小学学校工作总结模板集锦七篇

第页共页小学学校工作总结模板集锦七篇小学学校工作总结模板集锦七篇小学学校工作总结篇1本学期，我校平安工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么。通过平安教育，增强学生的平安意识和自我防护才能；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校平安工作的场面，从而实在保障全校师生生命平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的开展。一、领导重视，平安措施到位。为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，黄校长直接抓，分管黄诗运详细抓，成立了平安工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了平安工作责任书；制定了“高塘小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和老师节假日轮流值班制，加强值班；每周行政会，老师例会都把平安工作作为一项重要内容。二、加强校园平安消防工作。通过平安检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用根本上标准，供电设施较完备；灭火器等设备局部已过期，方案重新购置；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比拟标准；体育活动场地，实验室设备比拟平安，使用标准。三、认真落实平安宣传教育。每学期确定第二周为“平安教育周”，每学期第一月为平安教育月。学校德育处积极开展平安教育活动。以平安教育月、平安教育周为载体，全体发动、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓平安教育于德育活动中。加强节假日、课外活动等平安教育，增强全体师生的平安意识。有效预防在校学生违法犯罪和平安事故的发生；同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、老师等随时到位应急处理突发事件，做好学生平安保护工作；学校宣传栏，定期出版平安教育内容；学校聘请了幸福街派出所谢良辉同志为高塘小学法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、平安教育、法制教育，发挥了积极作用。四、加强师生平安意识、进步师生自护自救才能。要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。我们以平安教育周为重点，经常性地对学生开展平安教育，特别是抓好交通等的平安教育。1、认真做好平安教育周工作。学校平安教育周以校园平安为主题，在平安教育周期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、德育小组开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科浸透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展平安预防教育，使学生承受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校红领巾播送、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的平安教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周平安工作，强调平安事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的平安意识。通过教育进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。3、加强对学生有关预防校园暴力的教育，使全校师生认识到危害及带来的不可估量的影响，加强了防范，杜绝了校园暴力事件的发生。五、落实各项平安制度，防范措施落实到位。建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由黄校长负责，将平安保卫工作列入目的考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严肃追究相关责任人的责任；签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原那么，做到职责明确，责任到人；不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检、疾病防控等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁老师个人私自带学生外出，在校外开展的社会理论活动要坚持就近、申报原那么。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽；建立学校平安意外事故处置预案制度。制定各类平安预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度、加大了对学校平安事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。六、加强学校平安检查，及时整改存在的平安隐患。坚持开展常规检查，每月一次平安大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进展平安检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进展逐一整改。放假前后，学校对校舍进展全面的平安排查整改。七、存在的问题和今后的打算。学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经历。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和平安防范才能低。大大增加了学校平安工作的难度。所以我校要进一步完善学校治安管理的规章制度；进步消防意识；进一步落实平安工作责任制，做好平安宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生平安事故为零。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，及时解决平安保卫工作中发现的新问题，不断进步我校平安保卫工作程度。小学学校工作总结篇2在全面贯彻教育方针、施行素质教育的过程，学校开展心理安康教育正在引起人们的重视，开展心理安康教育，既是学生自身安康成长的需要，也是社会开展对人的素质要求的需要。要加强学生的心理安康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰辛奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的适应才能。我校在进展心理安康教育的研究与理论中，在上级领导的关心下在有关专家的帮助下获得了一些成绩。下面将我校一学期来开展心理安康教育的情况做一总结。一、心理安康教育是德育工作的一局部：在开展心理安康教育的工作中，首先我们明确了开展心理安康教育指导思想，将心理安康教育纳入了学校德育工作之中。学校关心学生的心理安康，促进学生全面开展。二、我校开展心理安康教育工作的详细情况：〔一〕领导高度重视，心理安康教育工作认识到位，组织落实：1、认识到位：学校领导认识到心理安康教育工作是德育工作的一局部，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不断进步学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好的成长环境的需要，是为学生终生不断进步开展奠定良好的心理根底的需要。2、组织落实：我校心理安康教育工作组织是严密的。校长挂帅开展心理安康教育工作，主管德育的副校长直接负责，德育处详细负责组织施行，使心理安康教育有了组织上的保证。3、学校将心理安康教育纳入学校规划中，不管是学年还是学期工作方案都将心理安康教育例为学校重点工作之一。而且，心理安康教育工作每学期要制定单独方案，进展总结。〔二〕培养师资，做到心理安康教育人员落实：1、学校从普及入手，重点培养骨干，先后派出多名老师参加心理安康教育继续教育培训。2、设置心理老师岗位。我校由专职老师担任心理安康教育老师，使心理安康教育工作从人员上得到保证〔三〕开展心理安康教育的详细做法：1、开设心理安康教育课：将心理学的根本常识直接引进课堂，来实现心理安康知识的普及。学校在六年级开设心理安康教育课。2、开展心理安康知识讲座：针对学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，开展专题心理安康专题讲座。3、在老师中开展心理教育知识的普及工作：我校在老师中开展了心理安康教育知识的普及工作。通过这些教育活动使全体老师进步了心理教育的理论，进步了开展心理安康教育的意识和开展心理安康教育的才能。并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。4、我们利用家长学校对家长开展家庭心理安康教育指导，使学校心理安康教育在家庭中得到延伸。〔四〕心理安康教育科研工作：心理安康教育工作正在受到人们重视，我们在这方面经历是缺乏，为了不断进步心理安康教育的程度，我们积极参与心理安康教育有关的科研课题工作。通过这一系列心理安康教育知识的学习，让我认识到心理安康教育的意义以及它的重要性，小学生心理安康教育关键是老师，老师要尊重学生、关心学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐、愉快的教育教学环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、平安、舒适的学习环境。整洁优美的学习环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探究精神与生活情趣。1、做一个“大耳朵，小嘴巴”的老师。跟孩子的交流要多倾听，少说教，能让我们走近孩子，因为倾听是老师与孩子心与心的对话，情与情的交流。2、懂得交流的艺术，给予学生积极的心理暗示。在与学生交流的过程中，多用“好吗”“可不可以”这样的词，能让学生感觉到老师是在询问他有关问题，他的答复可以是回绝，也可以表示承受，这样，可以让学生深深地感受到老师在与他进展真诚的交流，他们便乐于承受。在与学生谈话的过程中，经常用“我相信你一定能成功！”“我对你有信心！”这样的语言，再参加一些肢体语言，如抚摸学生的头、面带笑容等，都能让他们感受到老师在传递爱的信息。因此，老师应充分利用各种适当的时机对学生进展积极的心理暗示，培养每一个学生的积极学习的心理。3、为学生每一个小小的进步鼓掌。赞美和掌声是对学生最好的表扬，这会使他们的人生更加成功，也会受到更多的喝彩。因为，鼓励和赞美的力量是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子求学的欲望是由老师激发出来的，假设他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的方法去使学陌生远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们，假设他和蔼地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”其实每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该擅长捕捉学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但一句表扬往往会让他们终身难忘，很有可能让你通过这个小小的闪光点挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为别人着想。作为老师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信、师生心理交融的根底是感性的交情，也是爱的投入。老师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比拟孤僻，心理也比拟脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。如何让这种消极的影响降到最小？我认为老师应深化理解学生，擅长与学生沟通，进展谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。总之，加强学校心理安康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的开展，虽然，开展心理安康教育的方法与途径有很多。当学生需要关心、帮助时，老师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在老师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理安康教育不可缺的方法与手段。我们相信，只要坚持以培养健全人格为目的，以老师为主导，以学生为主体，以科研为先导，心理安康教育将愈发显示出强大优势，学生的心灵一定会充满阳光，学生一定会愉快地学习，快乐地成长。小学学校工作总结篇3本年度，我校以党的“十八大”和十八届四中全会精神为指引，认真落实教育改革开展规划纲要及市教育局、街道办事处、街辅室的工作部署，把推进教育平衡化、现代化作为中心任务。今年是我校的开局之年，学校结实树立“让每一个孩子安康快乐地成长”的办学目的，深化践行梨洲先生的教育思想，发扬“以人为本、躬身践履”的校风，遵循“行胜于言、功成于行”的校训，集中精力抓管理，凝心聚力提质量，努力以办人民放心满意的'教育为已任，解放思想，开拓思路，真抓实干，克难奋进，不断加快开展步伐。通过上级领导的关心指导和全体师生的共同努力，各项工作全面有效推进，现将本年度学校工作总结如下：一、根底建立抓全面，效劳开学工作学校建立工程自xx年正式动土开工以来，在街道办事处领导、教辅室领导和筹建办人员的共同努力下，至今年上半年，工程建立进入了完善扫尾阶段，与此同时，学校撤并、师资装备、招生分班等工作相继展开。1.勤勉务实，及时有效地做好工程的扫尾工作今年上半年，在街道党委政府的领导下，在教辅室领导的指导下重点完成了学校门卫建造工程;室内装修工程;智能化工程的建立工程;运动场、附属工程建立;电力和天然气安装工程;太阳能工程建立工程。2.调查研究，平安有序地做好学校撤并工作梨洲小学由原明伟、姜家渡、跳头和古路头小学撤并而成。因此，在上半年，通过走访调研，摸清撤并学校的根本情况，制定完善的撤并方案并贯彻落实;分析^p老师、学生的总体情况。为梨洲小学、明伟小学的师生编排提供第一手资料，实在用好撤并学校的可用资，对能为新校舍利用的财产进展登记接收，并合理使用和保管。3.集中精力，认真细致地做好开学准备工作(1)建立组织机构上半年，在筹建办老师的共同努力下，顺利完成了申请学校定位、申请学校组织机构代码、申请办理法人证书、申请学校财务账号等工作。(2)配齐教学设施在街道领导和财政部门领导的关心支持下，落实了学校创办经费，完成了学校食堂设施设备、课桌椅、电脑、图书、实验室器材、音体美设备、空调、窗帘等设施设备的添置工作，为11月份承受省标准化学校验收奠定扎实的根底。(3)做好招生工作四月份，按照市教育局招生工作方案要求，制定了新一年级招生方案，并在规定时间完成了学校第一批新生的招生工作，按照“制定标准―调查生―学校宣传―学生报名―汇总统计―合理分班―发放通知”等步骤，认真细致地做好各年级的报名编班工作。(4)装备师资队伍根据教育局统配标准和新学校的办学规模，争取市教育局、街辅室的支持，结合原撤并学校的实际，配好配齐领导班子;科学整合撤并学校优秀师资;适当引进外来优秀师资，做到按岗定人，人尽其用。(5)制定开展规划在各级领导的详细指导下，制定了我校三年开展规划并深化施行。本年度重点完成了建章立制工作;形成了学校标志系列和活动系列;组建了学校网站并投入使用;建立了校园数字化管理平台;制定了校园文化建立方案，并已逐步推进施行。以上工作的完成，为新学校新学期的正常开学奠定强有力的物质保障、人员保障、制度保障。二、领导班子抓协作，强化管理力度“火车跑得快，全靠车头带。”学校领导班子成员深知自己身上的责任感和使命感。因此，班子成员结实树立大局意识、效劳意识、责任意识、开展意识;积极学习先进教育理论，吸纳先进教育理念和管理经历，并理论联络实际，加强校情、学情、生情的调研，出台一系列的教育教学精细化管理制度。教学线、德育线、平安线、后勤线等各线在校长室的统一领导下齐头并进，分工明确，团结协作。学校建立了两周一次行政会制度;老师会和老师业务学习隔周交替进展的制度;一月一次班主任例会制度;同时，不定期地召开各线工作会议，使全体教职工思想统一、工作协调、经历共享，形成了学校工作不断向前推进的合力。在街道红十字会的指导下成立校红十字会，选举产生了会长、副会长、会员等，这为学校今后开展红十字会的一系列工作奠定了根底，为发挥学校的公益作用提供了保障。同时成立教学督查领导小组、德育工作领导小组、平安工作领导小组等。督查、指导全体师生扎实、深化地开展教育教学活动。三、老师队伍抓素质，提升专业素养高素质的老师队伍是施行素质教育的关键。我校老师的平均年龄36.2岁，总体上是一支年青富有朝气并极具潜力的队伍，本学期，我校充分注重老师队伍的建立，做到师德教育和业务学习并重，努力打造一支师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力的高素质专业化老师队伍。1.加强师德学习，着力进步老师的思想道德素养“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。本年度，学校组织老师不断加强学习，积极参加各类师德培训，积极参加党的群众道路教育，认真学习并领会党的“十八大”精神，组织安装和使用“浙江新闻”挪动客户端，进一步进步自己的理论程度和党性修养，营造清正廉明、团结和谐的工作环境，增强全体老师的工作责任心和使命感。2.重视教育科研，倾力打造学校教科研队伍(1)重视科研队伍建立学校充分重视教科研队伍建立，发挥名师、骨干的引领作用，激发青年老师的科研热情，培育学校良好的科研学习气氛，努力形成老师开展科研工作的主动性、积极性。(2)课题研究深化开展学校有浙江省级立项课题1项，宁波市级立项课题2项;余姚市级立项课题2项;学校成立伊始，便聘请市教科所专家指导关于“梨洲教育思想”研究的学校课题立项研究工作。(3)论文案例撰写积极本年度，学校鼓励老师积极撰写论文、案例、反思，多篇文章在市级发表或获奖，同时组织校内论文评奖活动。3.强化校本研修，致力提升老师课堂教学才能校本研修工作在进步老师教育教学才能、施行素质教育中起着重要作用。为此，按照余师资(20xx)03号文件精神，结合学校新成立的实际情况，学期初制定了以“三新一德三型连接”为主题的校本研修方案，促进校本研修活动顺利、深化地开展，并确保研修成效。(1)梨洲讲坛理念引领新学期伊始，学校开设梨洲讲坛，邀请各领域专家名师共5人次走上讲坛，为全校老师带来一场场饕餮盛宴,内容涉及论文撰写方法、梨洲思想传承、综合理论课程开发、消防平安教育等。(2)专家进校指导教学开学以来，学校先后邀请了省特级老师王国元、沈百军、许憬等来校指导教学工作，他们或作深化的主题报告，或深化课堂，做精彩的课堂点评，全体老师犹如醍醐灌顶，受益匪浅。(3)名师骨干引领课堂我校拥有1位宁波名师，2位市级骨干老师，3位高级老师，6位教坛新秀。10月份，学校组织语数学科名师骨干课堂展示活动，很多校外老师自发前来听课学习，既起到了对本校老师的引领作用，同时对兄弟学校的辐射作用也彰显无疑。(4)青年老师课堂诊断针对我校年青老师众多，培养潜力具大的特点。9月份，学校组织35周岁以下青年老师执教诊断课活动，由学校局部行政及骨干组成诊断团队，对他们的课堂教学提出诊断意见，促进了年青老师的成长和进步。(5)研讨活动深化开展本学期教学研讨、培训指导丰富多彩，深化开展。这主要得益于校教研组建立的不断标准，由于是新成立的学校，开学初，学校提出以市标准教研组的标准进展教研组建立，本学期各教研组累记开展教研活动88次，活动形式多样，并收到良好成效，一批青年老师开场脱颖而出。名师骨干和青年老师承当各级各类公开课，还受邀到兄弟学校送教并进展听课指导，派遣多名老师到杭州、宁波等地参加培训学习。并承办市美术教研组长会议1次，承办区域教研活动3次(语文、数学、体育)，学校两周一次定期组织老师参加业务学习。(6)各类比赛促进成长各类教学比赛是年青老师施展拳脚，提升业务才能的重要载体，本学期我校组织老师参加市青年老师大比武、市优质课比赛等，均获得了不错的成绩，值得一提的是比赛结果不是最重要的，比赛的过程才能真正起到锻炼的作用，促进青年老师的不断成长。四、教育教学抓质量，促进学生开展教学质量是学校生存与开展的生命线，培养素质全面、学有特长的学生是学校的重要职责。我校全体老师兢兢业业，做好日常教学工作，高标准迎接市标准办学督查。1.教学五认真常抓不懈教学五认真是每位老师的根本任务，也是进步教学质量，促进学生开展的根底保障。学期初，教诲处统一备课格式和修改格式，并在期中、期末由教研组长和联组行政分两次对全校老师的五认真工作进展督查、指导、反应，标准并改良老师的五认真工作，从而促进教学质量的不断提升。2.期中检测把握方向我们积极响应省《关于减轻学生过重课业负担》的文件要求，不组织统一考试，淡化测试的甄别功能，强化测试的诊断和改良功能，各学科均由各年级段自行组织期中质量检测，自行批阅，检测结果报教诲处，教诲处进展汇总、分析^p后加以反应，改良老师的教学方式，引领课堂教学的方向。同时根据《课程标准》和上级部门文件精神组织低段学生的拼音王国闯关活动和数学游园等活动，把学科知识融入游戏，培养学生兴趣，夯实学生根底，拓展学生向上开展的空间。3.社团活动培养特长我们学校在培养学生全面素质的同时，充分注重对学有余力的学生进展特长培养，一学期来学校先后共开设19个社团，涵盖音、体、美、书法、文学、兴趣数学、兴趣英语、信息技术等领域，并装备高素质的专任老师(本校、外聘)担任辅导工作。学生兴趣得到充分培养和发挥，局部学生开场在各级各类比赛中崭露头角。例如：“和平海报”比赛，2位同学获宁波赛区三等奖，3位同学获优胜奖，1位同学获省优胜奖;“宝恒宝马杯”余姚市交通平安小学生征文比赛，各有2位同学分获二、三等奖，学校还获得优秀组织奖;余姚市优秀美术作业评比中，2人获一等奖，4人获二等奖，5人获三等奖;市器乐演奏比赛获三等奖;多篇学生文章发表于余姚日报和将来作家报。4.体育比赛展示风采本学期体育组组织了校播送操、眼操比赛和素质达标运动会，这些赛事不但标准了学生两操，控制并降低了近视新发病率，更进步了学生身体素质，同时展示了梨洲小学学生良好的精神相貌。五、德育工作抓常规，创立和谐校园1.常规教育落到实处开学伊始，学校出台校一日常规、文明就餐标准，推行三项竞赛，组织学生学习各类守那么标准，开展班级开门红竞赛，评选文明餐桌，并通过行政值周、级段值周、党员礼仪岗、老师值周等途径催促指导学生做一个讲文明、讲卫生、守纪律、爱学习的梨洲人。2.班主任工作务实创新班主任是德育教育的第一责任人。因此，我们非常注重班主任队伍建立，适时出台班主任工作考核标准，召开一月一次的班主任例会，部署学校各项工作，催促指导班主任组织各类学生活动，鼓励班主任创新班级管理形式。3.少先队活动丰富多彩一学期来，少先队大队部组织开展了丰富多彩的活动，例如：建队节系列活动中进展了社会核心价值观教育，组织一年级新生入队，聘请中队辅导员;组织校故事演讲比赛;组织红领巾跳蚤市场和元旦游园活动;重阳节去梁辉敬老院慰问老人，带去了孩子的节目和慰问品，并为老人清扫房间，此活动还在20xx年11月3日的余姚日报上进展了报道;组织社会理论活动，带着五、六年级学生前往宁波科学探究中心参观学习;还进展主题板报评选;指导各中队开展主题队会，这一学期，全校各班共刊出主题板报120余期，组织主题队会近300次。这一系列活动的开展，不但丰富了学生的学习经历，积累了活动经历，更进步了学生的活动才能，培养了一大批小助手和小能人。4.家校沟通加强联络本学期召开二至六年级家长会1次，成立家长委员会。组织一年级家长学校4次，并邀请华夏文化促进会教育文化委员会“励志家庭”课题组张永顺老师和宁波市智慧家长培训机构负责人、余姚本地青少年教育专家王姚萍女士作专题报告。组织一年级家长“家教一得”征文活动和经历交流会。通过家校联络，一方面使家长理解学校的办学目的和方向;另一方面增进任课老师与家长之间的沟通和交流，为学生的开展形成合力。5.宣传报道及时准确截止目前，本学期在浙江日报、宁波日报各一次，余姚日报上两次报道学校工作;累计在余姚教育信息网上刊出活动文章38篇，建成完善并及时更新校园网。与此同时做好活动资料的整理归档工作。六、平安教育抓细致，增强防范意识1.制订并完善制度，确保措施落实到位我校成立了平安工作领导小组，在校长室的直接领导下，以学校各部门为主线，形成横向到边，纵向到底的平安工作网络，对学校平安工作实行全员、全方位、全过程的平安管理，做到责任层层落实，信息及时互通反应。认真制定学校平安工作方案，实行岗位平安责任制。2.做好各类值勤工作，实在抓好平安防范认真制定各类值勤的制度与职责，严格值班纪律，采取多管齐下的平安管理措施，如平时值班实行行政值周，老师值周，学生值周制度，上放学期间大门口有值周老师和值周学生站岗。并实行门卫人员24小时值班制度，要求门卫人员做好值班记录，进出入人员登记，交接班记录等，做到平安工作无缝隙管理。组织假日平安教育，推行节假日行政值日制度。3.加强教育，增强平安防范意识。我校平时要求各班主任利用晨会课时进展平安教育，本学期学校组织了一系列平安教育活动：(1)消防平安教育。邀请市消防大队的金大土队长宣讲消防知识，使师生掌握消防的根本知识和技能，开展以逃生避险为主题的消防演练活动，组织学生观看消防图片展，学校通过了浙江省消防五星级学校的初步验收。(2)交通平安法制教育。邀请市交警队指导员给学生作交通平安知识讲座。(3)各班刊出一期以“平安教育”为主题的黑板报;召开一次“平安教育”为主题队会。(4)食堂张贴食品平安宣传教育图片。七、工会后勤抓效劳，凝聚师生人心学期初，通过教职工大会，选举产生了学校工会____和副____。两位老师积极组织工会活动，本学期先后组织了赴大岚摄影采风活动;邀请退休老师来校参观考察活动;迎新系列活动等。为了保障新建学校日常教学工作的正常开展，后勤部门倾注了大量心血。请示上级领导并协调施工方做好了学校各项工程的验收、维护、改良等扫尾工作。设计并装修学生图书阅览室、老师书吧等功能性场所。抓好食堂工作，创立透明化食堂、省阳光厨房，被评为新一批宁波市餐饮效劳、食品平安示范学校食堂，为全体师生提供放心、可口的饭菜。八、总结经历抓问题，促进全面开展短短大半年时间，学校虽然可以正常运作，并获得了不错的成绩，但也存在很多问题和缺乏：1.局部根底设施与学校要求不符，影响现代化开展进程，需要考虑解决方法。例如消防进水口按标准需要两个，而我校只有一个;学校电子屏比拟落后等。2.学校南边梨洲商业广场建立对学校硬件设施完善和正常教学工作的开展带来诸多不便，需要上级领导出面协调。3.校园文化创立需要大力推进，更需要上级党委政府的经费支持。4.老师装备构造性缺编，少局部老师不能很快适应新学校的日常教学工作，需要适当调整。5.学生素质整体偏低，与现代化的美丽校园不相称。通过全体老师一学期的努力，虽有明显进步，但未到达理想状态。6.各项规章制度虽在不断建立和推进，但未完善。总之，梨洲小学正常开学仅半年时间，各项工作均能正常开展，这归功于学校领导班子和全体师生的共同努力，同时也要感谢上级领导的关心指导，一学期来，宁波市教育局长沈剑光一行、市委书记毛宏芳一行、市教育局长熊培军一行先后来校调研并指导学校各项工作;同时，学校工作得到了市公安部门(交警队、消防队等)、市教研室、市老师进修学校、梨洲街道党委、政府、教辅室等各级领导的大力支持。学校全体师生将继续捧着爱心、责任心、事业心做好各项工作，为促进余姚的教育现代化、平衡化开展作出应有的奉献!小学学校工作总结篇4我校高度重视校务公开工作，把政务公开作为加强勤政廉政建立，进步部门工作效率的重要措施，施行“阳光政务”，加大政务公开力度，进步依法行政程度，标准行政行为，有力的推进了学校各项工作任务的完成，政务公开工作获得了阶段性成果，现总结如下。一、政务公开的工作目的：1、加强群众监视，进步民主管理意识，标准办学行为。2、坚持校务政务公开的组织施行制度化，组织形式多样化，公开的内容要真实的重点。二、校务政务公开的组织施行：1、加强领导、精心组织。学校成立了以校长为组长，工会负责人和副校长任副组长的校务公开工作班子，制定了校务公开工作方案，各项方案都认真组织施行，并把校务公开做到经常化、标准化、制度化。2、结合学校实际，讲究实效，校务公开真正做到公开，真实，承受群众监视；从学校实际出发，采取各种形式，各种渠道，突出工作重点，进步校务公开质量，严格公开实限，做到及时、准确。3、承受群众监视，及时整改。屡次公开后，听取搜集教职工和广阔群众的意见和建议，对群众提出的疑问和要求，及时答复，发现问题及时整改纠正，整改意见及结果再次公开，并征求群众意见。三、校务政务公开的组织形式1、建立永久性校务政务公开专用橱窗，设立永久性公开栏。2、在校门口设立校务公开专用黑板，公开每周学校工作开展状况。3、发挥教职工代表大会、教职工大会的主渠道作用。4、定期、不定期召开学生代表、家长代表、社会各界人士座谈会，通报校务公开情况。四、校务政务公开的主要内容：〔一〕、对校内公开的主要内容：1、公开学校的开展规划，学校的整体改革方案。2、公开学校的财务收支情况。3、公开学校科研经费划拨，使用情况。4、公开大宗物资采购的招投标或议标情况。5、公开涉及教职工利益工作局部，机构改革方案，年级组、教研组、中层干部竞聘上岗，职称评定申报，业务考核，年度考核方法和结果，评先评优获奖，晋职晋级，奖惩方法等。〔二〕、对学生、家长、社会公开的主要内容：1、公开学校章程，开展规划，办学成果、师资装备等。2、公开收费根据，收费工程和收费标准。3、公开学校招生方法、招生数目，升高校情况。4、公开“三好生”、“优干”等先进称号。5、公开奖学金的发放，特困生学习费用的减免和资助情况。6、公开学校重大决策和学校的重大制度改革。7、公开骨干老师个人简历。五、政务公开目前存在的问题公开的内容不够深，外表事项公开多，深层次的问题公开少。未建立政务公开信息反应制度，公开后没有及时听取群众意见对教职工提出的要求进一步的说明和解释工作可以加强。面对这些问题，我们今后将进一步加强学习和落实，使政务公开工作真正做到“思想重视、内容翔实、形式标准、程序严密、制度健全。。。。。小学学校工作总结篇5自校安工程施行以来，我校全力推进校安工程，逐步完成了校舍平安排查鉴定、校舍加固施工、信息管理系统中数据录入，以及档案建立工作。尤其在20xx年我校校安工程工程吴庄初级中学闲置校舍改建幼儿园工程中我校做了大量的工作，现总结如下：一．工程概况工程改建面积444平米，为一层框架构造〔房屋加固〕，政府总投资22万元，由萧县第二建筑公司承建。20xx年5月份开工至20xx年8月工程根本开工，已通过验收，并投入使用。二．校安工程的管理情况为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，按照县教育局校安办及中心校的统一部署，我校做了大量的详细工作。1.成立校安工程领导小组。学校成立了以李跃校长为组长的校安工程领导小组，并明确分工负责校安工程的质量监视，工程签证，资料搜集整理，平安、宣传报道及解决在施工中出现的问题。2.为施工方提供必要的施工条件。针对工程工期紧，任务重，暑假气温高，工人劳动强度大等特点，学校还安排学生教室楼给工人休息。使施工人员在生活上得到了较好的安置。3.营造言论气氛，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子的民生工程，德政工程的意义，学校悬挂了横幅，利用宣传栏，广泛宣传。4.加强质量监视，确保工程质量。学校确定了工程质监人员，对施工过程全程监视并作详细记录。发现问题及时通知工程负责人，并报告监理等部门。严格按图施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告校安办。学校还催促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期开工。5.把施工平安作为重中之重。要求施工单位将施工区用篱笆进展封闭，并悬挂警示标志，制止师生及非施工人员进入施工现常施工人员进入工地必须戴平安帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。三、存在问题：教学楼004资料缺失〔由于中小学合并造成的〕四、今后校安工作思路：1.统一思想，进步认识。确保校安工程常抓不懈，造福子孙后代，平平安安。2..强化领导，狠抓落实。认真做好校安工程的档案管理，把校安工作真正落到实处。小学学校工作总结篇6本学期我校组织全体老师在全面理解老师专业化开展和教育创新重要好处的根底上，透过学习和理论，进一步统一思想、更新观念，不断进步老师的专业化程度，进步广阔老师施行新课程的潜力，结合我校实际，制定“老师专业化开展与教育创新”校本培训方案，并以此推动我校的根底教育课程改革的深化开展。从而建立起一支高素质的老师队伍。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面把我校本学期开展的校本培训工作总结如下：(一)领导重视，认识到位，制度保证领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建立的重要手段，透过开展校本培训，大力进步老师专业化程度。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反应记载。透过管理简报、校园网络等形式经常汇报和反应工作进展状况，对老师产生鼓励作用。(二)采取多种培训形式，全面提升老师队伍的整体素质。(1)、导师指导形式。即以老带新的培训形式。对新老师的培养，学校采取了“拜师结对”的形式，扩展了师徒带教的资料，赋予这传统的形式以新的校本培训资料，且拜师是互相的，能者为师。在课堂教学方面，老老师是师傅，在网络教研等方面，青年老师是师傅。在教科研培训中，师徒可以共同承当同一科研课题，在研究过程中，互相合作，共同受益与进步。(2)、案例培训形式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训形式具有较强的针对性，效果较好。透过老师参与式的研讨，引导老师运用课改的理念，对课例进展分析^p、模拟、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，获得了很好的培训效果。(3)、自主学习形式。这种培训形式由老师进展自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以弥补自身缺乏，进步自身潜力的方式。(三)校本培训资料丰富多彩。(1)新课程理念培训。课程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学期继续把学习、理论、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。重点学习《走进新课程》一书，加强通识培训，主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、理论新理念、优化教育过程，为全面课改打实根底。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是构成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，透过课堂教学达标评选出校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课27节次，听评课27节次。在一个个案例中理论、体验新的课程理念。四是加强合作交流：派老师外出学习、观摩，要求外出学习的老师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，互相学习，共同进步。小学学校工作总结篇7一、抓校园文化建立，营造良好学习环境宽松、和谐、愉悦的校园环境可以送给师生一个好的心情，优美的育人环境，高品位的校园文化时时刻刻都对孩子起着潜移默化的作用。本学期我校在校园原有建立的根底上，对我校校园进展了更加细致地改造，对一年级和学前班教室前进