小学发展情况汇报材料

第页共页小学开展情况汇报材料小学开展情况汇报材料小学开展情况汇报材料近年来，我校在上级党政、教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学质量不断进步，老师队伍不断优化，办学条件不断改善，社会影响力不断攀升。学校先后被评为“区先进学校”。师生屡次在省、市、区教学评比、各种活动和竞赛中均获好成绩。现将我校近年来在教育教学各方面工作向各位领导作简要的汇报。一、根本情况我校始建于50年代初，1986年以前属村级小学，1991年6月被确定为xx街直属小学。1996年6月被确定为袁州区xx小学。学校占地6600平方米，校舍面积2986平方米,教学及辅助用房2320平方米。XX学年度学校有15个教学班，学生912名，成班率到达60.8；XX学年度学校有18个教学班，学生1126名，成班率到达62.56，学生增长率为23.6％；XX学年度学校有18个教学班，学生1171名，成班率到达65.1，学生比上年增长5％；XX学年度学校仍有18个教学班，学生1271名，成班率到达70.11，学生比上年增长9％；XX学年度学校仍有18个教学班，学生1258名，成班率到达70，学生与上年势平；XX学年度学校22个教学班，学生1540名，成班率到达70，学生与上年势平；XX学年度学校23个教学班，学生1709名，成班率到达74.3，学生比上年增长11％；其中外县区学生约占5%，教室学生人数暴满，已无法再接收学生了。我校现有在编老师56人。学校大力推行“校本研训”，注重分层次培养老师，推进“名师工程”建立，学校现有省、市级骨干老师3人，区级骨干老师4人，校级骨干老师4人。学校专任老师中本科学历22人，大专学历26人，老师学历达标率为100%，老师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率100%。二、主要工作在学校管理和教育教学工作中，我们以追求合适学生终身开展的教育为办学理念，以促进老师开展、学生开展和学校开展办学宗旨，以质量立校、科研兴校、特色强校为办学思路，以“诚心教育”为特色开展方向，以标准学校管理，优化教育过程，进步教育教学质量为核心开展各项工作。〔一〕积极探究促进老师开展的管理老师开展程度是衡量学校办学程度的重要标志，也是决定学生开展好学校开展程度的重要因素。因此，我们非常重视老师的专业化的成长，把老师专业成长作为一项重要工作来抓，学校组织各种校本培训活动，培育老师敬业精神；加强标准性建立，增强老师职业操守；提升老师现代教育理论素养，进步现代教育技能；丰富老师知识构造，进步学科专业知识程度；立足教学理论，训练老师教学智慧；多管齐下，建立老师专业化建立保障体系等措施，有效地促进了老师队伍适应教育开展的需要，进步了老师的业务素质和师德程度，形成了一支讲奉献，业务精、素质高的老师队伍。1、加强老师师德建立。学校通过政治和业务学习，通过制度导向，通过落实老师一日常规，开展师德自查整改等，强化老师师德建立。近年来，老师的敬业精神、奉献精神、大局意识、效劳意识、全面的质量意识、教育和管理意识〔特别是平安教育管理意识〕等都得到有效提升。2、加强领导班子建立。学校重视领导班子自身建立，通过民主管理、外派培训、强化班子思想素养、业务程度和效劳才能建立，班子成员分工协作，职责明确，强化责任意识和执行力度，各部门工作积极性和主动性进步了，业务程度和效劳才能也逐步进步，面对各项中心工作能高效率的完成，不计个人得失，廉洁自律，能充分发挥了班子的领导核心作用，形成了一支讲政治、讲学习，讲团结，廉洁、高效、务实的领导班子。3、加强党员队伍建立。学校积极开展党组织活动，开展党员明主评议，实事求是的开展批评与自我批评，使党员在组织中受到教育和培养，可以说我们的每一位党员不管在思想上、工作中都是一面旗帜，充分发挥了党员的先锋模范作用，在促进学校稳定开展、和谐开展和跨越式开展中起到了党支部的战斗堡垒作用。4、加强班主任队伍建立。学校非常重视班主任队伍建立，选择教学才能强、素质过硬、具有奉献精神的老师承当班主任工作，并不断进步班主任待遇，从评优评先以及职称评定上都向班主任倾斜，让老师感到当班主任是一件荣幸的事，乐于承受班主任工作。学校不断加强班主任培训，组织班主任外出学习交流等，及时更新教育观念以适应新课程背景下班级管理的要求。不断完善班级管理考核奖励机制，调动班主任工作的热情，进步了班主任工作的实效。5、加强教科研队伍建立。学校根据科研兴校的办学思路，通过课题带动，骨干老师引领，开展示范课、观摩课、课题研讨课等，积极为老师参与课题研究搭建平台，施行课题老师和骨干老师考核，增强了老师参与课题研究的积极性，强化了老师自主开展的主动性，提升老师教研才能，有效的促进了老师开展。同时也初步探究出了科研强师、科研兴校的开展之路。〔二〕努力合适学生开展的教育合适学生的教育才是最有效的教育，最好的教育，我们的理念是追求结合实际的最优化教育。合适学生终身开展的教育是面向将来的教育，教孩子6年，要为孩子想60年，我们的教育就是要立足学生做一个将来公民所必须的安康体魄、做人态度、行为习惯、知识技能等方面的培养，着眼于孩子的将来开展，努力探究合适学生终身开展的好途径、好方法，为学生提供丰富多彩的学习空间和成长环境，要为学生的终身开展奠基，为孩子的一生幸福负责，最终让每一根草都能开出自己的花。1、施行素质教育，促进学生全面开展。学校本着“追求合适学生终身开展的教育”的办学理念，在开足开齐课程的根底上，在强化学科根底知识的同时，通过施行专职老师考核，使各学科齐头并进，和谐开展，各学科老师积极主动的开展形式多样的素质教育活动，定期开展老师节、国庆节、迎新春等系列活动，每学期开展了绘画、手抄报、征文、播送操、平安知识竞赛、朗读比赛、英语竞赛等，从上学期开场开展了学科小状元、小创造家、勤奋之星、进步之星、文明之星、守纪之星、书写之星、劳动之星、体育之星”等多元评比活动，为学生安康成长创设了平台，有效推进素质教育，较好的促进学生全面开展。2、强化学生行为习惯养成教育。由于学校地处城郊结合部，流动人口子女较多，学生养成习惯较差，学校通过加强学风建立，落实老师值周制度，施行红领巾监视岗和班级流动红旗评比考核，开展班级评比等，学校长期坚持每学期开学第一周为平安、卫生、行为习惯、纪律等专题教育周，通过标准读书、写字姿势、两操等强化一日学生常规，采取一系列有针对性和实效性的措施和手段，有效强化学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯，使学生行为习惯有了较大转变，逐步改变城郊学校的学生风貌，对学校学风、班风、校风建立起到了积极作用。3、加强学生平安教育管理。有生命才有教育，有安康才有开展，学校紧紧围绕“平安、质量、特色”三项学校工作重点的思路，通过层层签订平安责任书、发放平安责任告知书、开发《学生平安教育手册》校本课程等，通过国旗下讲话、主题班队会、橱窗班刊和平安知识竞赛等，实行每日晨检、午检制度，关注学生平安安康等，多层次、多角度的进展平安教育和管理，有效强化老师、家长、学生平安意识，杜绝了重大平安事故发生。〔三〕不断探究合适学校开展的文化学校以“文化建校、质量立校、科研兴校”为办学思路。重视学校文化积淀和文化创立，加强硬件建立，以制度机制为保障，向管理要效益，强化以老师专业开展，强化学生习惯养成，强化学校校风、教风、学风、班风软件建立，促进学校走内涵开展之路，为师生成长创立良好的气氛。按“每天进步一点点”的工作要求，全校师生以“自强不息、务实创新”的xx人精神，最终朝着只有起点没有终点的目的迈进。1、改善硬件环境。根据五化三园建立要求，近年来先后更换了局部办公桌椅，添置办公电脑等，努力改善办公环境，先后购置音响一套，教室内安装了电扇，学校改造乐学园、添植树木和花卉盆景，粉刷教室内外和走廊，更换了黑板，有效提升学校办学程度。2、加强迫度建立。建立健全学校管理制度，重点抓住〔老师、班主任、班级〕常规考核评价制度、期末考核制度、老师开展性评价制度、考勤制度、工作量化制度和师生一日常规等制度的制定和完善。我们在制订制度中，重点突出价值观念、素质要求、态度作风、人性化等要求，把精神要求与详细规定有机地结合起来，使之既能起强迫作用，又能发挥鼓励标准的作用。近期，我们又提出了“赢在执行”管理理念，强化责任意识，落实检查考核，强化制度执行，学校内部管理日趋完善，逐步从粗放型、经历型向制度化、标准化、精细化、个性化转变，学校各项工作安康有序、良性运转，较好的发挥制度作用，促进学校稳步开展。3、重视教育教学质量。学校本着以“质量立校”的工作思路，树立全面的教育质量观，实在推进素质教育，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面开展，让学生有潜力开展，能终身开展，让家长放心，让社会满意，从而促进学校又好又快开展。在近几年的各项比赛中和全区统一考试中都有进步。4、加强校风、教风、学风建立。一所学校学风和教风的好坏，是衡量学校办学程度和办学状态的关键。一所好学校，必定是具备良好的校风、教风、学风。加强校风、教风、学风的建立，是教育的关键，质量的关键。结合学校环境和学生来复杂的实际，以抓师生一日行为标准和养成教育为打破口，校风建立带动学风建立，开展了“标准记心中，文明伴我行”、“感恩从如今做起”和班级布置评比、中队阵地建立和班级文化建立等有特色的校园活动，通过正式提出了学办学理念、办学宗旨、办学思路和办学目的等，进一步明确了学校工作思路，统一全校师生思想，树立“自强不息、务实创新”的xx精神，最终逐步形成良好的校风、教风、学风。本学期学校又通过宣传发动、自查整改，让师生主动查找不符合学校标准管理，不利于促进老师开展、学生开展和学校开展的行为、习惯、风气，真正成为袁州区区直属学校。活动启动以后，在全校各办公室、各老师、各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好场面。总之，近年来，学校在探究合适老师开展的管理，追求合适学生终身开展的教育，创立合适学校开展的文化等方面做了一些工作，获得了一些成绩。但在学校开展进程中，仍然存在许多问题。三、存在的困难和问题在开展中找问题，在问题中谋开展，学校通过认真查找和反思，发现阻碍学校开展的主要存在以下三个方面问题。1、老师严重缺乏近几年来，我校虽然一直很重视老师队伍的整体素质建立，但是，学校如今编制数少，在编在岗人数仅56人，按义务教育阶段学生1709人计算，师生比高达32.67：1，如按文件规定19.7：1计算，学校应有老师数为87人，尚缺31人。为理解决老师缺乏问题，学校只得招聘临时大学生代课，临时聘用的新老师学校又不能解决编制，聘用老师的队伍很不稳定，给老师的培养造成一定的难度，同时，财政部门又不能解决这些聘用老师的工资问题，导致学校经费更加紧张，某种程度上制约了学校教学改革和日常教育教学工作的开展。2、学校大班额问题相当严重。学校现有23个教学班，学生1709人，平均班额74.3人，超过省教育厅限定班额近30人。其中一年级创办四个班，计320人，平均班额达80人！班额如此之大，给老师的教学带来很大的压力和挑战，也给老师增加了很大的负担！3、学校硬件设施严重缺乏学校非常重视素质教育，重视学生兴趣特长的培养，但一些课外活动小组没有专门的活动场地和设施，不可以有效的开展。另外，体育设施缺乏，老师办公室、教室整缺，计算机教室设备陈旧落后，老师电子阅览室没有，操场塑胶跑道等待投入，制约了本校特色的凸显，制约了学校快速开展。目前急需解决的是学校的教室紧缺问题。学校有28个国标教室，其中6个用作学校办公及其他必需设施，仅有22个用作教室。XXXX学年开学时，学校准备招收4班新生，却发现缺一个教室，万般无奈之下，学校只有忍痛割爱，把微机室撤除用作教室，总算解决燃眉之急。但是明年又去拆什么呢？教室！教室！真是叫人心急！4、校园周边环境差，流动人口子女较多，就学矛盾日益加大学校周围社会闲杂人员多，流动人口较多，交通车辆多，对我校教育的负面作用和师生平安影响极大，对我们的正常教育教学工作干扰也很大，致使我们的教育只能是事倍功半；由于流动人口子女较多，出现学生存在不同区域文化的差异，家庭教育的差异，班级学生流动性大，个性特征的差异，行为习惯较差等特征，生质量不能保证，学校教育教学质量提升困难；随着城市化进程的推进，地处两城区交界的学校周边流动人口数量急剧增加，我校解决随迁农民工子女的压力增大，主要原因：校园周围近两年来新建住宅小区猛增，就读我校学区内新建居民小区有金地嘉园1200多户、月亮湾小区1100多户、金鼎小区800多户、鹏发花园600户、樟竹新农村600多户、华盛名居1000户、xx新村400户、怡景园800户、锦竹苑600户、居住人口日益俱增，而学校教学楼政府投入缺乏与人民对优质教育需求之间的矛盾凸显，学校和老师工作压力急剧增大，影响学校正常工作开展。四、解决方法和措施要破解以上存在的问题，我们认为最根本的是优化学校的硬件设施，当务之急是解决学校教室严重缺乏的问题。为了找到良策，学校屡次召开班子会、教代会，集思广益，最终达成共识，形成三条破解思路：思路之一：巧借“总工会”，优化硬设施。宜春市总工会与xx小学比邻而居，其主体建筑为六层楼房〔店面除外〕〕。XX年上半年，宜春市总工会搬迁至市政府，原址就此空置。学校领导曾去总工会原址实地考察，发现那里的楼层布局、空间场地非常合适用来学校办班，假如上级部门能把总工会原址“借给”xx小学，既防止资闲置浪费，又优化了学校硬件设施，可谓两全其美。思路之二：新建教学楼，优化硬设施。学校领导一致以为，假如市总工会“借”不成，那只有采取这一思路了。xx小学目前合适新建教学楼的地址只有在校门、店面处拆店建新。经过勘察及计算，此地可建六层楼房〔店面除外〕，每层可建三个教室一个办公室，六层即可建十八教室了，xx小学硬件设施的优化问题即迎刃而解。至于资金问题，学校考虑可“以店面换资金”，教学楼下可建8个店面，拍买这8个店面可以解决一局部资金，并可以向学区内的房产商拉拉赞助，应该也可以解决一局部资金，剩余的那么只有恳求政府拨款援助了。思路之三：化小并八中，优化硬设施。宜春市八中是政府新建一所重点中学，与xx小学仅百米之隔。其硬件设施极为优越，xx小学并入八中，即可与其资共享。以上三条思路，最快捷实用的是思路之一，其余两条思路都非短期内可以实现。xx小学衷心希望在上级部门的大力支持下，可早日优化xx小学的硬件设施。至于校园周边环境差，我们主要采取以下两个方法去解决：〔一〕、从外部入手，多与城管局、派出所、公路局联络，力求获得他们的支持，下大力气整顿校园周边环境，让孩子们有一个平安文明的学习环境；〔二〕、从内部入手，加强学生的思想道德建立，加强学校管理，从头上提升学生自觉抵抗不良习气及恶风陋俗的意识，做一个文明学生。学校教学质量这一块，由李文校长牵头，李琦副校长负责详细工作，先从打造一支优秀的老师队伍入手，加大校本培训力度，制定科学合理的老师管理制度，争取本学期教学质量有个比拟大的进步。五、目前工作进展情况开学后，学校领导班子立即就进展分工协作，责任落实到人，力求把学校意图变为现实。由李文校长负责优化学校硬件设施，解决教室紧缺这个大难题；由周海浪副校长、刘艳兰副校长负责和校外相关部门的联络，整顿校园周边环境；由周海浪副校长负责加强学生的思想道德建立；由李文校长牵头，李琦副校长负责详细的教学工作，目前正在紧锣密鼓地进展相关工作，并获得了可喜的进展。〔一〕、在李文校长的努力下，优化学校硬件设施，解决教室紧缺问题已经按照思路一〔巧借总工会，优化硬设施〕进入了实际性操作，结果是指日可待，相信我们一定会梦想成真。〔二〕、在周海浪副校长、刘艳兰副校长的努力下，学校已经与城管局、派出所、公路局获得了亲密的联络，开场方案着手下一步工作。〔三〕、在周海浪副校长的努力下，学校学生的思想道德建立工作正在形成“xx特色”，比方“诚信教育”、“关爱留守儿童”等。〔四〕、在李文校长、李琦副校长努力下，老师的学习风气越来越浓重，研讨气氛越来越热烈，9月19日，李文校长组织全校老师已经进展了一次《做智慧的班主任》专题讲座。其余讲座将按照方案全部完成。六、下部工作打算和建议古人云：“谋事在人，成事在天”。我们却认为，“谋事在人，成事也在人”。关键是我们要有立足于实际的长远打算，有可付诸理论的可行性方案，有排除万难的实干精神。下部工作我们主要是按照前阶段的进程进展调整：〔一〕、优化硬件设施的思路一假如得以实现，李文校长的主要精力将转放在校本培训和教学上，假如没有实现，李文校长将全力以赴思路二——新建教学楼，优化硬设施。〔二〕、周海浪副校长、刘艳兰副校长在搞好了校外相关部门的关系后，下步工作将进入实际性阶段，开场着手做实事；〔三〕、学生思想道德建立将按照工作方案逐一贯彻落实；〔四〕、教学工作也将按照学校方案和部门方案逐一落实。建议上级部门给我校以大力支持，尤其是支持我们“借用”宜春市总工会，早日优化xx小学的硬件设施，早日解决xx小学的.大班额问题。七、长远规划学校今后开展的方向学校的开展必需要有长远规划，面对今天获得的来之不易的成绩，每一个xx小学人都会珍惜这一成果，为了学校更好的开展，学校坚持长远规划，不断完善管理制度，深化挖掘学校优质教育资，加强校本教研建立，为更多的学生享受xx小学的优质教育资提供更加广阔的空间。1、坚持人文和谐的办学理念，保