两整数之比;若将它写成小数形式,小数点之后的数字有无限多个,并且不会循环;常见的无理数有非完全平方数的平方根、π和e(其中后两者均为超越数)等;根据算术平方根的定义对C作判断.3.【答案】B【解析】【解答】解:A.=9.∴的平方根是±3,故此选项错误;
B.-5的立方根是,正确;C.的平方根是,故此选项错误;
D.-9的立方根是,故此选项错误;故答案为:B.
【分析】根据平方根的定义计算对AC作判断;根据立方根的定义对BD作判断.4.【答案】D【解析】【解答】解:∵∠B=90°,AB=5,BC=4,∴AB2+BC2=AC2,∴AC=,故答案为:D.
【分析】由题意可得AC为斜边,利用勾股定理求AC长即可.5.【答案】C【解析】【解答】解:∵在直角三角形中,,∴点A表示的数为:,
故答案为:C.
【分析】看图可知,弧的圆心在-1点,再根据勾股定理求出弧的半径为,由于原点在-1和1之间,则知A点表示的数为:-1.6.【答案】B【解析】【解答】根据图表的信息,学校在小明家北偏东65°(180°-115°=65°)方向上,距离为1200米;A.距离学校米处只说明了距离,没有说明方向,故不是答案;B.学校在小明家北偏东方向上的米处,故正确;C.学校在小明家北偏东方向上的米处,故不是答案;D.学校在小明家北偏东方向上的米处,故不是答案;故答案为:B.【分析】根据图表的信息,分析小明家的位置和学校的位置,即可得到答案.7.【答案】C【解析】【解答】解:∵当点A的坐标为(2,5)时,2k+2=5,解得:k=>0,∴y随x的增大而增大,选项A不符合题意;∵当点A的坐标为(﹣1,1)时,﹣k+2=1,解得:k=1>0,∴y随x的增大而增大,选项B不符合题意;∵当点A的坐标为(3,0)时,3k+2=0,解得:k=﹣<0,∴y随x的增大而减小,选项C符合题意;∵当点A的坐标为(,4)时,k+2=4,解得:k=4>0,∴y随x的增大而增大,选项D不符合题意.故答案为:C.
【分析】分别把各点坐标代入函数式求出k值,根据一次函数的性质分析,如果符合y随x的增大而减小即可.8.【答案】A【解析】【解答】解:∵一个三角形的三边长分别为:a,b,c,且a2﹣b2=c2,则这个三角形是直角三角形,∴A正确;∵勾股数必须都是正整数,故原命题错误,∴B错误;∵122+352≠362,∴三边长度分别是12,35,36的三角形不是直角三角形,∴C错误;∵在一个直角三角形中,有两边的长度分别是3和5,则另一边的长度是4或,∴D错误,故答案为:A.
【分析】根据勾股的逆定理可以判断AC;根据勾股数是正整数可以判断B;由于仅知道两边长,则斜边有两种情况,从而可以判断D.9.【答案】A【解析】【解答】解:∵是最简二次根式,∴A符合题意;∵=,∴B不符合题意;∵=,∴C不符合题意;∵=2,∴D不符合题意,故答案为:A.
【分析】最简二次根式就是被开方数不含分母,并且不含有开方开的尽的因数或因式的二次根式,根据以上条件分别判断即可.10.【答案】C【解析】【解答】解:∵根据题意,观察图象可知5小时后两车相距150千米,故甲车比乙车每小时多走30千米,∴甲车的速度为90千米/时;∴A、B两地之间的距离为:90×5=450千米.故答案为:A不合题意;设乙车从出发到与甲车返回时相遇所用的时间是x小时,根据题意得:60x+90(x﹣6)=450,解得x=6.6,∴乙车从出发到与甲车返回时相遇所用的时间是6.6小时.故答案为:B不合题意;∵甲车的速度为90千米/时.故答案为:C符合题意;点M的纵坐标为:90×5﹣60×6=90,故答案为:D不合题意.故答案为:C.
【分析】观察图象可知:两车行驶5小时后,两车相距150千米,据此可得两车的速度差,结合乙车的速度,可得甲车的速度,从而得出A、B两地之间的距离;设乙车从出发到与甲车返回时相遇所用的时间是x小时,则甲车返回至相遇用时(x-6)小时,根据相遇问题列方程解答即可;点M的纵坐标等于AB间距离减去乙6小时行驶的路程.二、填空题11.【答案】(5,3)【解析】【解答】解:∵平面直角坐标系中,关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,∴点A(﹣5,3)关于y轴的对称点的坐标是(5,3).故答案为(5,3).
【分析】关于y轴对称的点坐标的特点是纵坐标相同,横坐标互为相反数,结合A点坐标,根据这一解答即可.12.【答案】<3<【解析】【解答】解:∵∴3<<4,2<<3,∴<3<;故答案为:<3<.
【分析】先根据平方根和立方根的性质估算出
和
的范围,再比较它们的大小即可.13.【答案】5+【解析】【解答】解:原式=====5+.故答案为5+.【分析】利用二次根式的乘法法则及乘法分配律,先去括号,再合并同类二次根式.14.【答案】【解析】【解答】解:∵△ABC的三边长分别为:2,,,且22+()2=()2,∴△ABC是直角三角形,斜边为,∴△ABC的面积为:=,故答案为:.【分析】利用勾股定理的逆定理证明△ABC是直角三角形;再利用直角三角形的面积公式可求出结果.15.【答案】-2【解析】【解答】解:∵直线:y=(2m+3)x+5与直线:y=﹣互相平行,∴2m+3=﹣1,解得m=﹣2,故答案为﹣2.【分析】利用两一次函数图象平行,则k值相等,由此可得到2m+3=-1,解方程求出m的值.16.【答案】8【解析】【解答】解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,∴BC2+AC2=AB2=16,∵△ACD和△BCE是等腰直角三角形,∴图中的阴影部分的面积是:BC2+AC2=×16=8.故答案为:8.【分析】在Rt△ABC中,利用勾股定理求出BC2+AC2的值;再根据△ACD和△BCE是等腰直角三角形,利用三角形的面积公式可求出阴影部分的面积之和.17.【答案】2【解析】【解答】解:∵点A(a﹣1,b+2),B(3,4),C(﹣1,﹣2)在同一个坐标平面内,且AB所在的直线平行于x轴,AC所在的直线平行于y轴,∴4=b+2,﹣1=a﹣1,解得:b=2,a=0,所以a+b=2,故答案为:2【分析】利用AB平行x轴可得到点A和点B的纵坐标相等,AC所在的直线平行于y轴,可得到点A和点C的横坐标相等,分别建立关于b,a的方程,然后解方程求出a,b的值;然后求出a+b的值.18.【答案】【解析】【解答】解:∵直线过且直线经过一、二、四象限,∴直线与y轴正半轴相交,设直线解析式,与y轴交于,∴,解得,∴直线解析式为.故答案为.【分析】利用已知条件可得到直线与y轴正半轴相交,因此设直线解析式y=kx+b(k≠0),与y轴交于(0,1),因此将点A和点(0,1)分别代入函数解析式,建立关于k,b的方程组,解方程组求出k,b的值,可得到此函数解析式.三、解答题19.【答案】(1)解:原式=+2﹣2﹣3+2=+2﹣3;
(2)解:原式=2﹣3+﹣4﹣=﹣7;
(3)解:原式=6+2﹣15-﹣2=5﹣15.【解析】【分析】(1)利用完全平方公式和二次根式的乘法运算,先去括号,再合并同类二次根式.(2)先将各二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次根式.
(3)利用平方差公式和多项式乘以多项式的法则和二次根式的乘法法则,先去括号,再合并同类二次根式.
20.【答案】(1)解:平面直角坐标系如图所示,体育场A的坐标为(﹣4,3)、超市B的坐标为(0,4)、市场C的坐标为(4,3)、文化宫D的坐标为(2,﹣3).
(2)解:∵,∠AOB的度数大约为53°,∴体育场位于火车站的北偏西53°方向5km处.
(3)解:描述文化宫在火车站的什么位置,需要测量∠DOF的度数和计算OD的长度.【解析】【分析】(1)以火车站所在的位置为坐标原点,先建立平面直角坐标系,再写出点A,C,D的坐标.
(2)利用勾股定理求出OA的长,再利用∠AOB的度数大约为53°,可得答案.
(3)要确定出文化宫在火车站的什么位置,必须测量出∠DOF的度数和计算OD的长度.
21.【答案】(1)解:是直角三角形.理由如下:∵,,∴∴是直角三角形.
(2)解:∵是直角三角形∴的面积是:∴的边上的高为【解析】【分析】(1)分别利用勾股定理求出AC2+AB2及BC2,再比较大小,可证得结论.
(2)利用直角三角形的两个面积公式可求出△ABC的BC边上的高.
22.【答案】(1)4;﹣4
(2)解:∵2<<3,∴a=﹣2,∵2<<3,∴b=2,∴a(b+)=(﹣2)(2+)=1;
(3)解:∵9﹣的整数部分是4,∴9﹣的小数部分:a=9﹣﹣4=5﹣,4+的整数部分:b=5,∴a(b+)=(5﹣)(5+)=8,∴a(b+)的立方根是:2.【解析】【解答】解:(1)∵4<<5,
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