小学家长会学生代表发言稿

第页共页小学家长会学生代表发言稿小学家长会学生代表发言稿小学家长会学生代表发言稿1尊敬的各位叔叔阿姨：大家上午好！我叫肖XX今年七岁了，今天，我来到这个讲台上是要给大家分享我在八人教育学习的快乐。上二年级时，一次偶尔的时机，我有一个教英语的伯伯告诉我，学英语是不分年龄大小的，于是爸爸牵着我的小手走进了李老师的课堂，李老师讲的幽默幽默，我们的英语课堂上充满了欢声笑语，在李老师的带着下，我上二年级时，我就参加了学校三年级的每一次英语考试，而且成绩还非常不错，如今，我虽然上了三年级，但我还是给这四年级学习英语。老师和同学都夸我是小神童，我开心极了!今年我上三年级，平时我在家里爸爸妈妈辅导我，不知什么原因，感觉学习起来有那么一点点压力，快乐的感觉很少，有一天，我趁爸爸不注意，偷偷流进了王老师的奥数课堂，王老师对每一讲题型讲的很容易让我听懂，我也很容易学会，而且妙趣横生，中午，我一回家，我就告诉爸爸妈妈：“以后，我要跟着王老师学习奥数，我们王老师比你俩讲的好100倍。"如今,我的数学成绩非常优异,我从数学的学习中也找到了快乐.如今,我在XX语文数学英语老师的教育下，成绩有了很大的进步，在期中考试中，我语文考试１００分，数学考了９８分，英语考了１００分，在我们全班第二名，全级第四名，获得这些优异的成绩与老师的辛勤培养是分不开的，所以最后我要再次感谢我的三位老师，感谢八人教育，我相信，到了六年级，我会像考上重点学校的大哥哥和大姐姐一样优秀。同学们，祝福我吧！我的发言完了，谢谢大家！小学家长会学生代表发言稿2亲爱的叔叔阿姨们：大家下午好！我是五〔1〕班的班长钟**〔我是赵##〕。欢送你们来参加我们今天的家长会〔鼓掌〕。时间过得真快，眨眼间半个学期已经过去，我想，各位家长都想知道自己的孩子这半个学期的表现吧。如今，就先由我们来总结一下半个学期的一些情况。前半学期，我们学校进展不少的课余活动，在活动中，我们班不少同学获得的荣誉：3月份的教室评比中，我班获得书香教室奖；在学校的百分评比中，我们班3、4月份获得先进班的称号；3月份，杨**同学带着的众志成城小组、4月份李**同学带着的勇攀顶峰小组获得最正确合作小组的荣誉；历史剧比赛获二等奖，参赛人员：赵**、沈**、陈**、简**、葛**、陈**、沈**、王**、卢**；听完了我们的汇报，如今有请我们的语、数、英的科代表、班长讲讲同学们上课、作业、书写、纪律、卫生等方面的情况。〔科代表、班长发言〕听完几位同学的发言，接下来，请各位家长跟你身边的每一个同学聊聊天，理解一下您的孩子在学校的其他表现。〔小组内、小组间互动交流〕同学们，父母之恩，我们永远无以回报，如今是我们作为孩子表达自己心声的时候了，请同学们向爸妈送上自己的小礼物，并和爸妈说说心里话〔信〕。〔送礼物、说心里话〕通过以上的交流，叔叔阿姨理解到了很多有关您的孩子在学校的事情，如今，我们掌声有请〔〕老师讲话。〔陈老师讲话〕各位家长，大家好，首先，我很感谢你们在百忙之中抽时间参加我们这个学期家长会，通过刚刚的交流，相信大家对您的孩子在学校的表现有了一定的理解，如今，我来补充四大方面的问题：一、家长反映的困难：1、贪玩，学习不自觉，拖拉，完成时间比拟晚。2、扯谎，玩电脑，看电视。3、叛逆，不听教诲，顶嘴，容易发脾气，与家长间隔越来越远。4、在学习上没方法辅导孩子。5、孩子除了学习之外，家务是否主动分担？二、指出存在的问题：1、《小组日志》中的周记签名写意见：局部家长简单应付式完成，没有认真阅读，理解孩子的真实情况。2、当孩子上课、作业、纪律等出现问题后，老师发了短信，个别家长也没有实际的行动来配合老师。3、检查孩子的QQ本，堂听本、练字本、背诵、小组日记的完成情况。孩子说“做完作业了”，父母就信以为真，没有落实检查工作。4、孩子以买学惯用具或找同学为理由找借口外出，父母没有跟孩子约定好时间地点，存在平安隐患。5、局部学生学习态度散漫，上课分神，作业拖拉，书写马虎，作业质量不高，似乎学习是为了应付老师和家长，学习缺乏主动性，积极性。6、局部学生心情急躁，不懂得宽容礼让，同学之间容易发生矛盾。7、个别学生过多地使用手机，看电视，影响了学习。三、调查理解：1、每天关注孩子学习的有〔〕人，跟孩子沟通半个小时以上的有〔〕人。2、孩子做过的哪一件事最令你感动？你最想和孩子做的事是什么？3、当孩子出现错误的时候，你的做法是批评？打骂？耐心教育引导？惩罚？多管齐下？〔权威的父母、溺爱的父母、放任的父母、民主的父母〕4、当孩子在学习的时候，你在做什么？〔身教重于言教〕5、我们局部家长会说“老师，我很忙，没有时间看着孩子学习，没方法。”这其实更多的是家长为自己找借口的而已。四、配合工作：1、《学习日记》的使用，请家长支持与配合，让孩子养成良好的学习习惯。2、重视《班务日记》中的德育分的加扣分情况。3、教育监视孩子不要过早回校、过晚回家，更不能随意私自外出。4、做好表率，做一个认真、负责任的好父母。5、多与孩子沟通，理解孩子的思想动向，与孩子做朋友。6、多关注孩子的学习情况，多鼓励，同时做好后勤工作。7、与孩子一起制定期末目的和复习方案，以最正确的状态迎接毕业考。让我们一起肩负起责任，共同教育好孩子！谢谢大家！小学家长会学生代表发言稿3尊敬的各位家长;早上好!首先非常感谢你们从百忙之中来参加此次的家长会。三年时间，说短它也不短，说长也不长。高中三年的学校生活，有人活得多姿多彩，有人活得非常紧迫，有的人活得甚至非常有压力……每个人活得都有一点不一样，可是不久之后，我们将要与这些不一样地生活挥手辞别。仔细回想过去的光阴，留在我们脑海中的画面少得可怜，我们还未品味学校的趣事就要分开了。记得，刚刚走进这所学校时，我对所有的事物、同学、老师都充满了好奇，都有想探究的冲动，伴随着光阴的流逝，对那事物、学生、老师的好奇心就不如一开场的，对新事物的精神，每一个人都不停顿的。我相信在做的每一位家长与我的家长一样，都有一个认知，我想不仅仅是你们，新建县每一位家长都有一样的认知——一中步入二中，课我却要反驳，不是因为我是一中的学生才仅有说，而是二中同学在交流彼此学校的老师时说起，比勤劳，二中的老师还不如一中的老师，比资历，一中与二中可以媲美，比坏境，一中的环境是如此优美，唯一不如二中的是学生们的根底比二中的差。可是学生努力的程度必须不会比他们差。有时，付出了努力，我们却获得成果，那时的我们该有多难过，在此时，作为家长的你们不是应当给予我们鼓励吗，但，有许多的家长不问过程如何，却只注重结果，只看重分数的上下，排行的名次，却不看重比上次考试相比，这次是否获得进步。读书，也是很艰辛的，我们用脑力，家长们用体力，我们同样也非常地辛苦，期望家长可以谅解我们。一中了我们如何尊重长辈，礼貌待人，亲爱师长，教学不仅仅教授我们知识，还我们如何做人。感谢学校，感谢老师，感谢各位家长。小学家长会学生代表发言稿4尊敬的老师、叔叔、阿姨们：大家上午好!我叫__，是四年级六班的学生。今日，很荣幸站在这个讲台上，代表全班同学发言。我们班是一个优秀的团体，那里有无私奉献的老师，有团结友爱的同学，有和谐美丽的学校，这一切，使我们安康成长。在此，请允许我代表所有的同学对在座的老师、叔叔、阿姨们说一声：“您们辛苦了!”(鞠躬)在那里，我把自我的一些学习情景及爸爸妈妈给我的指导总结如下：一、上课认真听讲，进取发言。妈妈常常鼓励我，要大胆，要敢于表达自我的意见。根据我发言的次数给我奖励。我认为，进取发言可以使我认真听课，进取动脑，也使我越来越自信与大胆。二、按时独立完成老师布置的作业。我对待作业很认真，不管在学校还是在家时都能认真完成，一般放学后我就先写作业，完成后再吃饭。妈妈的签字，从不敷衍了事。三、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的情景，我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听。在家里，妈妈辅导我的语文和英语，对我要求严格，她常说，“要想语文学习好，关键要把根底牢”，在妈妈的鼓励下，我根本上可以把学过的课文都背诵出来。对英语，我非常的喜欢，每一天都要听“学习机”来读课本、背单词，爸爸说我的发音很好听，我也很自豪。我的数学由爸爸负责，但爸爸很少给我讲题。他总说：“学好数学的关键在于独立考虑与认真计算”，异常在小学阶段，数学计算本领非常重要，让我计算时要养成列算式的习惯，检查时要逆向检查，多做一些奥数题来开拓脑子。四、我的课外活动也丰富多彩，在学校我报了合唱团，在校外我参加舞蹈班、美术班和书法班。受妈妈的影响，我希欢看书，根本上每周妈妈都要带我去书店，我小屋的书橱都已经装了。我喜欢出去玩，爬过泰山、崂山，洗过海水澡，抓过螃蟹，去过长岛、蓬莱阁，游过长城、故宫，5。1还去沂水大陕谷、萤火虫洞去玩要，今年暑假我期待着去黄山玩一玩。亲爱的老师，亲爱的叔叔、阿姨们，我们正在长大，请相信我们会越来越优秀。最终，祝老师工作!祝家长事业有成!多谢!(鞠躬)小学家长会学生代表发言稿5各位叔叔、阿姨：下午好!很快乐你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，和我自己预定的目的相差甚远。作为一个失败者，就该思错改正，在前些天里我给自己定下了一个奋斗目的。为到达目的就需要适当的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先我们可以如今家中预习一下我们明天要学的内容，画出重点的词句，在旁边打打边批方便明天的学习。然后我认为我们的大多数知识都是在课堂上获得的，所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂学习就应该上课注意力高度集中，仔细听讲、多考虑、勤练习，跟着老师的思路走。同学们要有充分的精力，学习另一重要方面就是课后的复习稳固，此点非常重要。我这一次失败，也主要是因为这一点。毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单，不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详。而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后稳固工作做的不够好，对知识掌握理解不精。另外我们对学习要有兴趣，因趣而学，有目地的去学习，才能学得灵敏，学得轻松。作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习也很重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从来没有管过我学习，也没有强迫过我学习，不会让我感到自己很被压迫，这样的一样家庭让我有一种平安感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。下一个期末考试我不会再让他逃跑，我会好好把握住小学的最后的一个考试，我会尽力让他考好，用自己的才能证明自己是成功者!小学家长会学生代表发言稿6尊敬的各位家长：下午好。很快乐能有这样一个时机，和你们一起交流孩子的英语学习。我们知道，从三年级开场，英语正式成为主课，而且，三年级开场的这套英语教材与初中英语教材是完全配套的。孩子在三年级这个起始阶段英语学得好不好，习惯培养得好不好，将决定、影响着孩子将来的英语学习！因此，当各位亲爱的家长把孩子送到我们手里的时候，我们全体三年级英语老师不敢有丝毫的懈怠。让所有的孩子在三年级这个起跑线上得到最正确的开展，成为了我们英语老师的孜孜追求。今天我想就三年级学生的英语学习和开学至今孩子在英语学习中存在的一些问题与各位家长共同讨论，以便更好地帮助孩子学好英语，为日后的英语学习打下坚实的根底。首先向您简单介绍一下三上英语教材，本学期英语学习的内容有：1、26个字母的大小写。对这26个字母要求是：听得懂，读得对，说得出，写得标准。字母学得好，这对学生今后所要接触的大量词汇的听、说、读、写很重要。2、教材中的新单词。课本后的单词表〔62-64页〕，是每个单元的新单词，要会读，知晓中文意思。第五单元开场第一板块〔storytime〕下面有局部名词性的单词，这些单词是重点，要多听、多说、多读、多写。3、课文中的对话和日常交际用语。要求纯熟、流畅地读出来，说出来，局部课文内容老师会适当要求背诵。特别强调的是要模拟课文中朗读，那才是最纯粹的朗读。4、听力训练。三年级的课文内、练习中和试卷里听力题的比重较大，所以老师布置的听录音跟读任务不容无视，一般新授内容每天都会布置听录音。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。要学好英语，首先是要对英语感兴趣，喜欢英语。为此，我们努力研究，讨论，力争每一堂课都让孩子感到有趣，乐学，学得好。我们让教学设计贴近生活，符合小学生爱好的需求；课堂上重理论、重参与。学生在课上通过用中学、学中用，反复理论，学用结合。通过视、听、说、玩、唱、等有兴趣的活动，让学生接触足够量的语言材料，使学生逐步培养初步的语感；此外，为了激发学生学习英语的积极性，根据以往的经历，在课堂上我们运用了游戏教学法，TPR教学法，使孩子们充满了新颖感，他们积极地投入，乐此不彼。享受课堂，享受学习，感受成功。如今越来越多的孩子喜欢上英语课，喜欢英语。这为孩子们能获得优异的学习成绩作了很大的保障。同时，要学好一门外语，必须具备良好的听，说的习惯。具备了这样的好习惯，会为孩子的英语学习奠定坚实的根底，会让孩子轻松学习英语，保证学习成绩的出色，并且能持续的喜欢英语，从中获得成长的乐趣。我们是这样培养孩子听的习惯：我们在课堂上都会播放纯粹的英语录音，让学生静听，模拟，评选最正确配音员，以此鼓励孩子积极学习录音里的语音、语调。英语的每项听力作业，也运用英语软件制作出来的听力，不断的训练孩子的耳朵。英语家庭作业里，也会适时的布置听录音的任务，与英语课堂遥相照应。我们是这样培养孩子说的习惯：我们老师精心组织教学，寓教于乐，让学生身置语境，有意识或无意识地开口练说，最大限度地发挥学生说英语的主动性和积极性。同时老师发挥“情感教育”在英语教学中的作用。老师用“师爱”去赢得全体学生的亲近和信任，使师生感情双向交流，形成轻松、愉悦的课堂气氛，使学生克制怕开口说英语的紧张心理，创始敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的场面。再者，我们老师从课内到课外尽可能地为学生创造语言理论时机。如:组织语言游戏、举办英语兴趣小组，排演英语文娱节目，强调师生间、同学间用英语问候，要求学生把所学英语用到日常生活中去，以此造成说英语的气氛，鼓励学生多开口说英语。在上好课，培养孩子良好的英语习惯的同时，我们看到，有一小局部孩子会因为种种的原因，学习上有了困难。我们英语老师都会主动，热忱的走进孩子。抚慰他们，耐心的帮他们补一补课。并且帮他们找出问题的症结在哪里？教诲孩子解决的方法，更主要的是鼓励他们，并且给以持续的关心、关注。小学家长会学生代表发言稿7尊敬的各位爷爷奶奶叔叔阿姨，老师、亲爱的同学们：你们好!在这个阳光够灿烂但略带寒意的时间里，我愿捧上一颗热忱的心，对今天来到我们学校我们班级的各位家长表示最诚挚的欢送。严严寒冬里我们又迎来了本学期的家长会，从我入学的第一天起到如今，作为城西小学的学生，我倍感自豪。今天，我有幸代表全班学生在这发言，心里更是无比冲动。大家好，我是二(1)班姜家茹，现担任二(1)班班长。首先请允许我代表全体同学对老师们这一年来的辛勤工作表示最衷心的感谢并致以少先队员最崇高的敬礼!老师们，同学们，一直以来，我始终坚信“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，所以，在学习上，我无比刻苦、始终认真。每天，我除了认真完成老师布置的作业，还坚持预习、复习。因为我知道：预习可以让我对老师将要教的知识先有个初步理解，从而让课堂上的学习更加有效，而复习可以让我更加结实地掌握所学的知识。除此之外，我每天都要看课外书，我常常做一些课外题以拓展自己的阅读视野。因为我坚持不懈地做着这些，所以我的学习成绩每学期都有进步。我不但在学习上刻苦努力，而且在体育锻炼上也毫不马虎。因为我知道，体育场上的"胜者为王，败者为寇"的比赛实际上就是态度的比赛，更是毅力的比赛。每天课间操后，我坚持跑步，放学回到家，我还会进展跳绳锻炼，从不偷懒，因此，我的体育成绩也总在班级前列。努力学习、刻苦锻炼的同时，我也认真工作着。这一年，我在班内担任了语文课代表，平时我会提醒同学交好作业，认真检查。因为我知道，认真的工作态度，会给我今后的人生加分，这笔珍贵的财富将会影响我的一生。在老师们的悉心栽培下，在同学们的支持帮助下，期中考试，我在班内数学考了88分，语文考了93分的好成绩。成绩已属于过去，期末考试马上就要到了。相信我，一定会再接再厉，再创佳绩。在今后的.日子里，我将以更加饱满的热情、更加崭新的姿态，努力学习，努力工作，努力生活。在今天的家长会里，我要抓住这个难得的时机，祝每一位老师、家长身体安康，工作顺利!祝全班每一位同学学习进步，心想事成!也让我们共同祝愿我们的班级有个异彩纷呈的20xx年!小学家长会学生代表发言稿8亲爱的家长、老师、同学们：大家好!我是初三六班的张福堂，非常荣幸可以在这里与大家交流。我与大家交流的主题是“感恩”。有人说感恩就是感谢，这句话是没错的，感谢是没有界限的。因为心存对阳光雨露的感谢，小草一岁一枯荣之后又萌发新绿;因为心存对蓝天白云的感谢，雄鹰在清寒玉宇中展翅高飞;因为心存对广袤大地的感谢，泥土在田野里散发沁人的芳香。不用说动植物心存感谢的生活，人们更应该这样做。其实人的一生就是一个感恩的过程。当同学的一声“共同进步”，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，每一次都使你感受到温暖。这种温暖是无法用美丽的词语去形容，无法用精妙的画笔去描绘的。然而，你又是否对他们真心地说一声谢谢。大家不要小看了“谢谢”，它曾经被评为生活中最温暖的语言。“谢谢”就是感恩的代名词。学会感恩，学会感谢生活中的每一个人。学会感恩父母，感谢他们给予我们生命，无微不至的照顾我们，在他们累时，倒杯水，揉揉肩，对他们讲一句“我爱你!”学会感恩老师，感谢他们教给我们做人的根本，教给我们用知识改变命运。在他们不断修改作业时，对他们说一句“老师您辛苦了!”学会感恩生活，感谢他使我们不断地积累经历，已更好的适应社会。同学们，让我们感恩吧!以爱心之心做事，感恩之心做人，学会对生活讲一句“谢谢”。小学家长会学生代表发言稿9尊敬的老师、叔叔、阿姨：你们好！首先感谢大家能在百忙之中抽空来参加学校召开的家长会，我很荣幸能代表四〔2〕班全体学生在这里发言，我代表我们班全体同学对你们的到来表示热烈的欢送，感谢各位家长____的学习。叔叔、阿姨们：我们的教室宽阔亮堂，校园环境很优美，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科老师制作了生动有趣的课件，让我们能轻松容易承受老师传授的知识，我们在这里生活得开心，学得快乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。叔叔、阿姨们：您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望我们有长进。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心保护和配合，假如一旦失去了这些，我们的安康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们可以大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。自从我们上了四年级,让我们感到幸运的是：我们班有非常负责任和有爱心的班主任刘老师，有知识渊博、教学认真严格的数学老师房老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关心，教我们学文化和做人。不过，要想让我们养成良好的学习习惯，进步学习成绩光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓励，因为我们