特殊儿童活动策划书

—特殊儿童活动策划书特别儿童活动策划书篇1一、活动背景：孩子的童年应当是天真、无邪、欢乐的，但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的欢乐是少有的。同样是祖国的花朵，他们应当拥有和一般人一样的欢乐。而我们作为一名青年志愿者就是要为他们带来欢乐和光明，让他们幼小的心灵不再孤独。贺州市特别教育学校现有74名特别儿童，为能够赐予这些儿童更多的关注和关爱，我们青协将进行“情暖特别小学，关爱特别儿童”慰问活动。二、活动主题：关注特别儿童，情暖与爱同行。三、活动目的：1.为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会，增加高校生的社会责任意识和奉献意识，作为青年志愿者协会的一员，我们有责任向社会上需要帮忙的人奉献一片爱心，我们将从关爱特别儿童开头，将青年志愿者的精神发扬和继承下去！2．将我们化学与生物工程系的旗号打到校外，让社会上各界人士能更多的了解我们化学与生物工程系。为我系今后各项工作的顺当进行做出我们的一点奉献。3.锤炼同学们的动手力量，增加社会实践经验，在活动中不断提升个人的修养。为今后更好的就业做好准备。4.为贺州市的特别儿童们带去暖和和欢乐，增加青年志愿者协会的影响力，同时呼吁社会各界人士关注特别儿童的成长和将来，让这些需要社会特别关注的孩子有一个欢乐的童年。四、活动对象：贺州市特别教育学校全体同学五﹑主办单位：贺州学院化学与生物工程系青年志愿者协会六﹑活动时间：XX年11月16号星期二下午14：30～17：30七、活动地点：贺州市特别教育学校餐厅二楼八、活动内容：a）赠予物品b）文艺表演c）小游戏环节d）沟通互动e）合影留念九、活动流程：1、下午13：30，参与活动的全部志愿者队员在广告牌集队动身。2、14：30到达目的地，将所购物品赠予予特别教育学校。3、集中在校同学，进行消遣环节：文艺表演，小游戏，沟通互动。4、17：10活动结束，参与活动的全体志愿者与学校领导老师合影留念。5、志愿者队员帮助将教室清扫洁净，返校。十.工作布置：①前期工作1、秘书部起草一份申请书，向系里申请本次活动，并短信通知和统计参与活动队员。2、外联部与策划部共同完成外联策划书，并利用课余时间向外拉外联，为活动获得经费赞助（15号前）。3、组织部活动前组织选购活动物品，沟通协会内部各部门，并主持发动大会，说明活动的特别性以及留意事项。（12号前）4、文娱部组织排练8个合适特别儿童的节目，完成节目单，推选2名节目主持人，准备小游戏，以备活动活泼气氛。（15号前）5、宣传部设计宣传海报，在活动前后为宣传活动，借相机留活动拍照用，并负责活动横幅的挂收。③活动后期：1）活动结束后全部队员写一份活动总结。2）宣传部设计活动后期宣传，并按时回收宣传横幅。3）秘书部列一份收支清单。4）组织部主持活动总结大会。十一、活动物品及经费预算：宣传方面：宣传海报纸6张X1元/张=6元颜料15元宣传照片30元策划书8份X0.6元/份=4.8元外联策划书15份X0.5元/份=7.5元共63.3元食物：香蕉15斤X0.8元/斤=12元橘子20斤X0.7元/斤=14元糖果5斤X6元/斤=30元共56元文具：铅笔90支X0.4元/斤=36元数学本XXX本X0.3元/本=30元语文本XXX本X0.3元/本=30元彩色笔30盒X1元/盒=30元笔记本20本X1.5元/本=30元共156元生活用品：手套74双X2元/双=148元共148元文娱表演及游戏用品：彩带10元气球1包X7.5元/包=7.5元小剪刀8把X3元/把=24元小张白纸及彩纸20元跳绳（两条长条三短）42元打气桶（借）共103.5元总计：伍佰贰陆圆捌角（￥526.8）十二、留意事项：1、活动中全部队员需留意时间观念，准时到场，若有特别情况不能准时到场，请提前向秘书部请假；2、活动中全部队员应表现青年志愿者的风貌，留意自己的言行以及举止，肯定要关爱我们的小好友；3、活动过程中要留意安全，包括自己的人身安全、财物安全和小好友的人身安全等；4、请自备2元公交车零钱；3、其他未尽事项，再详细通知特别儿童活动策划书篇2一、活动主题：《关爱特别儿童携手与爱同行》二、活动背景：孩子的童年应当是天真、无邪、欢乐的，但是对于那些先天缺陷的儿童来说，这样的欢乐是很少的，他们应当拥有和一般人一样的欢乐，而我们志愿者们就要为他们带来更多的欢乐。我们XX城区青年爱心志愿者协会将于20XX年5月8日下午两点，走进济宁特别学校，与那里的孩子开展一次以运动形式的消遣互动游戏。三、活动主办方：XX城区青年爱心志愿者协会四、活动对象：济宁市特别教育学校五、活动地址：XX城区来鹤巷14号六、活动时间：20XX年5月8日下午两点七、活动布置：1）与孩子们互动，进行跳绳竞赛2）托乒乓球竞赛。3）互动，合影留念。八、活动目的：1）为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会。增加志愿者的社会责任意识和奉献精神，向社会上需要帮忙的人奉献爱心。2）为特别学校的儿童带去暖和和关爱，与特别儿童亲切互动。3）增加青年爱心志愿者社会影响力，呼吁社会各界爱心人士关注特别儿童。九、留意事项：1）参与活动的人员听从调配及执勤人员的布置。2）活动中志愿者要留意言行举止，关爱、照料特别儿童人身安全。3）其他未尽事项，详细通知！十、集合地点：龙行路与济安桥路交叉路口，加油站南院内，大家可乘8路，20路，103路，20X路公交车，在电厂公铁立交站下车对面北庄村委院内。十一、集合时间：20XX年XX月XX日下午1点半希望爱心志愿者主动、踊跃参与！报名接龙：1.李梦2.李慧3.张纯海4.许孝生5.郭燕6.李静7.马亮（带大绳，小绳各一套）8.龙妈（带龙龙）9.郑仙凤10.田志刚11.张红军12.颜玉13.谢磊胜（带车）14.史梦洁15.代小哲16.闫永红17李诚媛18.王美华.19贺兰20.苏记21.贾旭22.宋军23.魏亿宝24.张漂亮25.靳玉娥26.谢春雪27.杨瑞本次活动报明星数27人，空降10人实到人数37人十二、活动总结孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龙，盼女成凤又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快欢乐乐的成长然而有些孩子却因某种原因导致身体残疾。他们虽然身有残疾，但是有许很多多的人在关怀，关爱着他们。孩子，是一丛丛向阳的葵花，张扬着他们的笑，如珠落银盘的声响，任何语言，任何颜色都缺乏以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长，听得到他们生命里拔节的声响，想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。但是，有这么一群孩子，他们的眼神黯淡，声响浑浊，行为笨拙，他们永远都如幼童一般的依靠，纵使他们有人实际年龄已经超过20岁。你听不懂他们的咿呀语调，你看不到他们的将来，或者不忍心去想象他们的将来。他们在自己的世界里，迷失了方向。但，他们的笑，仍然明净，他们是那早晨初升的太阳散下的.一缕温热的阳光，让人心疼，让人不忍，让人想要去守望。他们，需要我，需要你，需要我们共同去关爱。由XX城区青年爱心志愿者协会发起的《关爱特别儿童携手与爱同行》活动，与20XX年5月8日走进济宁市特别教育学校，探望智障儿童，走近他们的生活。活动前期，我们布置专人到济宁市特别教育学校充足了解情况后，志愿者们互帮互助、耐烦、认真的把每个详情都做得非常到位，并对成员进行了细致的分工，包括物资选购组、活动策划组、等等。这绝不是一个人就能够完成的，这完全是靠我们志愿者们集体的力量，同时也让我们亲身体会到了奉献的荣耀感。志愿者们个个激情四射，已经做好了笑迎孩子们的准备，给他们最美的暖和。5月8日下午两点，志愿者们捧着一颗负责任的心、激情的心、爱的心来到特校，大家准时在校门口集合。游戏互动环节志愿者们都是发自内心的把欢乐传递给身边的每一位特别孩子。本次给我最大的启发就是，对待身边的每一个人都要专心去接触对方，无论对方是什么样的身份，我相信，专心了，对方肯定被我们感染。我们喜欢看孩子们开心的笑，那是我们最大的财宝。他们喜欢活动，虽然他们并不会遵守游戏规章，但没人会怪罪他们，他们喜欢这样自由的释放心情，每个游戏孩子们都意犹未尽，每个孩子都会得到他们喜欢的小礼品。他们拿到小礼品会开心的跳起来，志愿者们和他们握握手他们就会很快乐，他们的笑容似乎要把我们的心溶化，那样纯净无暇。志愿者们从欢乐中感受到奉献的欢乐，在奉献的过程中感受到团结力量的强盛、团结力量的暖和。同时对特别学校的校长以及老师的鄙视之情也油然而生，是他们给了这些孩子公平的空间，沟通是走进心灵的一座桥梁，假如我们没有这些老师的协作帮助的话，那我们将无法完成游戏。看着孩子们天真稚嫩的脸庞，让我们更加坚定信念：伸出我们的手去抚摸他们的头，让他们也明白他们不孤独!爱是一种需要，不管爱在进行中，还是仍在萌芽。爱或被爱，其实都是一种喜悦！在互动中我们还向孩子们发放了糖果，当孩子们接过糖果时还不忘了给我们的爱心小丑握手。我们的青年爱心志愿者协会将会被更多人所知。每个志愿者就是他鲜活生命力的来源，我们的活动没有终点，由于爱心从未止步。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚，有爱，心不冷！奉献不是为了索取，应当是自觉自愿的，美妙不是向往，只要我们有充足的努力，就能美梦成真。我们相信，在大家的共同努力下，青年爱心志愿者协会会茁壮的成长，为更多爱心人士搭建起美妙的明天，让我们在蓝天下一路同行，大海中同舟共济！活动结束后志愿者向那些可爱的孩子们挥手道别并合影留念。感谢参与本次活动的每一位志愿者，亲爱的好友们，让我们在今后的爱心公益事业中携手并进，将爱心传递，展我志愿者风采。特别儿童活动策划书篇3为贯彻落实上级的精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作。现制订详细工作方案制度。一、指导思想坚持“以人为本”理念，落实上级文件精神，主动探究重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度，进一步推动残疾人教育事业的发展。二、服务对象“送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育，但根本具有接受教育力量的7X14周岁重度残疾儿童少年。三、服务原则“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注意发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知力量和顺应生活、顺应社会的力量。四、服务时间每个服务对象每周“送教上门”不少于1次，每次不少于2个课时。五、师资保障由学校选派责任心强、热爱残疾同学，思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的部分老师，开展“送教上门”工作。六、工作要求1、每学年学校进行送教老师工作座谈，研讨计划，总结工作。2、制定切实可行的教育教学计划，实行合适重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。担当“送教上门”服务的老师，要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育方案。3、要依据所确定的服务对象的情况，多形式地选择“送教上门”服务方式。4、建立“送教上门”工作档案。档案资料主要包括同学根本情况、教案，教学过程资料等。5、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、腔调和整体认读音节。能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。学习说一般话。6、认识常用汉字XXX个，写其中50个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。把握汉字的根本笔画，能按笔顺规章写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。7、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解别人讲话的主要内容。学习与他人沟通的力量。与别人交谈，看法要自然大方，有礼貌。主动参与商量，对感爱好的话题能发表自己的看法。七、方法措施1、帮忙同学了解学校常规，帮忙同学养成良好的学习习惯。2、充足利用多媒体，利用教材美丽的情境图，创设轻松愉快的学习情境，激发同学的学习爱好。3、强化语文和儿童生活的联系；引导同学留意生活，在生活中学语文。4、认真批改作业，按时作好反应、小结。5、变学会为会学，教给同学学习的敏捷方法，把主动权交给同学。尽量注意教材和整合，整体地运用教材，并力求能制造性地运用教材，进行整单元备课，在备课时注意单元内每个教点的联系。特别儿童活动策划书篇4当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些暖和，为能让这部分儿童健康欢乐成长，我校特制定此方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，深化贯彻落实，紧紧围绕残疾同学康复教育需求，进一步强化基础设备建设，完善关爱工作保障体系，不断提高教育管理水平，维护残疾同学的合法权益，促进残疾儿童健康欢乐成长。二、领导机构组长：韩建林副组长：王峰组员：李杰施、洁静、各班班主任三、工作目标主动探究、创新残疾儿童教育管理模式，把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助同学，分析研讨，找到影响这些同学健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和方法，为残疾同学营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境，完成残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。四、主要措施1、建立帮扶同学档案，签订承诺书。认真调查研讨，摸清残疾儿童的底数，建立每残疾儿童的特地档案。学校与党员老师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。2、建立健全教职工与帮扶同学的谈心制度。教职工要常常与结队同学谈心，随时把握同学的思想动态，引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶相互沟通、沟通，把握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况，并赐予肯定的指导和帮忙；定期家访与临时监护人沟通，按时反应同学的情况，帮忙做好同学的思想工作。定期召开教职工、受助同学、监护人或托付监护人座谈会。3、开展人文关爱活动。注意对帮扶同学的心理健康教育。对少数学习严峻滑坡、思想上显现问题、违反校规校纪的同学，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与同学沟通，作到细致入微，动之以情、晓之以理。可以充足利用我校的心理询问室，着重进行矫治和帮忙，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的欢乐与幸福，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观、价值观。，激励结对同学主动参与主题班会、团队活动、书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，使他们生活在欢乐、和谐的气氛中，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐和学校、老师们对他们的关怀。4、强化与帮扶同学父母或监护人的沟通与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充足与家长沟通，指导家长或临时监护人把握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要按时与同学父母进行沟通，到达真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮忙家长提高自身素养，转变教育观念和育人方式，共同关注同学生活、学习情况和心理、生理状况，引导激励同学努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。对残疾儿童的帮扶工作将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标，年终评出模范老师，也就是学校的先进工，凡工作不够认真深化的不得参与学校的评优评先活动。特别儿童活动策划书篇5普及残疾儿童义务教育，是提高残疾人整体素养、使他们公平参与社会生活的基础和前提。我校始终高度重视特别教育，坚持普及与提高并重，形成以学校随班就读为主体，以“送教到家”为补充的比拟完善的特别教育体系。为了加大工作力度，把我学区内适龄残疾儿童的教育搞好，进一步推动并促进教育公正、切实保障残疾儿童受教育权益的高度，我们结合学校自身实际，特拟写现阶段“送教到家”工作实施方案。一、根本情况分析我校共有1名适龄残疾儿童。肢体三级残疾的王鑫同学是我校初一班级（2）班一名同学。王鑫同学在今年年初又做了一次手术，因此本学期不能到校接受系统的教学，为此我们开展了“送教到家”的活动，希望能帮忙他们快速成长。二、成立领导小组组长：陈步锦（学校校长）副组长：王驯（学校副校长）翟展强（教务主任）王智俊（德育主任）成员：初一二班班主任以及科任老师三、工作要求及措施1、送教前，送教老师要写好了个别化计划，针对同学残障情况写好教案，对同学进行学科学问教授、康复训练和心理辅导等。2、常常与家长联系，了解孩子的成长情况，做到活动有跟踪。3、整理并搜集关于家庭特别教育系列系统学问，帮忙家长把握辅导孩子的详细方法。4、激励家长认真学习教育残疾子女的信念，让他们有信念、有干劲参与对子女的教育中来，做到不放弃、不遗弃。四、送教布置1、每月由教务处负责对送教老师的送教内容进行审批后再到同学家送教。2、送教老师请认真填写好送教记录表。五、活动总结每学期期末学校通过参看送教资料或访谈等对送教老师工作进行考核，并把考核纳入老师绩效考核内容。学校依据送教得失整理送教工作总结上交教育管理中心。特别儿童活动策划书篇6一、活动主题同在蓝天下，牵手共成长二、活动宗旨利用助残日有利机遇，强化我镇残疾人工作的宣传，并在全镇学校开展“每天节约1分钱，我为残疾儿童献爱心”捐助活动，确保残疾同学也能健康、欢乐地成长，逐步在中小同学中形成乐于扶残、助残的良好风气。三、活动内容及要求1、主动组织宣传教育活动。各村要认真做好宣传工作，通过播送、宣传品、标语