江西财经大学会计学院专业实习实训管理制度和供应商调查管理制度

...../江西财经大学会计学院专业实习实训管理规定专业实习实训是重要的实践教学环节。它一般安排在学生学完教学计划规定的课程之后，通过这一环节，进一步认识本专业的工作范围、性质、要求、职责、程序、方法等，为毕业后走上工作岗位奠定基础。通过专业实习实训，可以使学生了解社会，接触实际，增强学生对专业背景和生产实际的了解，获得与本专业有关的生产实践和专业岗位技能，巩固和运用理论知识，达到理论联系实际，培养实际工作和专业基本技能的能力。通过实训教学与“产、学、研”一体化相结合的新途径、新办法、新模式的探索与实践，提高人才培养质量。一、专业实习实训教学的管理与实施（一）指导教师主要职责1、专业实习实训指导教师要有一定实践经验和较强的责任心。2、专业实习实训前，应根据实习实训教学计划和大纲要求，熟悉专业实习实训单位的业务、环境、管理和发展状况以及学生实训的岗位要求，会同实习单位有关人员，制订出切实可行的实习实训执行计划（包括实习场所及岗位、实习实训内容与要求、程序及时间分配、实训报告及时间安排等），经系主任批准，以专业实习实训计划和要求的形式提前印发给学生。实习实训开始前，应结合实习单位的实际情况和实训岗位要求，对参加实训的学生进行专业实训动员和安全教育，并请实习单位的相关人员对学生进行安全教育；3、实习实训开始前，应让学生明确专业实习目的、要求、时间安排和实训进程，布置书写实训日记和实习报告等；4、在实习实训过程中，经常与实习单位联系，深入实训现场，了解学生的实习实训情况，加强实习指导和考核。5、对实习实训学生加强管理，对违反规定或有其他错误的学生，应及时给予批评教育，对情节严重，影响极坏者，给予相应的处理；6、根据实习实训成绩考核标准，做好实训成绩的考核工作，经系（分院）主任（院长）批准，于规定的时间内，将学生实习实训成绩单报教务处备案；7、做好实习实训总结工作。（二）学生实习实训守则1、学生在实习实训期间必须听从指导教师的指导，按照大纲和实施计划的规定进行实习。2、听从实习单位的管理，虚心向他们学习。在实习单位主动开展实训工作。注意搞好与同事同学之间的团结。3、实习实训期间严格遵守实训单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求。4、学生不得无故不参加实习实训，原则上不得请假，遇特殊情况要经系主任批准，否则按旷课处理。5、凡违反上述规定，经批评教育无效者，指导教师有权停止其实习实训。6、应将实习实训心得收集整理，逐日写好实训日志，实习报告。对实训涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。二、实习实训成绩考核学生实习实训成绩按百分制来考核评分。专业实训最终成绩=实习实训日志（20%）+实习报告正文（50%）+实习单位鉴定（30%）其中实习实训表现、实习实训日志、实习报告正文、实习鉴定按对应的等级给分：1．优秀：实习报告正文（或案例）真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企业相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值；实训日志完整；实习单位鉴定优秀；实习实训表现优秀；（90-100分）2．良好：实习报告正文（或案例）真实，论述比较合理、分析和结论比较符合实际；实习实训日志完整；实习单位鉴定意见良好；实习实训表现良好。（80-89分）3．中：实习报告正文（或案例）真实，论述基本合理、分析和结论基本符合实际；实习实训日志较完整；实习单位鉴定意见较好；实习实训表现较好。（70-79分）4．及格：实习报告正文（或案例）真实，基本能对实习写出心得体会；有实习实训日志；实习单位鉴定意见一般；实训表现一般；（60-69分）5．不及格：实习报告正文抄袭、无具体内容的实习报告；没有实习实训日志；无实习单位意见。（60分以下）三、其它1、自己联系实训单位参加实训的学生应提前填写“分散实习申请表（见附表）”经家长签字和系（分院）审核同意并指定指导教师认定后，方可进行；2、自己联系实训单位分散参加实训的学生管理适用于本规定；3．在实习实训结束后，将专业实习实训报告整理好，交由相关教学系存档。附件一：实习报告填写要求附件二：专业实训报告封面附件三：实习报告正文附件四：实习实训日志附件五：实习成绩评定表附件六：分散实训申请表江西财经大学会计学院二ΟΟ九年九月附件一：实习报告填写要求1．整个实习报告由封面、正文、实训日志、实习鉴定、实习成绩评定表组成。2．实习报告正文内容必须包含以下四个方面：①实习目的：介绍实习目的和意义及实习要求等，言简意赅，点明主题

。②实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。③实习内容及过程：这是重点，内容不少于1000字。实习内容力求结合实际或以具体工作为背景，或按学院教师指定课题开展的内容。要求内容翔实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，严禁日记或记帐式的简单罗列。④实习总结及体会：这是精华，内容不少于1000字。内容包括：专业知识在实习过程中的应用；对用人单位岗位需求的适应情况；对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复；实习中的不足与努力方向。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于2023字。4．其它事项：①课程实习实训最终成绩=实习实训日志（20%）+实习报告正文（50%）+实习单位鉴定（30%）②实习日志不少于5篇，每篇不少于500字；学生专业实训报告实习课程名称：

学

院：

专业、班级：

指导

教师：

学生

姓名：

学号：

实训时间：

实训单位：（盖章）

二○一年月日实习报告正文学生实习报告正文一、实习目的

：二、实习单位及岗位介绍：三、

实习内容及过程：学生实习报告正文四、实习总结及体会指导教师批阅意见：

成绩评定（百分制）：

指导教师签字：年

月

日实习实训日志系专业班级姓名日期类别□认识实习□课程实习□毕业实习实习记录实习心得江西财经大学会计学院学生实习实训成绩表学院：专业：班级：姓名指导老师实习时间年月日至年月日实习单位、地点实习课程名称实习单位鉴定(30%)单位鉴定评语（单位公章）年月日成绩实习报告(50%)指导老师意见签字：年月日成绩实训日志（20%）成绩总评成绩注:专业实训最终成绩=实习报告（50%）+实习单位鉴定（30%）+实训日志（20%）,优秀（85～100分为优）;良好（75～84分为良）;及格（60～74分为合格）;不及格（60分以下）。实训报告及实训日志成绩由指导老师给出，综合成绩由指导老师加总。分散实习申请表专业班级：姓名性别本人班级实习单位联系人地址申请事由：本人签名：年月日家长意见：签名：年月日教学系意见：签名：年月日学院意见：签名：年月日教务处认定：签名：年月日

供应商调查管理制度总则1．1制定目的为了解供应商之制程能力、品管功能，确认其是否有提供符合成本、交期、品质之物料的能力，特制定本规章。1．2适用范围对拟开发供应商之调查，及本公司合格供应商之年度复查，除另有规定外，悉依本规章办理。1．3权责单位采购部负责本规章制定、修改、废止之起草工作。总经理负责本规章制定、修改、废止之核准。供应商调查作业规定2．1供应商调查程序采购部实施采购前，应对拟开发之厂商组织供应商调查工作，目的是了解供应商之各项管理能力，以确定其可否列为合格供应商名列。由采购、生技、品管、生管人员组成供应商调查小组，对供应商实施调查评核，并填写《供应商调查表》。评核之结果由各单位作出建议，供总经理核定是否准予成为本公司之合格供应商。未经供应商调查认可之厂商，除总经理特准外，不可成为本公司之供应商。2．2供应商调查评核2．2．1价格评核对供应商所提供之物料价格，由采购部依下列因素作评核：原料价格。加工费用。估价方法。付款方式。2．2．2技术评核对供应商之生产技术，由生技部依下列因素作评核：技术水准。技术资料管理。设备状况。工艺流程与作业标准。2．2．3品质评核对供应商之品质，由品管部依下列因素作评核：品管组织与体系。品质规范与标准。检验之方法与记录。纠正与预防措施。2．2．4生管评核对供应商之生产管理，由生管部依下列因素作主核：生产计划体系。最短及最长之交货期限。进度控制方法。异常排除能力。2．3供应商复查规定经调查认可之合格供应商，原则上每年复查一次。复查流程类同首次调查评核。复查不合格之供应商，除经本公司总经理特准外，不可列入次年合格供应商之列。若供应商之交期、品质、价格或服务产生重大变异时，可于一年中，随时对供应商作必要之复查。附件[附件]GA02-1《供应商调查表（范例）》

供应商调查表（范例）