九年级北师大版机械能内能

第15课时机械能内能考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第15课时┃考点聚焦考点聚焦考点1动能和势能1.物体能对外做功，我们就说这个物体具有能。物体能够做的功越多，它具有的能就越多。[点拨](1)能量是表示物体做功本领大小的物理量，即能量可以用能够做功的多少来衡量。(2)一个物体“能够做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。考点聚焦归类示例第15课时┃考点聚焦2.动能和势能名称定义影响因素联系动能物体由于______具有的能大小与物体的________和物体运动的________有关动能和势能在一定条件下可以相互转化势能重力势能物体由于被________而具有的能大小与物体的______和被举高的________有关弹性势能具有弹性的物体由于发生________而具有的能大小与物体的材料和弹性形变程度有关运动质量速度举高质量高度形变考点聚焦归类示例第15课时┃考点聚焦考点2机械能及其转化和守恒1．机械能：动能与势能统称为机械能。单位为________，简称______，符号是______。[易错点]

一个物体具有动能，可以说是具有机械能，但反过来一个物体具有机械能，却不一定具有动能，因为它可能只具有势能。2．机械能的转化与守恒：物体的动能和势能之间是可以转化的，在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变。如果存在阻力，机械能则不断减小。焦耳焦J考点聚焦归类示例第15课时┃考点聚焦考点3分子运动1．世界上的一切物体都是由________组成的。(1)一切物质的分子都在不停地做__________的运动。(2)分子的运动跟温度有关，温度越______，分子热运动越剧烈。2．扩散现象(1)定义：两种不同的物质可以自发地彼此进入对方，这种现象称为扩散现象。(2)实验探究扩散现象分子无规则高考点聚焦归类示例第15课时┃考点聚焦实验名称探究扩散现象实验装置实验现象抽去玻璃板，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀实验结论①分子之间有________；②气体分子在不停地做_____________备注固体、液体、气体都可以发生扩散，扩散速度与________有关间隙无规则运动温度考点聚焦归类示例第15课时┃考点聚焦3.分子间的作用力分子间存在相互作用的________和________。引力斥力考点聚焦归类示例第15课时┃考点聚焦考点4内能定义物体内________分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能分子动能由于分子运动而具有的能分子势能由于分子间存在着相互作用力而具有的能影响因素温度、质量、材料和状态等改变方法

________和__________[说明]

物体在任何情况下都有内能，无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块，内能都不为零。因为物体内部分子永不停息地运动着，并且分子之间存在着相互作用的引力和斥力，所以内能是无条件存在的。所有做功热传递考点聚焦归类示例第15课时┃考点聚焦考点5机械能和内能的相互转化1．对物体做功，机械能转化为物体的内能，如：双手摩擦，手心发热；钻木取火等等。2．物体对外做功，内能转化为其他物体的机械能，如：加热水，水蒸气推开塞子等等。考点聚焦归类示例第15课时┃考点聚焦知识纵横考点聚焦归类示例类型一、机械能归类示例第15课时┃归类示例例1请分析以下两个有关能量的问题。(1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的________有关。(2)旋转图15－1中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了____________能。图15－1速度势(弹性势)考点聚焦归类示例第15课时┃归类示例

本题考查了影响动能的因素及弹性势能的概念，难度不大；本知识点还会以实验探究题的形式进行考查。点评解析

(1)动能的大小与物体的质量和速度两个因素有关，根据题意可知，“强弩之末势不能穿鲁缟者也”强调的是动能大小与物体速度的关系。(2)分析题意可知，旋转图中的吸管，橡皮筋发生了弹性形变，具有了弹性势能。考点聚焦归类示例类型二、机械能的转化和守恒第15课时┃归类示例例22013•宜昌

人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图15－2所示为卫星从远地点向近地点运动的过程。针对该过程，以下说法正确的是()A．动能逐渐增大，机械能增大B．势能逐渐减小，机械能减小C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小图15－2

C考点聚焦归类示例第15课时┃归类示例

解答此类问题时，首先看是否有摩擦或空气阻力，判断机械能是否守恒，再注意物体质量、速度和高度的改变，从而分析物体动能与势能的变化情况。点评解析

卫星在太空中运动时，只有动能和势能的相互转化，机械能是守恒的。在远地点时，离地球的距离最大，势能最大，动能最小；在近地点时，离地球的距离最小，势能最小，动能最大。所以卫星从远地点向近地点运动的过程中，动能逐渐增大，势能逐渐减小，但总的机械能不变。考点聚焦归类示例类型三、分子热运动内能第15课时┃归类示例例32013•咸宁

在如图15－3所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是()A解析

荷花飘香是扩散现象，说明香气分子在不停息地运动；而柳絮、雪花、落叶是看得见的物体，它们的运动不是分子的运动。图15－3考点聚焦归类示例第15课时┃归类示例例42013•南充

关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A.物体的温度越高，所含热量越多B．温度高的物体，内能一定大C．0℃的冰块的内能一定为零D．温度相同的两物体间不会发生热传递D解析

热量是指热传递过程中传递内能的多少，用“吸收”或“放出”描述，不能用“含有”或“具有”描述，故A错；物体内能的大小与物体的温度、质量等有关，任何物体在任何情况下都具有内能，故B、C错；发生热传递的条件是物体之间存在温度差，故温度相同的两个物体间不会发生热传递，故D对。考点聚焦归类示例类型四、机械能和内能的相互转化第15课时┃归类示例例52013•常州

2013年2月15日，一颗数十吨的陨石被地球俘获，在加速下落的过程中，陨石与大气剧烈摩擦、迅速升温、猛烈燃烧，犹如一颗火球扑向俄罗斯。陨石下落的过程中，其能量转化过程是()A．重力势能→动能→内能B．动能→重力势能→内能C．重力势能→内能→动能D．内能→重力势能→动能图15－4

A考点聚焦归类示例第15课时┃归类示例

自然界中能量间