小学实验工作计划模板汇编7篇

第页共页小学实验工作方案模板汇编7篇小学实验工作方案模板汇编7篇小学实验工作方案篇1新的学期开场了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，进步学生的审美情趣来开展。一、组织学习，制订方案。开学初，组织全组音乐老师进展学习，共同讨论。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识单元与单元之间的联络及教材的应用性制定了方案。并且确定了本学期的教研课题为“采用鼓励性评价，进步学生学习兴趣”。二、认真备课，优化课堂。每个音乐老师做到认真分析^p教材，每课时都有教学目的、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程。随笔不少于四分之一，多学习与课堂有关的资料。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让学生唱起来、跳起来，使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，老师要做到语言优美，引导学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充分感受音乐带来的乐趣。中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深化，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而进步学生音乐欣赏的才能、兴趣，并可以浸透德育教育，进步学生对真善美与假丑恶的区分才能。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，打破教学难点。在本学期我们继续为中高年级学生设置了电子琴的课程。每两周学生一节电子琴课，我们的目的是让学生的多掌握一门乐器，使学生的音乐课变得更加的丰富多彩，从而我们的学生更喜欢音乐课。三、开展兴趣活动。本学期我们开设电子琴、舞蹈、竖笛等兴趣小组，老师将以培养学生艺术修养，开展学生的创造思维为目的，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中开掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长。在本期音乐教学工作中，我们音乐教研组将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，进步学生的音乐素质，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。四、详细工作。日期活动内容主持人。9月下旬组内音乐老师制定各年级学教方案、进度焦薇。10月上旬录像课学习、研讨焦薇。10月下旬音乐老师根本功练习焦薇。11月上旬园区小学音乐同题研讨活动焦薇。11月下旬音乐教研课题讲座焦薇。12月上旬市歌唱教学研讨活动焦薇。12月下旬组内考核课焦薇。01月上旬园区小学音乐同题研讨活动焦薇。小学实验工作方案篇2一、指导思想：以提升本校骨干老师人文素养、专业程度为目的，发挥学校名师工作室“培养老师、开展科研、开发课程”的功能，使名师工作室成为学校教育智力资的集聚地，成为骨干老师交流的舞台、成长的摇篮。二、工作措施〔一〕提升思想素养1.确立“学生为本，师德为先，才能为重，终身学习”的理念，建立以“爱心为核心，专业为重点，学术为亮点”的师德建立目的，以“与书为伴，与文同行，启迪职业智慧，提升学养情怀”的专业素养目的。2.扎实开展读书活动，提升名师工作室全体成员的人文素养。本学期重点读《一生用来做老师》和《深度教学——构建优质高效课堂的方法》，每位工作室成员在学期末交出一份读书笔记。〔二〕推进业务开展1.标准自我的教育教学工作，认真做好教学“五环节”的落实，坚持教学反思，做到经常撰写教学反思笔记，在反思中进步进步，在“学习与思辨”中促进专业的日益厚实、睿智。2.积极参加各类教学研讨观摩活动，通过观摩学习，进一步进步课堂教学效率、进步教学艺术，努力进步教学质量。3.加强班主任〔德育〕队伍的建立与管理，其实提升学校德育工作实效。〔三〕做好专业辐射1.根据《上海市老师开展学校和见习期老师标准化培训学校》的要求，做好见习期老师的结对带教活动。2.认真做好“我的课堂我精彩”名师课堂开放活动，要求每两周举行一次课堂开放。3.及时总结教学经历，提升专业品位，努力形成教学风格〔特点〕。区学科名师每月一次为“青年老师工作坊”作专题讲座，分享自我的教学得失，讲述自己的成长故事。〔四〕开展教育科研1.加强理论学习，不断提升老师教育教学理论程度。邀请有关领导、专家来校作报告、开讲座，争获得到领导、专家的引领和指导，在教育科研上更上一层楼。2.进一步梳理教学难点、重点和问题，落实并确定研究课题，积极参加区教育科研的课题申报。小学实验工作方案篇3一、指导思想深化教育改革，聚焦课程建立，修养共生人格，努力打造学生喜欢、家长信赖、社会认可的江苏省特色名校！二、重点工作管理工作1.加强作风建立。学校的建立关键在管理，管理的落实关键在作风。新的一年，学校主要从三方面加强管理人员作风建立：一是做人的作风，强调工作有原那么、成长有鼓励、生活有关心、荣誉有谦让；二是做事的作风，强调履职无间隙、执行无拖拉、品质无平庸；三是议事的作风，强调不拖时间、不做扯事、不说空话。2.加强部门建立。学校前几年着力年级部的建立，年级部管理日趋成熟，部门的引领作用日渐显示出重要性。学校所有部门要做到有纲有目，纲举目张，注意加强部门所有人员的管理意识，进一步明确管理职责、制定管理规程、抓实管理节点。3.加强工会建立。开好学校“九届三次”教职工代表大会，落实教职工民主管理的各项举措，让教代会真正成为教职工民主理校的平台。抓好“工会小家”建立，拟定并经教代会审议通过“工会小家”建立方案，以此来促进和标准工会小组开展形式多样的业务研修与文体娱乐活动。同时，在原有“园丁奖”的根底上，与教诲处、科研处等部门协作，增设相关的团队成就奖，多渠道鼓励教职工敬业奉献，成就美妙的教育人生。4.加强学校宣传监视工作。在当前信息多元化、公开化的情况下，制定《海安县实验小学言论宣传与监视工作施行方案》，进一步加强学校形象建立。德育工作1.加强活动课程建立。遵循“点面结合”的原那么，着力提升活动的品质，组织年级部主任、德育组长学习先进的经历，梳理、整合各年级部的主题综合活动，形成序列性的课程。各班队努力开展个性化的活动，本学期拟结合《江苏省少先队活动课程施行纲要》，分年级进展班队特色活动展示。2.推进德育课题研究。引导班主任〔辅导员〕继续参与南通“十二五”教育科学规划立项课题——《共生班队的理论追寻和理论探究》，积极推行民主化的班队管理、活动化的班队教育、人性化的班队交往，努力建立高质量的班队生活，争取形成课题阶段性成果。加强“德育教研组”建立，力求做到方案周密，主题明确，活动实在，效果明显〔本学期重点讨论少先队活动的开展〕，期末评选“优秀德育教研组”。3.构建立体家校网络。引导各班队充分利用QQ群、微博、短信等平台与家长及时沟通、交流；邀请有专长的家长到校“小银杏”电视台录制节目〔专题讲座、才艺展示〕然后对全校播放；充分挖掘较好的德育资，使不少家长所在的单位、企业成为学生理论、体验的基地；与家长学校一起，着力组织好“家长义工联”活动；充分发挥社区教育委员会、家长委员会的作用，积极倾听意见、建议。教学工作1.细化常规管理，确保教学秩序。采取专项检查与视导催促相结合的方法，加强对学校教学情况的深度理解，追求更有效的临床指导，确保教学常规有序推进。根据上学期教学常规检查情况和详细要求，指导老师标准执行。重点进步老师主备课的质量，充分利用教辅用书，加强作业布置与修改的督查。2.聚焦研究话题，强化学科教研。围绕话题开展组内、校内、校际等课堂教学研究活动。各教研组每月精读一篇与主题相关的文章，为研究提供理论支撑。催促开展组内半日研修活动，有准备、有记录、有报道，力争出成果。进一步完善教研组的考评体系。3.关注课堂品质，明晰学科品牌。在课堂层面尝试从儿童立场提出一些学生的课堂用语，撬动课堂变化。学科建立不能用核心词语概括理念，可尝试提出两三句话的学科宣言，今后的而研究中再提升。4.加强课程建立，着力特色开展。针对儿童特点、教学需要、学校特色开展需要，考虑具有学校特色的语文、数学、英语等学科校本课程、微课程建立思路，并做一些有益的探究。基于对原有《三好生评比方案》征求意见，对方案做一些贴切、可行的修订，关注“根底扎实、个性鲜明”的儿童特质。5.迎接省级督查，促进装备管理。对照上级管理要求，与总务后勤部分配合进一步做好相关管的迎查资料。进一步完善各功能教室的使用制度，标准操作要求，组织相关老师参加上级的有关业务培训。科研与师资队伍建立1.精心规划主课题开题工作。群策群力，积极进展文献检索，广泛开展讨论活动，认真制定十二五课题施行方案，为十二五课题的顺利施行开好头。以如何培养具有共生人格的社会公民为目的，从课程建立、课堂教学、班级生活等方面展开。课程建立方面要进一步修订《交往教育》课程，注重根本交往技能的训练，力争形成更为鲜明的交往特色；还要以微课程设计和建构为载体，着力丰富学生的选修课程，形成共性课程与个性课程的照应互补；再有，要发挥年级部的作用，加强合作，形成一到六年级12学期的综合理论活动课程。课堂教学方面，要把共生理念与学科特质互相交融，形成具有学科特质的共生课堂施行途径，力争在语文、数学、科学等学科形成打破。在班级生活方面，在坚持从民主化的班级管理、活动化的班级教育、人性化的班级交往三个方向的根底上不断完善、不断深化，同时把培养学生的公共空间意识，学会与人共处，学会共享资等方面作为重要的研究内容。2.继续强化“未名教育家”梯队建立。“未名教育家”梯队建立于20xx年下半年，通过半年的时间，我们根本形成了以学科导师组为核心的梯队运作机制，通过组织外出培训、组织集体读书、开展课堂研讨、集中文章打磨、课题重点跟踪等方式促进有志青年老师迅速成长。20xx年是市、县学科带头人、骨干老师的评审年，又是教授级中学高级老师和市级特级老师的开评之年，良好的评价机制为我们老师的专业开展拓宽了空间。我们要组织梯队老师们进展20xx年度专业开展的考核，认真梳理自己的成绩与缺乏，动用学校可能的资和力量，开展扎实有效的研修活动，帮助老师们利用今年上半年的时间，迅速做好查漏补缺，力争在今年的几项评选中获得好成绩。3.积极开展小学教育国际课改联盟的相关活动。我校从20xx年开场，参加小学教育国际课改联盟，参加了20xx年在北京举行的国际课堂教学交流活动，开展了中西方学校教育的互相研究和课堂展示，徐校长在会上担任了论坛主持，并有多人在相关活动中做了专题发言，充分展示了我校优良的教育形象。20xx年，课改联盟确定“桥”为研究主题，各国学校可以通过课堂教学、研究性学习、主题研究、节目表演、论坛等丰富多彩的形式来展现对于物质层面或心理层面的桥的研究和理解。科研处要加强学习，充分准备，强化与各部门之间的合作，力争打造出具有海安实小共生特色的“桥”系列活动研究。少年宫1.提升培训空间品味，营造良好的活动气氛。在20xx年对少儿剧场、音乐室、美术室等进展晋级改造的根底上，进展合理的筹划安排，拿出资金，制定详实的方案对陶艺室、象棋室和围棋室设备设施改良和环境布置。同时，针对各场馆和专用教室的特点，制定合理可行的管理使用制度，确保学生培训的质量和平安，使各室的设备设施的使用和维护最大化、最优化。2.借助多元宣传媒介，扩展少年宫的社会影响。自制印有少年宫标识的徽章或手提袋发放到每个学员。充分使用好校内宣传平台。如：少儿剧场、报告厅、小银杏播送电视台、小银杏报、校园网等主动加强与宣传部门新闻媒体的合作。如：文明办、社科联、电视台、校外网站等找寻时机，让更多的学员和社团走出校门参加公益活动。3．创立特色品牌工程，促进培训质量的显著进步。开学初，从教学、卫生、平安、成果、公益活动等几个方面拟定“品牌工程”创立要求，并进展宣讲，发放到各工程负责人，学期中组织创立中期交流会，期末进展创立成果评比，以“品牌工程”创立活动促进各工程培训。后勤效劳1.加强非教学人员的工作作风建立，着力提升后勤效劳的品质。进一步强化总务后勤人员为教育教学效劳、为师生生活效劳的意识，对照非教学人员岗位职责和绩效考核细那么的要求，明细岗位责任，严格考核管理，努力进步后勤人员的效劳程度，完善工作协调机制，多主动效劳和提早介入效劳，做到日常效劳做充分、突击效劳做到位。2.尝试开展文明就餐班级的评比活动，认真做好营养食堂建立与管理工作。新学期，将结合我校实际制定文明就餐评比制度，定期组织文明就餐班级评比活动，深化推进“光盘行动”和营养安康教育活动，继续邀请家长代表进食堂参与监视管理，继续开展师生评议食堂工作人员与供给商以及食堂工作人员与供给商互评活动，利用暑期对食堂进展晋级改造，扎实抓好食堂的效劳和标准管理。3.法制、平安与卫生教育常态化推进，营造和谐稳定的教育气氛。结合消费者权益日、中小学平安教育日、国际禁毒日、消防日、全国法制宣传日等纪念日，充分发挥法制副校长和校外法制、平安、卫生辅导员以及学校关工委的作用，积极开展集中和专题的教育活动，稳步推进校园法治文化“六个一”工程和“安康促进学校”的建立，全面落实各类平安防范措施，创立和谐校园和最平安校园。4.积极做好校园工程建立的协调与管理，进一步改善校园环境。上半年，一是要完成学校塑胶操场建立工程，力争早日投入使用，二是要办理好学校“博雅楼”和“走向共生”连廊加固建立前期手续，完成招投标，确保暑期施工和秋季开学使用。下半年，提早做好对学校专用教室全面规划和设计，为20xx年“博约楼”加固改造做准备。暑期，对学校的技防设施进展晋级，将周界报警改为电子围栏，同时，逐步落实校园文化建立方案，对校园环境进展部分的改造与美化。小学实验工作方案篇4根据学校工作要点和教诲处工作方案，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以进步老师的专业程度和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改良教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识。二、现状分析^p：本教研组组内老师以中青年老师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新老师的长处；在课堂教学方面，有老老师的经验。艺术特色工程正逐渐开展，并有校本教材，但在老师专业化开展方面需有待于进步。三、工作目的：1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。2、科学标准常规管理，保证素质教育全面施行。3、抓好教科研论文，进步论文质量。4、加强青年老师的培养，促进老师素质的全面进步。5、继续进展美术活动拓展课的教学，进步质量。四、工作措施：1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是施行素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织老师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进展实地研究，每一次地学习都要做好记录，与理论相结合，实在地进步自己的理论程度。2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展经历交流，本学期全组老师都开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早方案、抓落实、争成效，并做好档案建立，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习时机。3、加大科研力度，加强课题研究，进步研究质量。根据区、校的要求，本学期我组将致力于《培养学生的行为习惯》的课题研讨活动、案例及论文等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。鼓励老师积极参与科研，尽最大努力使每个老师都要在本学期末上交一篇有关课题的论文或案例。4、积极开展岗位比武练兵活动。本学期中有众多学习活动。课堂教学方面有多节研讨课；科研方面有论文评比、案例评比；根本技能方面有校青年老师根本功比赛等。我组老师要把握每次学习时机，在理论中不断进步、不断进步五、详细安排：三月份：1、开学初的各项准备工作2、“感悟校本教研〔二〕”之一——青年老师评优课3、围绕《如何培养学生的行为习惯》为主题开展课题研讨课4、学习美术课标。四月份：1、“感悟校本教研〔二〕”之二——教育叙事现场比赛2、围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例3、学习美术课标。五月份：1、结合主题上好青年老师研讨课2、围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例3、学习美术课标。六月份：1、“感悟校本教研〔二〕”之三——读书论坛、新课程论坛及课题研究交流2、结合主题上好青年老师研讨课七月份：1、组内总结2、写期末复习考试方案小学实验工作方案篇5一、指导思想：本学期根据学校工作重心，根据期初吴江区教育局及学校开学工作意见，紧紧围绕学校办学目的，坚持智慧教育特色，以研究和改良课堂教学为重点，以促进老师专业成长和学生全面开展为目的，不断转变教育理念，改良教育方法，优化教学形式，逐步提升课堂教学效益，进步各年级数学教学质量。力争抓住进步儿童素质这一核心目的，让老师更专业，让学生更聪明。二、目的任务：1.认真学习各类教学理论知识，正确解读课程标准，为自己的教学引路，进步老师的教材解读才能。2.开展“一课三磨”，通过有主题的课堂教学研究活动，着力变革老师的教学方式，进步老师的课堂教学程度，让课堂更加智慧。3.结合校本教研，积极开展课题研究活动，在高质量完成学校规定工作的同时，让课堂研究活动更深化。4.借助学校各种主题节，施行学科才能竞赛，激发学生兴趣，活泼学生思维，进步学生才能。5.在抓教学质量的前提下，借助学校慧心课程，因材施教，让学生轻松愉快地学习。本学期继续实行五六年级拓展班课程。三、主要措施：1．组织参加教研组课题研讨，正确把握教学理念。〔1〕组织深化学习修订版的数学新课标，正确解读并表达在自己的数学课堂上。与课堂理论相结合，内化课标理念，改变教学行为，致力于培养良好的老师教学习惯和良好的学生学习习惯。〔2〕本学期我教研组申报了教研组课题《基于联结的小学数学教学研究》。组织教研组内成员学习相关理论，并进展初步分工。2．扎实做好常规教学工作，提升教学质量。〔1〕为标准教学行为，对数学组老师的“教学七认真”提出细化要求。继续按照学校规定，实行分层备课。本学期的备课主要侧重点是在练习的设计与讲评上。学生作业要精选、精练、精批、精讲，修改要及时、认真、细致、标准，有练必讲，有错必纠。认真辅导学困生，做到耐心细致，对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，进步学习成绩。〔2〕为进步学生学习质量，本学期继续以各备课组为单位，编制阶段检测练习，加强各自班级特色作业，做到每日一练。充实学校教学资，练习做到不网络直接下载，符合新课标评价理念，提倡原创。期中继续学科才能竞赛，第一学期是根底计算才能，第二学期是综合思维才能。3．转变课堂教学观，加强课堂教学研究课堂教学是落实课改的.主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将把培养老师教的习惯和学生学的习惯为重点工作，做好课堂教学指导，强化质量意识，开展校本教研活动。〔1〕一课三磨研讨。以不同年段为单位，组织学校老师开课，本学期的校级一课三磨分为两个年段，即低中段和中高段。磨课人员主要为本学期参加A课评比的五位老师。〔2〕备课组人人上课。各个备课组由备课组长组织，进展集体备课和人人开课。要求明确课题、主讲者、执教者、班级和节次等，进展集体备课，每个成员提交一份教学反思或者案例评析等书面文稿。〔3〕新老师磨课。新老师是学校的后备力量，本学期继续开展新老师的期中和期末两轮磨课活动。〔4〕一课三磨活动要求按年段全员参与，并按主题有针对性地参与主题沙龙和课后研讨。4．严把作业质量关，学科交融学数学〔1〕严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。注重减量提质〔减少作业总量，进步作业质量〕、减难增基〔控制难度，着力根底〕、减旧倡新〔转变陈旧观念，创新作业形式〕、减面增点〔不求面面俱到，力求抓住重点、根本点〕、减粗增细〔力戒简单粗放，讲究精耕细作〕。〔2〕借助学校大主题，以学科交融形式，在五六年级数学教学中整合作文教学，六年级提出“生活中的数学”《百分数的运用》和《土豆体积的测算》等理论课题，五年级提出《折线统计图》“蒜叶的生长”理论课题。5．学、研、培结合，促进老师专业成长。〔1〕根据吴江区教育局制定的根本方针，以课堂观察和微课例研究的有机结合为切入点，确立儿童立场的教学研究视角。引导老师确立儿童〔学生〕立场去研究教学现象，特别关注学生在课堂的注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态，深化探究教学规律。并认真填写《吴江区中小学老师校本研修手册》，优化教科研活动的实效。〔2〕继续认真组织并落实好教研课题的研究工作，使其向纵深开展，发挥辐射作用。把课题研究作为老师成长的一个途径，通过主题研究进步老师业务程度，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。围绕教研组课题研究，做好各自子课题的研究。〔3〕开展听课、评课、赛课的研讨活动，加强数学老师的队伍建立。老师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断进步自己的教学艺术。同时结合新一轮A级优质课评比，以校级磨练和区级选拔作为青年老师成长的契机，组织数学老师积极参与，赛出成绩。6．优化慧心课程，丰富校园生活质量。本学期继续开设学校慧心社的益智游戏、数学小游戏、计算与运用、思维训练等慧心课程，本学期还将继续实行五六年级拓展培优方案，通过形式多样的数学文化活动，为学生搭建各种各样的数学文化平台，展示数学文化魅力，使学生体验数学文化内涵。四、主要活动安排二月1.制定教研组工作方案2.各年级组制定学科方案、教研工作方案3.制定教研组开课、备课组活动安排表4.制定各年级数学核心训练目的三月1.一课三磨活动中高段磨课2.五六年级拓展培优方案教学3.年级组研课活动4.试卷编制教研活动5.七认真检查四月1.一课三磨活动中低段磨课2.年级组研课活动3.教研组课题研究4.期中才能竞赛5.新老师期中磨课展示6.教学七认真检查五月1.教研组学生期中才能竞赛分析^p会2.一课三磨活动3.年级组研课活动4.教学七认真检查六月1.新老师期末汇报课2.各年级制订期末复习方案3.组织一至六年级期末测试及教学质量分析^p4.教学七认真检查5.老师撰写教育教学论文和课题总结6.备课组做好组内资料汇总7.做好教研组工作总结和一课三磨资料汇总小学实验工作方案篇6一、指导思想紧紧围绕教育教学改革这条主线，全面深化推进各项改革内容。同时结合学校自身开展实际，充分发挥“教学管理、课程建立、教学指导、质量监视”的职能，实现教学质量全面提升。二、工作思路围绕“一个中心”：以进步教学质量为中心，继续深化课程改革，坚持“以人为本”，落实“减负增效”，全面进步教育教学质量。强化“两项工作”：一是强化教学常规管理工作；二是强化校本教研，促进老师的专业成长。加强“三项研究”：一是课堂教学研究；二是校本课程开发与应用的研究；三是学校文化的研究。促进“四个进步”：一是促进教学质量的进步；二是老师业务素质的进步；三是促进教研程度的进步；四是教学管理程度的进步。三、工作要点：1、抓好上学期的总结表彰工作针对上学期教育教学情况，开学初，做好总结与表彰，表扬在教育教学、管理各个方面表现突出的老师和干部，优秀班级和明星学生。学校召开总结表彰会，安排先进老师和学生发言。2、抓好教学共同体活动，夯实高效课堂持续做好“高端对决”共同体活动后期优质资消化吸收工作。组织老师观看共同体“高端对决”课堂实录，学习优秀教学设计。充分发挥好教学能手、学科带头人的引领辐射作用，通过开展课堂教学研究，赛课、晒课活动，进而整体进步老师的课堂教学程度，将共同体进展到底，以实现资共享，互相学习，共同进步。3、落实好市“一师一优课、一课一名师”活动积极引导全体老师转变观念，顺应时代开展要求，在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱用信息技术。学校加强组织领导，制定活动施行方案，抓好前期培训，精心组织施行，全员参与，强化考核，注重实效。通过活动让每位老师进步专业素养和教学才能，多讲“优课”，多产“优课”。建立考评工作机制，把老师参加活动的情况，纳入老师年度考核内容，记入老师的业务档案，作为老师绩效考核、评优晋级的重要根据。4、抓好课程建立，做好课程整合〔1〕继续打造好课程。进一步提升校本课程的内涵和质量，使之更富有成效性和特色性。下学期，低年级以折纸、彩泥、游戏为主，高年级突出球类、科技艺术。〔2〕整合好课程施行。一把校本课程的与综合理论活动结合起来，进一步施行好《十字绣》《沙瓶画》《泥塑》《丝网花》等校本课程；二与学校的各种主题教育结合起来，施行好《礼仪教育》《鼓乐操》《养成教育》等；三是与科技艺术体育活动相结合，施行好《舞之韵》《乘着歌声的翅膀》《电脑绘画》《快乐足球》等。〔3〕加强考察课程的监视管理与质量监测。5、抓好师生读书活动，搭建读书平台学校推荐老师学生读书目录，明确读书任务，并通过办读书交