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文档简介

2023年度心理咨询师之心理咨询师三级技能强化训练试卷A卷含答案

单选题(共55题)1、对求助者影响力最明显的咨询技术是()。A.指导B.解释C.释义D.面质【答案】A2、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。A.根据自身经验B.建议离婚C.尊重求助者的决定D.建议修好【答案】C3、选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括()。A.年龄特征B.性格特征C.文化特征D.以上三者【答案】D4、根据以下材料,回答题A.严重心理问题B.急性应激障碍C.抑郁症D.灾难症候群【答案】A5、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。A.有现实刺激B.有道德冲突C.非现实刺激D.非道德冲突【答案】A6、一般情况:王老太太,丧偶退休,现生活在养老院。A.王老太的抱怨B.周围病人对王老太的打扰C.护士们的倾听D.护士们对王老太的安慰【答案】A7、当态度三成分不协调时,占主导地位的成分是()。A.价值观B.认知C.行为倾向D.情感【答案】D8、请根据案例,回答33-44题。A.恐惧B.抑郁C.焦虑D.强迫【答案】C9、求助者:您能理解一个大龄剩女的心理吗?我已经32岁了,如果错过他,我觉得这辈子都未必能找到这么合适的人了!所以我不顾面子甚至放下自尊去主动向他示爱、向他表白。接吻时他很享受,可最后却说我们只是最好的朋友……他就是个纯粹的渣男!我就是个彻头彻尾的傻瓜!A.尊重B.平等C.共情D.热情【答案】C10、制约心理咨询有效性的一般性有效因素不包括()。A.针对性的咨询所产生的效果B.求助者改善自身状况的动机C.求助者对咨询师的信心D.咨询师的尊重、关切【答案】A11、在寻找关键点时,需要注意的是()。A.主观随意性B.认真对待资料来源可靠性和真实性C.不需要符合客观逻辑D.未经验证的资料可以作为分析问题的依据【答案】B12、根据材料,回答题A.情绪低落B.焦躁不安C.害怕担心D.惊慌恐惧【答案】A13、初诊接待求助者时,咨询师应有的仪态包括()。A.服装整齐,姿态端正,表情平和,扫视对方的眼神和表情B.服装整洁,姿态随便,表情欢快,专注对方的眼神和表情C.服装整齐,姿态端正,和颜悦色,视线不离开对方D.服饰整洁,姿态随便,愁眉苦脸,不看对方的眼睛【答案】C14、如果咨询师需要了解该求助者的人格类型,应选用的心理测验是()。A.MMPIB.16PFC.EPQD.LES【答案】C15、共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。A.有利于咨询师收集材料B.建立积极的咨询关系C.有利于求助者自我表达D.可使求助者感到满足【答案】B16、―般资料:求助者,女性,36岁,公司职员,已婚,女儿9岁。A.思维散漫B.思维奔逸C.思维破裂D.思维云集【答案】C17、该求助者“睡不着觉就只好起来在房间里走来走去”,可能属于()。A.冲动行为B.紧张症性综合征C.刻板行为D.精神运动性不安【答案】D18、—般资料:求助者,男性,28岁,公务员。受婚恋困扰,伴有睡眠困难,食欲差一月余。A.强迫B.抑郁C.焦虑D.恐惧【答案】C19、―般资料:求助者,男性,39岁,某剧团编剧,妻子是演员,女儿11岁。A.一般心理问题B.可疑神经症C.严重心理问题D.神经官能症【答案】C20、可以被意识到的记忆系统是()。A.情境记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.短时记忆【答案】D21、根据案例,回答题A.心情很糟糕B.绝对化的要求C.过分概括D.糟糕至极【答案】B22、一般资料:女性,30岁,银行出纳员,未婚A.担心害怕B.情绪低落C.经常哭泣D.紧张恐怖【答案】D23、该求助者目前最主要的问题是()。A.出现躯体症状B.内心痛苦烦恼C.夫妻存在矛盾D.担心孩子前途【答案】B24、心理咨询师B与求助者的第二次咨询A.求助者选择B.双方共同商定C.咨询师确定D.上级咨询师决定【答案】A25、心理咨询师在这里用到了具体化技术,目的是针对求助者的()。A.问题模糊B.过分概括C.概念不清D.言行不一【答案】A26、对该求助者自知力的判断是()单选题A.完整B.不完整C.基本丧失D.难于判断【答案】C27、求助者,女性,28岁,本科学历,公司职员。A.敌意B.兴趣下降C.抑郁D.内心烦恼【答案】D28、一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。A.领悟阶段B.修通阶段C.心理诊断阶段D.再教育阶段【答案】C29、引发该求助者心理问题的最根本原因是()。单选A.父亲癌症转移B.父亲得不到治疗C.无法做出决定D.不信任咨询师【答案】C30、从求助者的行为,判断其社会功能是()。单选A.没有损害B.轻度损害C.中度损害D.重度损害【答案】C31、2006年11月单项选择题A.心理咨询师走出自己的参照框架B.心理咨询师验证自己的共情程度C.表达共情因人而异D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景【答案】D32、引起求助者问题的社会生活事件是()单选题A.工作问题困扰B.父母对自己要求严格C.工作压力很大D.上司对自己苛刻【答案】A33、求助者:我近来每天晚上都睡不好,白天上班头脑昏沉沉的,我是不是有什么问题啊?A.没有进行摄入性谈话B.先进行摄入性谈话,后实行心理测验C.先实行心理测验,后进行摄入性谈话D.摄入性谈话和心理测验同时进行【答案】A34、精神分析理论认为阻抗的意义在于()。A.增强个体的自我防御B.保护个体的自我认识与自尊C.对行为矫正的不服从D.对自我暴露的抵抗【答案】A35、本案例中最合理的近期咨询目标是帮助求助者()。A.恢复婚姻B.解决内心冲突C.明确需求D.缓解负性情绪【答案】B36、一般资料:求助者,女性,44岁,已婚,公司职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。A.一般性心理问题B.严重性心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性问题【答案】C37、心理咨询师提问过多的可能原因是()。A.没有掌握好必要的理论B.会谈类型选择错误C.没有理解求助者的问题D.会谈目标制定错误【答案】C38、请根据案例,回答45-54题。A.焦虑B.多动C.缄默D.用奶瓶喝水【答案】D39、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程,请据此回答问题。A.直接逼问B.间接询问C.开放提问D.封闭提问【答案】A40、2006年11月单项选择题A.VIQB.PIQC.FIQD.IQ【答案】B41、心理咨询师A:我们看看还有什么其他可行的方法吧。A.欠缺型B.忌讳型C.阻抗型D.冲突型【答案】D42、心理咨询过程中,最重要的阶段是()。、A.评估阶段B.诊断阶段C.咨询阶段D.巩固阶段【答案】C43、咨询方案需要明确的咨询师的义务是()。A.尊重求助者B.遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规C.严格遵守保密原则D.贯彻中立原则【答案】A44、求助者:……(沉默)……A.情绪型B.怀疑型C.反抗型D.茫然型求助者:我近来感觉特别难受,特别不舒服。心理咨询师:那您具体说说,是身体不舒服还是心里不舒服?【答案】D45、案例四A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪【答案】B46、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。A.轻微受损B.中度受损C.重度受损D.没有受损【答案】C47、―般资料:求助者,女性,36岁,公司职员,已婚,女儿9岁。A.夸大妄想B.思维散漫C.情感迟钝D.意志减退【答案】C48、2006年11月单项选择题A.心理咨询师与求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法【答案】A49、有关SAS,又叫焦虑自评量表的计分方法,正确的表述是()。A.各项采用正向记分法B.各项采用反向记分法C.各项分数相加得到总粗分D.查常模表将总粗分转换成T分【答案】C50、关于“力比多”,符合弗洛伊德观点的陈述是()。A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B.是心理活动的动力C.不一定是人类的生物本能D.是人格结构的核心【答案】B51、一般资料:来访者,男性,21岁,大学生。A.激励来访者改变B.缓解来访者情绪C.释放来访者压力D.启发来访者思考【答案】D52、2007年11月单项选择题A.咨询态度B.咨询理论C.咨询理念D.咨询技巧【答案】A53、―般资料:求助者,女性,36岁,公司职员,已婚,女儿9岁。A.思维奔逸B.夸大妄想C.情感高涨D.病理象征性思维【答案】B54、按照中国常模,SAS的划界分为()。A.50B.53C.60D.70【答案】A55、2008年5月单项选择题A.心理疾病B.人格偏差C.情绪问题D.心境障碍【答案】C多选题(共13题)1、心理咨询师B与求助者的第二次咨询A.释义B.自我开放C.指导D.内容表达【答案】CD2、根据以下材料,回答题A.父亲的指责B.调节家庭矛盾未果C.工作压力大D.后悔自己离婚【答案】AB3、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。A.求助者的成长历程B.求助者的内心世界C.求助者需要帮助的问题D.求助者的社会功能【答案】BC4、求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。A.满灌疗法B.系统脱敏法C.厌恶疗法D.生物反馈疗法【答案】ABD5、对该求助者比较合适的咨询方法包括()。A.放松训练B.阳性强化法C.冲击疗法D.合理情绪疗法【答案】AD6、该求助者的非理性观念的主要特征包括()。A.绝对要求B.非此即彼C.以偏概全D.糟糕至极【答案】CD7、案例一A.成绩较差B.面临高考C.性格好强D.目标远大【答案】BC8、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程,请据此回答问题。A.明确表明态度B.介绍来访者权利C.给出具体指导D.介绍保密原则【答案】ABD9、―般资料:求助者,男性,30岁,秘书。A.符合心理正常与异常三原则B.存在内心冲突C.求助动机明显D.有完整自知力【答案】AD10、心理咨询师在合理情绪疗法的再教育阶段可以采用的方法包括()。A.“产婆术式”辩论技术B.问题解决训练C.合理情绪想象技术D.合理自我分析报告【答案】ABCD11、合理情绪疗法中咨询师的角色包括()。A.指导者B.分析者C.诊断者D.监督者【答案】AB12、对该求助者,可以排除的初步诊断包括()。A.器质性病变B.抑郁神经症C.精神病性问题D.焦虑神经症【答案】ABCD13、本案例中求助者持续表现出的精神症状不包括()多选题。A.情绪低落B.经常哭泣C.意志减退D.失眠多梦【答案】BD大题(共2题)一、一般资料:求助者,女性,36岁,大专文化,销售经理。案例介绍:求助者与丈夫在同一公司工作,一年前丈夫被派往外地分公司任经理。两个月前,求助者偶然听到同事议论其丈夫在任职的城市与别的女人同居,求助者开始不相信,因为两个人非常恩爱,并且女儿也已经7岁了,但经过观察,求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了,每次的时间也缩短了,有时还表现的很不自然。几个星期前求助者“突然袭击”,终于抓到了丈夫出轨的证据。求助者痛恨丈夫,认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外边和别人同居,真是太无耻、太让自己伤心了!想到以后自己和女儿可能无依无靠,还可能被别人讥笑,觉得自己真是太失败了,痛苦不已。一想到这事就感到胸闷、心慌、饮食、睡眠也受到了影响。情绪低落,烦躁,工作业绩也随之下降。主动前来咨询。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小父母离异,跟随母亲生活,觉得母亲的一生非常不幸,担心自己也会像母亲一样。请根据案例回答以下问题:[简答题]请对求助者进行初步诊断,并简述诊断依据。(30分)【答案】(1)对求助者的初步诊断为严重心理问题,具体表现在:①求助者的心理问题是由相对强烈的现实因素激发,即丈夫出轨。②求助者的初始情绪反应强烈,持续时间较长,即求助者“突然袭击”后,产生生理症状,情绪低落、烦躁。③求助者的心理问题已经产生泛化,即由对丈夫对出轨情绪反应泛化至与女儿之后的生活。④求助者社会功能受损,在出现心理问题之后,求助者工作业绩下降。(2)诊断理由①该求助者需进行体检,以排除器质性病变。②根据区分正常与异常的心理学三原则,该求助者自知力相对完整,没有精神病性症状,人格相对稳定,所以可以排除精神病性问题。③该求助者的心理冲突为常形,可以排除神经症性问题。④该求助者负性情绪已经出现泛化,想到自己与女儿之后无依无靠就觉得痛苦不已。⑤该求助者心理问题持续时间为几个星期,社会功能受到一定程度影响,出现精神痛苦和睡眠问题。综上所述,初步诊断为严重心理问题。二、根据材料,回答题一般资料:张某,女,20岁,无业,高中文化,无宗教信仰,目前与父母同住。个人成长史:求助者性格文静、内向,话语不多。求助者的父母都是农民,没有文化,对于孩子的管教不严格,顺其自然,家庭气氛宽松,使求助者任性、固执。求助者喜欢与母亲谈心,曾听母亲说邻居家的女孩因为念了高中没有考上大学,觉得很丢人就远嫁他乡了,自此自己就对那些没有考上大学的高中学生有负性看法,认为考不上大学就不光彩。同村的一个女孩没有考上大学,求助者经常嘲笑她,遭到父母的责怪,让其不要嘲笑别人。自此觉得和母亲没有共同语言,不再与母亲交流。去年求助者参加高考,结果差几分落榜。求助者心有不甘,害怕别人笑话自己,于是又复读一年,结果又一次落榜。求助者无重大躯体疾病史,无精神病家族史。有一与其有类似高考落榜经历的女友。精神状态:意识清醒,思维正常,情绪焦虑易紧张,有一定自制力但易激动,言行一致,人格较稳定。身体状态:近三个月睡眠不好。社会功能:人际芙系比较紧张,做事情的时候精神不集中。心理测验结果:(1)SAS:标准分58。(2)SDS:标准分49。(3)SCL-90:总分145,人际关系敏感2.9,抑郁3.04,焦虑2.3。案例介绍:高考落榜以后,求助者觉得自己不用在高考的压力下生活了,但是觉得自己没有考上大学很丢人。有同样经历的朋友,看法也是一样的。因此求助者对以后的生活很没有信心,不主动出去找工作,也不主动与人交往。一直不想让别人知道自己高考失败的事情。后来邻居们说这件事情的时候,求助者知道后心理很不安,开始觉得大家都用一种异样的眼光看着自己,甚至认为大家都在鄙视自己,而且如果有人在其面前提起高考相关的事情,求助者就会认为大家在故意羞辱她,觉得自己在大家的面前抬不起头来。在持续的心理压力下,求助者越来越消沉,脾气很暴躁,家里人开始对求助者有些看法,会跟她说一些道理。她认为,家人也是因为自己高考落榜而这样对待她,自己感觉家里也呆不下去了,感觉很压抑,也没有办法解决,所以来做心理咨询。求助者个人陈述:“高考失败已经快一年了可从小就觉得自己应该考上大学”,“大家对于没有考上大学的孩子都有偏见”我现在害怕出门,怕人家问我高考的辜情,有时候觉得再复读就好了,在学校里,别人也说不了什么,但是在学校里也是煎熬”。心理咨询师的观察和他人反映:1.母亲诉述:最近一个多月,女儿说很累,认为干什么都累,想找一个安静的地方呆着。问她为什么,她也不说。我想这与她没有考上大学有关系。得知没有考上大学以后,她就一直把自己关在家里,还总是唉声叹气的,说自己的命运不好,没有考上大学。以前她经常到同学家里玩,但是现在只是把自己关在屋里谁也不想见,同学们也不来家里找她玩。2.咨询师了解及观察到的情况:求助者一直对自己要求严格,认为自己一定要考上大学,要不然自己的人生就没有办法坚持下去。谈到自己没有考上大学这件事情,求助者就会很激动,还会哭泣。说大家以前和自己都很友善

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