2023学年完整公开课版专题开放题

专题30开放题题型特点解题技巧中考典例精析专题训练开放性试题一般有如下特点：(1)结论的不唯一性；(2)思维的发散性；(3)解题过程具有探究性；(4)解答的多层次性；(5)知识的综合性；(6)情境的模拟性。由于开放题往往存在多种可能性，就提供了多角度考虑问题的机会，有利于培养思维的开阔性、应变性、发散性和创造性。解答开放性试题要做到：(1)仔细审题，认真分析题意，明确试题要求，避免“答非所问”的现象发生；(2)抓住课本，开放性试题及其答案均以课本知识为基础，答题时必须以问题为中心，向课本知识靠拢；(3)发散思维，这是解答开放性试题的重要方法，根据已有知识，紧扣问题，发散思考可能的答案；(4)力求完整，在找准知识点确定解题思路后，还要做到规范答题，即书写工整、语言流畅，要点清晰，合乎逻辑等。(2011·广安)下图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：(1)自然界CO2的来源途径有___________________________________________________(任写一点)；(2)任何物质都有两面性CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有____________________________________________________________(任写一点)；(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径__________________________________________________________。【解析】二氧化碳的来源可以从燃料的燃烧、动植物的呼吸、动植物遗体的腐败等方面回答；二氧化碳造成温室效应等都对人类带来不利影响；植树造林、种花种草等都可以消耗二氧化碳。【答案】(1)化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)(2)温室效应(或温室效应的具体表现等均可)(3)植树造林(种草等均可)高明是首批“全国生态示范区”，美丽富饶而又充满水乡灵韵。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全区人民各发出两条倡议：从保护水资源的角度：_______________________________________________________________________________________________________从保护空气的角度：________________________________________________________________________________________________________________禁用含磷洗衣粉；生活污水、工业污水处理达标后再排放；农业上合理使用农药、化肥等。禁止在农田里焚烧秸杆；汽车加装尾气净化装置；不能随意焚烧垃圾；鼓励使用无污染绿色能源，如太阳能等。金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据，即在金属活动性顺序里：(1)金属的位置越靠前它的活动性就越强；(2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；(3)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应，其化学方程式为____________________________________。由此我发现了一条新的判断依据____________________________________________________________________________________________________________。高温条件下，在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的氧化物里置换出来开放题(训练时间：40分钟分值：100分)一、填空题(共100分)1．(9分)(2011·乌鲁木齐)随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。(1)生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。用沙子灭火的主要原理是____________。(2)当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X＋2SO2＋O2===2CaSO4＋2CO2，X的化学式是______________。与空气隔绝CaCO3(3)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池。该电池的总反应可以表示为Li＋MnO2===LiMnO2，该反应的基本类型属于___________；从化学角度看，与使用汽油的汽车相比，其优点是___________________________

(举出一点即可)。2．(4分)(2011·新疆)善于在物质间寻找规律，是学习化学的常用方法之一。相信你一定能够发现下列物质从左到右的排列规律(各答出一条即可)。(1)K、Ca、Na、Mg、Al___________________________________。(2)CH4、NH3、H2O、HF____________________________________。化合反应减少了环境污染【解析】观察几种物质，可从物质的组成、结构、性质等方面考虑，找出其中的排列规律，(1)中列出的是几种常见金属，是按照金属的活动性由强到弱顺序排列的；(2)中列出的是几种化合物，且都含有氢元素，从分子构成上，显然是按每个分子中所含氢原子数由多到少顺序排列的。【答案】(1)金属活动性由强逐渐减弱(2)每个分子中所含氢原子数由多逐渐减少3．(8分)(2011·贵阳)化学就在我们身边。(1)全面、均衡和适量地从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证。下列食物中富含糖类的是________。A．鸡蛋B．米饭C．黄瓜D．菜籽油(2)铁制品的锈蚀过程，主要是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生反应。故生活中防止铁制品生锈的方法有________________(写一种)。除铁锈(主要成分Fe2O3)的方法也很多，如用稀盐酸除铁锈，反应的化学方程式是____________________________。(3)“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，下图为反应的微观示意图。A物质中氮元素与氧元素的质量比为________，该反应的化学方程式为______________________________________________。【解析】(1)米饭富含糖类；鸡蛋富含蛋白质；黄瓜富含维生素；菜籽油富含油脂。(2)由铁生锈的条件可推知防锈方法很多，如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等；铁锈与盐酸反应生成氯化铁和水。(3)由A的示意图知，A的化学式为NO2，其中m(N)∶m(O)＝(14×1)∶(16×2)＝7∶16；反应物为NO2

和CO，生成物为CO2

和N2，反应条件为催化剂。【答案】(1)B

(2)①铁制品表面涂油漆(答案合理即可)4．(3分)(2011·襄阳)将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采用的方法是_____________(任写一种)。5．(10分)(2011·福州)根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。加入硝酸钾(1)图中标有①、②的仪器名称：①___________，②__________。(2)用装置B制取一种气体的化学方程式为2H2O2====2H2O＋O2↑(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是____________________________________________________________，证明氧气已收集满的方法是_____________________________________。(4)组装一套实验制取并收集CO2的装置，可选用图中B和C(填标号)。检验二氧化碳的方法是Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O(用化学方程式表示)。酒精灯集气瓶试管口略向下倾斜，并在试管口放一团棉花，调整试管高度将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃MnO2△6．(6分)(2011·巢湖)右图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题(1)图中所标物质中属于金属材料的是

(只写一种)，属于有机材料的是_______

(只写一种)。(2)加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_______和_______________。(3)在钢瓶表面涂油漆的作用是___________。(4)比较铁和铜的金属活动性强弱可采用__________________________________________的方法。塑料降温隔绝空气防锈把铁片插入到硫酸铜溶液中铜7．(8分)(2011·江西)如下图所示A～G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。(1)G的化学式为H2，E和F发生化学反应的基本类型是________。写出B的一种用途_________。(2)C与D发生反应的化学方程式可能是________________________。灭火化合反应8．(10分)(2010·安徽)安徽省具有较丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国2009－2011年石化产业调整和振兴规划。煤制取乙二醇的流程示意图如下：(1)煤属于___________

(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)合成气具有还原性，写出CO还原氧化铜的化学方程式：________________________________________。(3)乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇同属于醇类，推测乙二醇的一个化学性质：_________。不可再生能燃烧(4)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是c(填字母序号)。a．草酸(HOOCCOOH)

b．甲醇(CH3OH)c．尿素CO(NH2)2(5)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到哪些启示？_____________________________________。化学对资源的开发利用具有重要作用9．(6分)(2010中考变式题)下面观点都是错误的，请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证。错

误

观

点

否

定

例

证

①

含有氧元素的化合物一定是氧化物

KClO3②

生成盐和水的反应一定是中和反应

Ca(OH)

2＋

CO2===CaCO3↓＋

H2O10.(6分)(2010中考变式题)学习化学不仅可以丰富知识，同时也可以更好的服务生活，促进科技发展。请回答下列问题。(1)每年的5月20日是“中国学生营养日”，据有关报道，我国学生普遍存在无机盐、维生素等摄入量不足，糖类、脂肪摄入量过多的问题。在各种食物中，富含糖类的一种物质是_______________。(2)“神七”航天员所穿航天服的制作材料中有涤沦、聚氯乙烯、羊毛、尼龙、丝棉以及其他高科技材料。其中属于合成材料的是_________________________________

(写一种即可)。飞船的壳体材料采用铝合金，原因是__________________________________

(写一种即可)。米饭或面条涤沦或聚氯乙烯或尼龙铝合金密度小或硬度大或强度高11．(8分)(2012中考预测题)请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式。(1)分解反应______________________________________________。(2)化合反应___________________。(3)复分解反应______________________________。(4)非上述三种反应________________________________________。NaOH＋HCl===NaCl＋H2O(1)你认为不可能的是哪一种粒子，理由是__________________________________________________________。(2)检验实验①产生的气体的方法是____________________________________________________________。(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需进行实验②和③，在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，说明_________________不起催化作用；在实验③中加入_________________后，会观察到大量气泡，证明起催化作用的是___________________。(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还需要通过实验确认它在化学反应前后_______________________________。水分子；双氧水是水溶液，所以水分子不是催化剂用带火星的木条伸入到试管①中，木条复燃，证明是氧气CuCl2或Cu(NO3)2Cu2＋或铜离子化学性质和质量都没有改变13.(12分)(2011·新疆)阿里木和李明两位同学发现试验台上有序摆放整齐的药品中(见图)，有一瓶标签破损的试剂，他们很感兴趣的进行了探究。【提出问题】这瓶标签破损的试剂是什么溶液？【作出猜想】(1)阿里木猜想：可能是NaOH溶液；(2)李明猜想：可能是Na2CO3溶液；(3)你的猜想：可能是__________________溶液(任写一种)。【实验验证】(1)阿里木在玻璃片上方放一小片pH试纸，将被测液滴到试纸上，并把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出pH＝10.3，他判断这瓶试剂是碱性溶液。你认为下列对阿里木的操作方法、测量结果及实验结论的评价中，正确的是______________(填选项)。(友情提示：表中的“√”表示正确，“×”表示错误)选项

操作方法

测量结果

实验结论

A√√√B√×√C×√×D××√(2)假设阿里木和李明两位同学中有一位的猜想是正确的。李明同学为验证自己的猜想，选择上图中某种试剂进行了如下实验。请帮他完成下列实验报