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第页共页小学五年级数学《小数乘法的混合练习》教案小学五年级数学《小数乘法的混合练习》教案练习要求：1、使学生掌握小数乘法的计算法那么，可以比拟纯熟地进展计算。2、使学生会按要求正确地截取积的近似值。3、使学生会运用乘法的运算定律进展一些小数的简便计算进步学生的计算才能。练习重点：运用小数乘法的计算法那么；能正确地进展计算。教具准备：投影片假设干练习过程：一、激发：1、口算：〔天天练口算〕2、掌握小数乘法的计算法那么。⑴计算。0.65×0.140.98×1.3⑵提问：①小数乘法的计算法那么是什么？②算出积后要特别注意什么？3、会按要求取积的近似值。让学生将上面计算的结果分别保存一位小数或两位小数，写出积的近似值。4、会用乘法的运算定律进展一些小数的简算。简算：6.3×1029.8×2.9＋0.2×2.90.8×0.02×12.5×5二、尝试与示范：1、P.13页13题：一个电影院的票价有两种：3.00元一张的有600个座位，4.00元一张的'有320个座位。假如满座，每场收入是多少元？⑴让学生说一说题目里的数量关系。⑵“满座”是什么意思？⑶生独立解答并集体订正。2、P.13页14题：检验下面的积的小数位有没有错误。56.7×2.4＝1360.828.7×10.9＝312.830.582×0.71＝4.1322⑴让学生独立判断，⑵让学生检验积的小数位有没有错误？⑶应该怎样确定积中小数点的位置？⑷集体订正。3、看谁算得又对又快。〔P.13页15题〕⑴生做在课堂作业本上，对于做的又对又快的同学给予奖励。⑵对0.75×10212.5×9.61.25×8.80.4×0.7×0.25这几题怎样算得快？4、P.14页17题：用激光测远间隔既准确又迅速。一次从地球上向月球发射激光讯号，约经过2.56秒收到从月球反射回来的讯号。光每秒传播300000千米，算一算这是月球和地球的间隔是多少？分析^p与解：2.56秒收到讯号，说明讯号已经走了一个来回。那么，要求月球和地球的间隔，只要求出〔2.56÷2〕秒运行的间隔即可。算式为：300000×2.

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