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文档简介
国家级实验教学示范中心
申请书
推荐单位:广东省教育厅
学校名称:广东工业大学
中心名称:电气与控制实验教学示范中心
中心网址:
中心联系电话:020-39322552020-39322560
中心通讯地址:广州市番禺区广州大学城广东工业大学
申报日期:2008年5月15日
中华人民共和国教育部制
填写说明
1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的,可以扩展。
2.“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。
3.兼职人员是指编制不在中心,但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。
一、实验教学中心总体情况
实验教学中心名称电气与控制实验中心所属学科名称电子、电气信息
隶属/管理部门广东省教育厅/广东工业大学成立时间1995.8
中心的建设历程可以追溯到1958年学校创办工业企业电气化专业初期,为了
满足课程教学的需求,建设了电工实验室、工业电子实验室、电器实验室、电机
与拖动实验室等课程实验室。秉承注重实践、倡导学生参与科研的实践教学理念,
紧跟当时学科前沿,成立了可控硅及应用实验室,并由此形成了“可控硅器件制
造和应用系统研发”校办工厂。70年代,成立了微机原理实验室,在国内较早进
行了“DJS-6计算机”的研发工作,其成果在广东省电力调度系统中应用了近十
年•
。改革开放后,学校坚持“与广东崛起共成长,为广东发展做贡献”的办学宗
旨,成立了基础电工电子中心,增设了电工实训和电子技术实训,强化学生的技
能训练;完善了电气控制类专业实验室的基本建设,形成了电气与控制实验教学
中
体系和基本架构,1995年成立了电气与控制实验中心。随着先进控制技术、自动
化系统集成技术和计算机网络技术的发展,率先建设了楼宇智能控制、嵌入式技
心
中心建设术等多个新技术实验室。本着开放性建设的思路,与国际知名企业联合建设了
发展历程ROCKWELL自动化、TI—DSP、ALTERA-EDA/SOPC等10个联合实验室。
基
中心“以工业信息化为背景,立足广东支柱产业,为地方经济建设培养具有
创新精神的高素质应用型专门人才”为建设目标,紧紧依托“控制理论与控制工
本
程”和“机械电子工程”博士点和省级重点学科,以广东省高等学校科研型重点
情实验室“自动化装备与集成重点实验室”为基础,按照“四个调整”、“四个结合”
的改革思路,科学设置实验项目,注重项目的先进性、开放性、综合设计性和创
况新性,构建了以能力培养为主线,分层次、相互衔接的科学、系统的实验教学体
系,形成了重动手能力、重工程能力的教学特色。2003年中心建成了广东省高等
学校教学重点实验室“先进控制技术重点实验室”,2006年本中心被评为广东省
实验教学示范中心,使中心的建设迈上了一个新的台阶。
近三年,依托广东地域优势,与香港职业训练局和电子商会合作,成立了联
合训练中心,成为港资企业的培训基地。中心还凭借高水平联合实验室和新技术
实验室,成立了国内首批、广东省唯一的自动化系统工程师(ASE)技能测试中心。
中心姓名王钦若性别男出生年月1958.5民族汉
主任
专业技术
教授学位硕士毕业院校浙江大学
职务
通讯地址广州市广州大学城外环西路100号邮编510006
电子邮箱wangqr2006@联系电/p>
全面负责实验中心的建设与管理工作,重点负责实验中心的定位与建设规划、
主要职责工作计划、经费预算的编制及其实施的监督控制;负责实验教学人员的聘用与考
核工作。
王钦若,自动化专业教授,博士生导师。广东省高等学校实验教学示范中心
“电气与控制实验中心”主任。全国高等学校电气工程与自动化系列教材编审委
员会委员,中国自动化学会专家咨询委员会委员,广东省自动化学会副理事长,
英国SOE工程师协会高级会员。广东省南粤教书育人优秀教师。广东省有突出贡献
专家,享受国务院颁发的政府津贴。教育部特色专业“自动化专业建设点”负责
人。
1982年毕业于广东工业大学(原广东工学院)自动化专业,获学士学位。1987
年毕业于浙江大学电机专业,获硕士学位。自1982年起在广东工业大学工作。历
任广东工业大学自动化研究所所长、广东工业大学自动化学院副院长、院长。
近五年来获奖情况:
2005年广东省高等教育教学成果省级二等奖;
2007年“南粤优秀教师”称号;
2007年广东省科学技术奖一等奖
2007年东莞市科技进步特等奖;
2006年中国自动化学会ASEA杯工程技能测试系统方案设计大赛二等奖、案例
设计大赛二等奖;
2003年广东省突出贡献奖三等奖
2007年全国大学生智能汽车竞赛总决赛一等奖(指导教师)。
近五年来获得专利情况:
教学科研
发明专利:高速冲切装置及其控制方法,CN200710026207.6(2007年)
主要经历
实用新型:水下电弧高效制造环保可燃气体装置,CN03223023.0(2007年)
近五年教学情况:
长期坚持工作在本科、研究生教学第一线。主讲本科课程:自动控制原理、
楼宇智能化技术、自动化专业导论、自动控制原理实验、自动控制系统课程设计、
毕业设计等;主讲研究生课程:现代自动化装备技术。指导硕士研究生36名,已
毕业25名,指导博士研究生6名。
在教学中注意培养学生的工程思维习惯,从工程实际背景与需求的生动实例
出发,深入浅出,形成独特的教学风格。在实验(实践)教学中,注重培养学生
熟练使用常规实验仪器进行实验研究的能力,启发学生对观测到的实验现象作出
理论解释,并不断把自己的科研新成果充实到教学中,近5年开发和更新实验项
目9项,研制实验装置2套。
近五年来主持的教改项目:
1.国家级自动化特色专业建设项目,教育部,2008-2010,主持人
2.产学全程结合的地方院校制造业应用型人才培养创新实验区,教育部,
2008-2010,参加(排名第5)
3.自动化学院办学思想与定位特色的研究,广东工业大学,2006-2008,主持人
4.地方工科院校应对和提高学校竞争力的研究,广东工业大学高教研究基金,
2005-2006,主持人
5.强化实践环节,培养创新人才,广东工业大学,2003-2005,主持人
2
近五年来发表的教改论文:
1.浅谈开展大学生科研训练活动,广东工业大学学报(社会科学版),2003.S1:
40-41
2.电类工程实践体系的建构与创新人才的培养,广东工业大学学报(社会科学
版),2005.S1:39-41
3.新形势下自动化专业毕业设计的研究与实践,广东工业大学学报(社会科学
版),2005.S1:357-358
4.把科技成果融汇到课堂教学中,广东工业大学学报(社会科学版),2005.S1:
251-252
5.基于RSView32虚拟水箱液位控制实验系统,广东工业大学学报,2006.2:63-68
6.浅谈自动化学院的办学思想、定位与特色,广东工业大学学报(社会科学版),
2006.S1:1-2
7.模糊控制在冷库温度控制系统中的应用,中南六省(区)自动化学会第24届
8.制定完善教学文件能化规范教学管理,广东工业大学学报(社会科学版),
2006.S1:41-42
9.西门子S7-200可编程控制器在电容器引脚焊接系统中的应用,广东有色金属
学报,2006.2:150-154
10.科研走进高校教学策略的思考,广东工业大学学报(社会科学版),2006.S1:
56-57
教学科研11.高速数控冲床送料机构驱动装置设计与分析,机电工程技术,2007.4:15-16,
主要经历112-113
12.多媒体课题式单元教学法在“电器与可编程控制器”教学中的应用,广东工
业大学学报(社会科学版),2007.S1:196-200
13.基于内模控制的自升式海洋修井平台电动升降实验装置的研究,可编程控制
器与工厂自动化,2008.2:110-112
近五年来主持的科研项目:
近5年来主持并完成科研项目14项,其中粤港重大招投标项目3项(学校
方面的主持人)、广东省科技攻关项目1项、广州市科技攻关项目2项,超过100
万元的项目共5项,总经费超过1000万。
1.全视觉片式电子元件贴装设备,粤港重大招标项目,200万,2004.12-
2007.12;
2.网络化智能型高速数控板材柔性加工成套装备,粤港重大招标项目,300万,
2004.10-2007.12;
3.岭南果蔬深加工关键技术研究及关键设备开发,粤港重大招标项目,100万,
2005.10-2007.12;
4.胜利油田作业八号平台液舱超声波测深系统,胜利油田,50万,2007.6-
2007.12;
5.胜利油田作业三号平台升降系统软件升级系统,胜利油田,216万,2006.4-
2007.2;
6.锂离子电池自动卷绕成型机及其相关关键设备,广东省攻关项目,15万元,
2002.3-2004.8;
3
7.基于嵌入式数据库的工业现场通用网络控制器的研究,广州市科技计划项目,
10万,2004.4~2006.12;
8.高速高精度电子数粒装瓶机关键技术研究和装备开发,广州市科技计划项目,
6万,2006.12-2007.10;
9.2002式车牌半成品全自动生产线,佛山三水京安通讯交通设施有限公司,66
万元,2003.8-2004.2;
10.汽车制动力自动检测台,肇庆华尔车辆检测设备有限公司,20万,2003.12~
2004.12;
11.第三代家用型医用臭氧妇科治疗仪及其产品检测线技术,顺德安博基业电子
器械有限公司,20万,2005.9-2005.12;
12.水产品加工厂制冷监控系统,广东中山小榄水产品加工厂,73.5万,2005.5~
2006.8;
13.韩江钢板2#彩涂生产线电控设备设计和制造,韩江钢厂,155万,2005.3~
2006.12;
14.再生能源磁化气制备过程控制系统,25万元,2002.5-2004.llo
近五年来发表的科研论文:(部分)
1.Studyonthesyntheticoptimizationcontrolofinformationincomplete
complexindustrialprocess,2007IEEEInternationalConferenceonControland
Automation,2007,p2519-2524
2.Optimumdesignfornonlinearmuti-constrainedcomplexindustrialprocess,
ProceedingsoftheWorldCongressonIntelligentControlandAutomation
(WCICA),2006,v2,6526-6530(EI收录)
3.Researchonastableadaptivefuzzycontrolofnonlinearliquidlevelsystem,
Proceedings-SixthInternationalConferenceonHybridIntelligentSystemsand
FourthConferenceonNeuro-ComputingandEvolvingIntelligence,HIS-NCEI
2006,2006,4041445(EI收录)
4.Anoptimaldesignofdecouplingvariablestructurefuzzycontrollerforction
motor,ProceedingsoftheWorldCongressonIntelligentControlandAutomation
(WC1CA),2004,v5,4496-4499(EI收录)
5.Communicationreliabilitydesignoflow-voltagepowerlinecommunication
system,ProceedingsoftheIEEEInternationalConferenceonSystems,Manand
Cybernetics^v4,2003,4040-4044(EI收录)
6.ThehardwarestructuredesignofperceptronwithFPGAimplementation,
SMC03ConferenceProceedings.2003IEEEInternationalConferenceon
Systems,ManandCybernetics.ConferenceTheme-SystemSecurityand
Assurance,2003,pt.1,762-7voLl(EI收录)
7.TheapplicationoffuzzyPIDcontrolinaerosolautomaticconfectingsystem,
ProceedingsoftheWorldCongressonIntelligentControlandAutomation
(WCICA),v2,2003,923-926(EI收录)
8.一种汽车制动性能检测仪的研制,传感器技术,2004,23(2):24-26
9.液压伺服系统的模型参考自适应模糊控制新方法,电气传动自动化.2007,
29(2):5-7
10.基于蚁群算法的数控板材加工路径规划,机床与液压.2007,35(5):33-34
4
总人平均年
正高级副高级中级其它博士硕士学士其它
数龄
人数13222152224141
专职人员
占总
人
数6136
21%36%35%8%36%39%23%2%
比
例
实验课程数实验项目数面向专业数实验学生数/年实验生时数/年
教学简况
482412912000人52人时/年
实验用房使设备总值设备完好10万元以上设备
设备台件数
用面积(M?)(万元)率
环境条件台件数总值(万元)
100007223410098%271554
出版实验教材数量(种)自编实验讲义数量(种)实验教材获奖数量(种)
教材建设
5330
近五年共投入经费1800万元,社会赠送设备1300多万元。
2003年,广东省教育厅高校实验室建设投入200万元,学校自筹经费350万元,
主要用于基础电工电子中心建设和基础电工电子实习实训基地建设等;美国德州仪器
公司向TI-DSP联合实验室赠送了第二批设备,价值约100万元人民币。
2004年,广东省教育厅重点实验室专项建设经费150万元,学校配套投入300
近五年万元,建设先进控制技术实验室。新建和改善了智能楼宇实验室、EDA实验室等一批
经费投入新技术实验室。
数额2005年,学校自筹经费200万元,用于电气与控制实验中心的扩建。新建了工业
来源过程控制实验室等。同年,摩托罗拉公司赠送了一批价值约50万元的FREESCALE单片
主要投向机及配套软件。
2006年,广东省教育厅拨款150万元,学校配套投入450万元,用于电气与控制
实验教学示范中心建设。同年,美国Altera公司提供20套设备和一批IP核,价值约
人民币200万,建立了EDA/S0PC联合实验室;XILINX公司赠送价值100万元的设备
和应用软件;微芯科技赠送一批MCU开发装置,价值约50万元。
2004-2007年,美国罗克维尔自动化公司累计赠送约800万元设备到联合实验室。
近五年来,中心人员共承担省级以上教改项目26项,发表教改论文70多篇,出版
教材和专著32部,建设省级精品课程4门,获广东省教学成果一等奖1项,二等奖4
项,省部优秀教育软件奖3项,获全国大学生电子设计竞赛优秀指导教师1人。
近五年
近五年来,中心人员共承担科研项目219项,总经费6229万元。其中,纵向科研
中心人员
项目65项,经费2412万元,国家863项目4项,国家自然科学基金项目11项(重点项
教学科研
目1项);粤港重大招投标项目9项,广东省自然科学基金、省科技计划项目等省级项
主要成果
目30项。承担横向科研项目154项,经费3817万元。发表学术论文627篇,SCI,EE
ISTP收录115篇,获授权专利34项,获得省部级科学技术奖共12项。
各类教改、科研项目、专利、论文、获奖见附件厂附件12。
5
中心成员简表
是
序性出生专业中心
中心所属二级中心工作否兼职人员所在
姓名学位技术工作
职责单位、部门
号别职务学科专
年月职务年限
职
1王钦若男1958.5硕士主任教授自动控制8全面负责是
2谢云女1964.8博士副主任教授电子科学6教学是
3彭端男1963.6博士副主任副教电子通信8教学是
校实验教
禹思敏男害;教授电子通信教学是
41957.5指委6
信息分中
吴黎明男硕士教授电子通信教学是
51962.1心主任6
校实验教
傅秀芬女硕士教授计算机教学指导否计算机学院
61958.9指委6
校实验教
7章云男博士教授自动控制教学指导否
1963.3指委6
校实验教
徐杜男硕士教授自动控制教学是
81955.8指委6
9黄开胜男1961.7硕士教授电机6实验教学是
中
控制分中
心程良伦男1964.8博士教授电气8教学是
10心主任
基
11程汉湘男1957.2博士教授电气5教学是
本
情12戴青云女1965.2博士教授电子通信8教学是
况
13唐露新男1958.1硕士教授电子通信6实验教学是
校实险教
杨宜民男学士教授自动控制教学指导否自动化学院
141946.12指委8
校实验教
鲍鸿女1962.3博士建设指导否设备处
15指委教授自动控制8
电气分中
陈少华女1952.9硕士教授电气8教学是
16心主任
17蔡延光男1963.5博士教授自动控制6教学是
高级
18蒋力立女1965.1硕士电工电子6实验教学是
李传芳男1954.6学士高级自动控制20实验教学是
19史必■
高级工
蒋永平女1956.8电子技术10实验教学是
20学士程师
21腾少华男1959.8学士副教授计算机12实验教学是
高级实
李秀华女1961.6电子技术6实验教学
22学士验师A
高级实
易波女1962.9电子通信6实验教学是
23学士验师
高级实
黄英女1975.1硕士自动控制10实验教学是
24验师
李振坤男1956.1学士教授计算机6教学是
25
26陈玮女1963.6博士副教自动控制10教学是
6
中心成员简表
是
序中心兼职人员
性出生年中心专业技所属二级中心工作否
姓名学位工作所在单
别月术职务学科职责专
号职务年限位、部门
职
27潘永雄男1964.9硕士副教授电工电子3实验教学是
281963.10电工分中电工电子10
周誉昌男硕士心主任副教授教学是
29刘治男1977.8博士副教授自动控制4实验教学是
30杜娟女1971.11硕士讲师电工电子3实验教学是
31杨俊华男1965.1博士副教授电气6实验教学是
32张祺男1975.8博士副教授控制2实验教学是
33吴小洪男1964.4硕士副教授电气8实验教学是
34万频男1963.12硕士副教授电子技术10实验教学是
中
毛小明女1970.9博士副教授电气5实验教学是
心35-4-
基36宋亚男女1976.6博士副教授电气5实验教学是
本
杜昱晓男1973.10博士副教授控制3实验教学是
情37
况38谷爱昱女1970.8博士副教授电气信息6实验教学是
39杜宇上男1978.10学士实验师电子科学7实验教学是
40刘银萍女1980.08学士实验师电子科学5实验管理是
41刘汉瑞男1978.08学士实验师电子科学5实验管理是
42杨钧女1974.8学士实验师控制10实验教学是
梁远博男1971.10学士实验师电工电子6实验管理是
43白办伊
44汤秀春女1955.9大专实验师无线电6实验管理是
45黄晓波男1961.4学士实验师电子技术6实验管理是
46蔡述庭男1979.2硕士讲师电气3实验教学是
47刘彦鹏女1971.12学士工程师电子科学7实验管理是
48邢延女1968.11博士副教授控制3实验教学是
49林珊女1968.4硕士讲师电气信息6实验教学是
50陈憬华女1974.8博士讲师电子技术3实验教学是
51高军礼男1975.3博士讲师控制3实验教学是
7
中心成员简表
是兼职人
中心否
序性学中心专业技所属二级中心工作员所在
姓名出生年月工作专
职责单位、部
号别位职务术职务学科职
年限门
52王春茹女1968.1博士讲师自动化6实验教学是
53黄永慧女1970.10硕士讲师电子4实验教学是
54张明键男1978.8学士讲师电子4实验教学是
55徐荣华男1978.11硕士讲师电气4实验教学是
56张淼男1968.3硕士讲师控制6实验教学是
57钟映春男1973.2博士讲师控制3实验教学是
58朱燕飞女1978.2博士讲师控制3实验教学是
59张慧女1980.5硕士讲师控制2实验教学是
60黄珊珊女1979.8学士助理实验电子科学5实验管理是
61韩萍女1962.12专科助理实验电子技术6实验管理是
62王哈男1980.1硕士助教仪器科学2实验教学是
63黄志坚男1956.2硕士副教授电气8实验管理是
64陈灵敏女1981.9硕士助教自动化1实验教学是
65邓耀华男1978.11硕士助教机械电子3实验教学是
8
2.实验教学
2-1.实验教学理念与改革思路(学校实验教学相关政策,实验教学定位及规划,
实验教学改革思路及方案等)
【学校实验教学的相关政策】
学校明确提出“打造强势本科教育,服务广东地方经济”的战略目标,以门类齐全
的理工科专业为办学特色,积极稳妥地改革实验室管理体制和用人机制,全面、深入
地推进实验教学改革,形成了“实验教学模式新、装备先进、管理高效”的实验室体
系。具体措施是:
1、加强实验室建设的组织领导,成立了“广东工业大学实验室建设指导委员会”,
对全校的实验室建设实践课程进行全面的规划、设计和指导。同时,成立“广东工业
大学实验室运行督导组”,对实验室的运作状况和管理情况进行督察,形成了较完善的
质量保障体系。
2、加大实验室建设资金投入力度。从2003年以来,学校共投入近2亿元进行本
科实验室建设,完成了规模大、使用效益高的公共基础实验室和学科基础实验室的建
设,保证高质量的本科实验教学。同时,建成了一批具有鲜明专业特色的、装备精良
的专业实验室。
3、全面推行实验教学课程化,深入实验教学改革。在2004年广东工业大学实验
室建设和管理工作大会上,校长报告《强化管理,建设高水平的实验室》中明确提出
“全面推行实验教育的课程化,加快建立实践教育体系”。到2006年,全校的基础实
验教学和基础实训环节全部实现了课程化。学校对实习实训环节进行了进一步的改革,
制定了“模块化、多层次、分散学时”的教学形式。
4、加强管理体制改革,提高实验室管理水平和使用效益。成立校级“实验教学部”
和院级“实验中心”,建立了有利于实验教学资源共享的实验管理体系,制定了《广东
工业大学集中建设实验室的建设和共享管理办法》,保证共享的顺利进行。在实验室的
管理上,制定《广东工业大学教学实验室评估方案》,对实验室的规范管理制定一个量
化的标准。针对地方工科院校大面积培养应用型专门人才的特点,制定了《广东工业
大学校内实习基地建设规划》和《广东工业大学校内实习基地管理办法》。
5、学校明确要求理论课教师必须承担实验教学,设立了“实验教师”岗位,制定
了《广东工业大学实验教学人员岗位职责》,将高水平的技术人员和教师吸引到实验教
9
学中来,有效地提高实验教学水平。
6、组织全校性的实验技能竞赛,制定《广东工业大学学生实验技能竞赛管理办
法》,让学生享受实验的快乐。中心承担了实验技能竞赛中的主要项目,包括照明电路
安装、PCB板设计与制作、电路焊接与调试、微机与单片机技术应用、PLC应用等。
7、强化实验教学资源共享,使投入实现效益最大化。在广东省重点教改项目《广
州大学城高校实验教学资源共享的方法研究与实践探索》研究的基础上,制定了《广
州大学城10所高校实验室资源共享框架协议》和《实验室共享协议》,基本实现了大
学城内实验教学资源的共享。
8、发挥学科的传统技术优势,鼓励教师自行设计实验装置,自制实验仪器设备。
制定了《广东工业大学自制仪器设备管理办法》,提高实验仪器设备的档次和水平。
【实验教学的定位及规划】
1.实验教学在人才培养工作中的定位:
坚持以广东经济社会发展为依托,适应地方工业化、信息化产业发展需求,在人
才培养上特别注重提高学生的实践能力、工程应用能力、创新能力和综合素质,为实
现“具有创新精神的高素质复合型、应用型人才的培养目标”提供支撑。
2.实验中心人才培养、建设发展的工作目标与规划:
1)成为培养学生工程意识、实践能力和创新精神、全面提高综合素质的实验基地;
2)成为科技创新的培育基地、成为产学研结合的实践基地;
3)成为学科建设与中心建设良性互动的示范基地;
4)成为各种教学改革成果孵化基地,实验(实践)指导师资的成长基地;
5)成为华南地区高校与社会的电气与控制工程技术人员培训基地;
6)成为广州大学城十所高校中独具特色的电气与控制实验教学示范基地。
学校根据总体发展规划,制订了《广东工业大学实验教学示范中心建设方案》(2005
年),从教学内容的规划、场地规划、设备规划,以及特色项目的规划上进行了仔细的
研究与探讨,并经过专家论证。方案实施后,取得了良好的效果。
【实验教学理念】
广东工业大学是一所理工科门类齐全的省属重点院校,担负着为广东省经济建设
10
培养理工科人才的重任。长期以来,学校一贯重视实验教学,坚持强实践、重能力、
抓创新,以培养具有创新精神的高素质应用型专门人才为目标,以促进学生知识、能
力、素质协调全面发展为宗旨,以广东经济社会发展对高级工程科技人才与管理人才
需要为依据,建立具有区域特色的人才培养实验教学体系。
在学校教学改革思路的指导下,经过几年的教学实践,结合自身情况,中心在实
践教学方面形成了自己的教学思想和理念:
1、围绕学校人才培养目标和学校的办学定位,以服务地方经济建设为目标、以行
业学科优势为依托,开放性地建设实验教学中心,探索和建立有特色的实验(实践)
教学体系与人才培养模式。
2、在人才培养上坚持注重实践、注重能力、注重素质、注重创新,在考虑技术素
质提升的同时,注意非技术素质的培养。
3、用以学生为本的思想指导实验(实践)项目的设置,探索实践性学习规律,强
调主动实践模式,培养学生的工程意识,实践能力和创新精神。
4、发挥中心的平台作用,为科学研究,成果转化,学生课外科技创新活动提供有
力支撑。同时,注意及时将科研成果合理地转化为实验教学资源。
5、以开放、联合、共享、服务的理念为中心的建设和发展注入活力。全方位的校
内外开放为学生的自主学习、主动实践提供良好环境;联合国际知名企业和行业,在
某些领域形成突出优势,建立特色人才培养基地;中心实验教学资源共享已为广州大
学城和周边高校提供优质的实践教学资源。承担社
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