四年级语文上册第三四单元检测卷

四年级语文上册第三四单元检测卷PAGE1最新优质教育word文档小学四年级语文第三、四单元练习卷（学完3—4组课文用时间：90分钟）☆卷面清洁、工整（2分）一、我会写，将下列词语用楷体正确书写在田字格内。（3分）墙痒酷剩颈凭邻贪踩餐二、基础。（28分）1、看拼音，写词语。（8分）níngshìrónghuàzēngtiānfùgài（）（）（）（）2、比一比，再组词。（4分）颈（）悔（）脉（）历（）劲（）梅（）咏（）厉（）3、把四字词语补充完整（9分）一日（）（）（）息（）视调（）离（）慢（）（）理呆若（）（）（）（）识途（）（）先飞照（）画（）来（）去（）4、按要求写句子。（4分）（1）这住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）______________________________________________________四年级语文上册第三四单元检测卷全文共7页，当前为第1页。四年级语文上册第三四单元检测卷全文共7页，当前为第1页。（2）母鸡为保护孩子把大狗赶走了。（改为“被”字句）_______________________________________________________5、小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉，得体地劝劝他。（3分）三、课外积累。（4分）你在课外一定读过许多中外童话书吧！请向你的同学推荐一本童话故事书。四、阅读。（33分）（一）读课文片段，回答问题（18分）四年级语文上册第三四单元检测卷全文共7页，当前为第2页。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！四年级语文上册第三四单元检测卷全文共7页，当前为第2页。1、“贪玩”的“贪”字是结构，用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。“贪玩”的“贪”字应取第种解释。①爱财。②对某种事物的欲望老不满足，求多。③片面追求。（6分）2.猫的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。(4分)3、用“”画出写猫贪玩的句子，用“~~~”画出写猫尽职的句子。（2分）4、本段的中心句是：（1分）5、在文中的空白处填写一对关联词。（2分）6、文中写的猫脾气古怪，你喜欢它吗？为什么？（3分）（二）、阅读文章，回答问题。（15分）人妈妈，鸟妈妈我家住的院子里有樟树，有雪松，有柏树，还有其他不少树种。树木棵棵郁郁葱葱，高大壮实，形成了一个小树林。这里是鸟的天堂，不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟，在这里追逐嬉戏。鸟儿们在这片树林里好不快活！四年级语文上册第三四单元检测卷全文共7页，当前为第3页。那天，晾衣服的母女俩晾着晾着，突然发现树林下的草丛里有一只飞不快的小鸟儿。女儿觉得这只小鸟儿挺好玩儿，就紧追小鸟不放。小鸟不大会飞，小姑娘没费多少力气就抓住了那只雏鸟。就在小姑娘捉住小鸟的一瞬间，小鸟发出哀叫，树上的一只大鸟也立即大声叫起来，大鸟的叫声把小鸟稚嫩的声音淹没得无影无踪（zōngzhōng）。大鸟还不停地使劲拍打翅膀，伴随着急促（zúcù）的拼命的大叫声，大有与人决一死战的架势。四年级语文上册第三四单元检测卷全文共7页，当前为第3页。小姑娘的妈妈一听见鸟妈妈的大叫声和剧烈的扑腾声，赶紧跑过去护住自己的女儿，生怕鸟妈妈俯冲下来伤着了自己的女儿；而鸟妈妈也是不顾自身安危，企图救出自己的鸟宝宝。小姑娘的妈妈动了恻隐之心，吩咐女儿：“这小鸟是那大鸟的孩子，快放了它，看它们怪可怜的。”小姑娘把小鸟向空中一抛（pōupāo），小鸟趁势飞上了树梢，飞到了它妈妈的身旁。小树林很快恢复(fùhù)了平静。这一切，我看得一清二楚。这人鸟之间的举动，深深地打动了我。1、给文中带点的字选择正确的读音打“√”（2分）2、给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号填在括号里（2分）（1）它们母子俩怪可怜的。（）A、奇怪B、非常C怪物（2）生怕鸟妈妈俯冲下来伤着了自己的女儿。（）A、生命B、生硬C、很3、在小鸟被抓的一瞬间，大鸟有什么表现，请“”划出来，（2分）并想一想，大鸟当时是怎么想的？写在下面。（2分）四年级语文上册第三四单元检测卷全文共7页，当前为第4页。4、小姑娘的妈妈听到大鸟的叫声和扑腾声时，又是怎么做的呢？请用“﹋﹋”划出来。（2分）四年级语文上册第三四单元检测卷全文共7页，当前为第4页。5、读了这篇文章，你有什么感想呢？请写下来。（3分）6、爱护鸟类，保护自然，你想号召大家怎么做？（2分）五、习作（30分）题目：我爱____________________提示：横线上填上一种动植物的名称。先将题目补充完整，写作时要做到重点突出，内容具体，语句通顺，不少于