九年级人教版语文登岳阳楼

登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。“洞庭天下水，岳阳天下楼。”5/18/20231杜甫

名楼风范照千古忧乐情怀启后人5/18/20232——《岳阳楼记》赏析”“学习目标学习领会文章的艺术特色和思想内容。文段一

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人之诗赋于其上，属予作文以记之。

此段写了哪些内容？有何作用？写作记缘由。侧重滕子京谪守后的政绩。

5/18/20233文段二

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？5/18/20234文段三

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。5/18/20235文段四

至若春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦麟游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里；浮光耀金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。5/18/20236文段四练习1、文段中写到了哪些景物？这些景物渲染了一种怎样的气氛？２、在写景时是按怎样的顺序来进行的？5/18/20237

写了和煦春风（触觉）、明媚的春光、万顷碧波、翔集沙鸥、游泳锦麟、青青岸芷（视觉）、郁郁汀兰（嗅觉）；浮光耀金、静影沉璧、渔歌互答（听觉）。渲染了一种喜悦的气氛。抒发了一种喜悦的感情——以物而喜。5/18/20238先空间：空中——水里——岸边；后时间：白天——夜晚。5/18/20239写景顺序：文段五、六

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤。噫，微斯人，吾谁与归。

时六年九月十五日。5/18/2023105/18/202311作记缘由岳阳楼记背景：政通人和、百废具兴缘由：属予作文以记之记叙巴陵胜状览物情异洞庭湖全景览物之情，得无异乎（过渡）迁客骚人览物之情阴——悲晴——喜描写抒情古仁人之心不以物喜，不以已悲先……忧，后……乐议论总结构思5/18/202312语言

艺术风格思想意义历史渊源时代色彩后世影响精巧的构思5/18/202313写阴晴二景抒悲喜两般情叙缘由事议古今忧乐情怀站立“忧乐”处，回看记楼文，当有“会当凌绝顶，一览众山小”之感。层层蓄势借题发挥精美的语言骈句整齐散句灵活5/18/202314如三四两段如第一文段骈散结合如二五两段历史渊源

5/18/202315屈原：路漫漫其行修远兮，吾将上下而求索。杜甫：戎马关山北，凭轩涕泗流。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！孟子：乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。义名：守职而不废，处义而不回，临难而不苟免，见利而苟得。时代色彩庆历革新后，范仲淹、欧阳修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。但众人忧国忧民之志不改。范仲淹满怀激情地写下的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，既是其人生理想的追求，也是他对积极进行改革的这个政治阵营的精神的总结《岳阳楼记》中体现的这种思想，实际上就是庆历之际一大批忧国忧民的知识分子思想的结晶。5/18/202316后世影响顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。5/18/202317左中棠：为救国而发起洋务运动。谭嗣同：有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。周恩来：为中华之崛起而读书！结语

自宋以降，范仲淹的《岳阳楼记》以博大的“忧乐”情怀直与屈原的爱国精神相勾通，于是，岳阳楼裹携着迁谪文学的丰厚积淀，在古仁人志士的心中，树立起了民族精神的最高峰。全文仅369字，但内容博大，哲理精深，气势磅礴，语言铿锵，不愧为千古绝唱。5/18/2023185/18/202319（1）下列不属对偶句的一项是A、北通巫峡，南极潇湘B、日星隐耀，山岳潜形C、朝晖夕阴，气象万千D、衔远山，吞长江（2）下列句子读音停顿有误的一项是A、若夫/霪雨/霏霏。B、予尝/求/古仁人/之心。C、然则/何时/而乐耶。D、微/斯人，吾/谁与归。（3）《岳阳楼记》开头提到“滕子京谪守巴陵郡”，结尾以感叹句“噫！微斯人，吾谁与归？”结束全文。这样写的用意是什么？

多谢各位老师和同学们！再见。5/18/202320

先忧后乐精神，范仲淹的《岳阳楼记》里写着，‘先天