应用文学习计划

应用文学习计划

应用文学习方案1

一、应用文的特点

1、有用性

应用文文种繁多，应用广泛，无论是******机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有有用价值。都是为实现肯定的目的而写。

2、真实性

应用文书为实现肯定的目的而写，强调的是方针***策的正确和客观事实的真实。

3、简明性

语言得体，文字简约。

4、时效性

时间性强，讲求准时

5、规范性

格式固定，书写规范。

各种文体都有特定的适200用范围，不行随便交换使用。正由于应用写作的以上特点，它的有用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗位后，各种方案、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。

二、学习《应用文写作》课程的收获

在这个学期，学习了《应用文写作》课程后，有了很多的收获。正如课程名字一样，由于是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很有用。没上这课之前，假如提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，认真想想，或许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了许多，了解了各种应用文的格式，语言，留意的事项，以及用途，我想这对于我们以后将来的工作学习会特别重要。

应用文学习方案2

进入高校以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采，我结合自己的学习状况，特制定了下列的学习方案：

一、学习要求与目的

娴熟把握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平力量。

二、学习内容

在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深化学习：

行***文书：把握行***文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。

事务文书：在事务文书中方案和总结以及调查报告是必需把握的，还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。

求职文书：为了能够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更简单的获得工作。因此这个求职文书特别的重要。

科技文书：试验报告，毕业论文和毕业设计。做试验要写试验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满足的毕设和毕业论文。

三、学习支配

对于详细点来说支配分时间段。首先上课就要供应老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个用一周的时间来熟识，再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟识其格式。着重练习写作，并找机会盼望老师帮修改。

用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整方案。

应用文学习方案3

"一年之计在于春，一天之计在于晨'，同理，一期之始也很重要，利用开学前的时间，思索一下本学期将做些什么，怎么做，是百利而无一害的。

那么?怎样制定个人新学期方案呢?

新学期方案，一般说来要有三个方面的内容：自我分析、学习目标、时间支配。下面我们分别谈一谈这三个方面怎样写。

一、自我分析。

***事上有句名言"知己知彼，百战不殆'，我们学习也一样，首先要做到"知己'，可能有的同学没有想过我要怎样学习的这个问题，因此制订方案前有必要进行自我分析。

第一、分析自己的学习特点。

你可以回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。你不要说你的学习没有特点哦。每一个人的学习特点都是不一样的：

有的同学记忆力强，学过学问不易遗忘;有的同学理解力好，听一遍就能听懂;有的同学动作灵敏但常常出错;有的同学慢条斯理却很认真。

比如数学这一科，有的同学理解力强、应用题好;有的同于口算利害，算得很快;有的同学记得快好，公式定义记得牢;有的同学想象丰富，擅长在***形变换中找出规律，所以几何学习比较好

你是怎么样的特点呢?你可以全面分析，一一梳理出来。怎么样，你是不是蛮有自己的共性，学习特点也很鲜亮。

其次、分析自己的学习现状

分析现状，就是要作横比和纵比。

横比就是和全班、全班级的同学比，看自己成果在班级中的大致位置，弄清晰自己在同级同学中学习状况，是好，较好，还是中等，中偏下，或者差呢?纵比就是和自己成果的过去状况比，看它的进展趋势，是进步大、有进步、还是没什么变化、或者有退步、或者退步很大呢?

二、确定学习目标。

有目标才会有动力，学习目标是我们努力的方向，假如你制定了正确的学习目标，会激发你的斗志，产生实现目标的力气。

假如我们没有学习目标，就象漫无目的的闲逛，是对学习时间的极大铺张。

那我们应当制定怎么样的学习目标才会起到良好的作用呢?

最重要的是依据自己的学习现状和学习特点，究竟实施这一方案的是我们自己。也就是说，不制定过低或过高的目标，由于过低的目标不会有压力，过高的目标实现难度很大，简单造成无望心理。当然，你制定的目标还要体现训练方针，学校要求，还要考虑家庭状况。

所以，目标要具有适当、明确、详细的特点。

适当就是提出经过努力能够达到的目标.

明确就是指学习目标要便于对比和检查。

详细就是目标要便于实现，譬如"每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确     无疑地背出来'等等。

三、科学支配时间。

科学地支配时间，达到这全面、合理、高效的要求。

全面在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑糊涂，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

以下是详细的建议，制定学习方案时可以参考一下：

1.一天中可支配的时间基本上分为四段，你主要在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。

这四段时间是：早上(起床到上学)，上午放学到下午上课，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。

2.要突出重点，要依据自我分析中提出的学习难点或薄弱的学科在时间上赐予重点保证。

3.要有机动时间，方案不要排太满太紧，贪心的方案是难以做到的。

4.定了方案，肯定要实行，不按方案办事，方案是没有用的。

5.定期检查方案完成状况。你可以制定一个方案检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上。依据检查结果准时调整修改方案，使方案越定越好，使自己制定方案的力量越来越强。

应用文学习方案4

自20xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和关心下，已初步对常用应用文有肯定的了解。为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作学问的海洋。我结合自身学习状况，时间支配，现制定方案如下：

一、任务和目标深化学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础学问，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

二、方法和措施1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。2.养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，沟通阅历。3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。

三、时间和步骤12月份：了解应用文写作基础学问，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30与舍友争论学习、巩固、总结。周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。1月份：深化学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。周末：早上9：00~11：00基础学问复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。

再完善的方案也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信"有志者，事竟成'，通过我的努力，我肯定可以提高我的应用文写作水平。

应用文学习方案5

由于在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的关心。所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作学问的海洋。经小组会议争论，结合小组成员学习状况，时间支配，现制定方案如下：

一、任务和目标

1、了解应用文写作基础学问，包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

2、了解并深化学习《经济应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平

二、方法和措施

1、以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。

2、养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，沟通阅历。

3、加强小组成员之间的学习合作沟通探讨，解决学习方面的问题。

4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。

三、时间和步骤

9月份：了解应用文写作基础学问，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格

式、写作要求、内容、语言、排版要求。

周一至周五：晚上8：00~9：00看书，9：00~9：30小组之间争论学习、巩固、总结。周末：早上9：00~11：00看书，下午3：00~5：00练习写作，晚上8：00~9：30看应用文写作模版对比学习。10月份：深化学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。

周一至周五：晚上8：00~9：00看书复习，查漏补缺。周末：早上9：00~11：00基础学问复习，下午3：00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固，晚上8：00~10：00看应用文写作模版、练习写作。

再完善的方案也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我相信有志者，事竟成，通过我的努力，我肯定可以提高我的应用文写作水平。

应用文学习方案6

自从xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和关心下，已初步对常用的应用文有肯定了解。

新学期由于学校组织参与省电脑应用文写作技能竞赛，老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习状况，特制订下列学习方案：

一、学习要求

深化学习《应用文写作基础》内容，全面提高应用文写作水平，争取竞赛中取得优异成果。

二、学习内容

1.了解应用文写作基础学问，包括主题、材料、结构、语言。

2.学习行***公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、打算、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推举信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、方案、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

3.从网上***试题，尤其对方案、总结、演讲稿加强练习。

三、学习方式

以自学为主，老师指导为辅。养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和老师同学沟通，沟通阅历。四、学习时间

每周一到周五上午8：0012:00，下午14:0017:00。在完善的方案也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会准时结合当前状况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结阅历，找出自身不足乐观改正。

我相信有志者事竟成，通过我的努力，我肯定可以提高应用文写作水平，最终取得竞赛的成功。

应用文学习方案7

一．学习目的

《财经应用文写作》是依据日益进展变化的财经形势的要求，选取与目前财经工作亲密相关并在实际工作中常常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析，体现当前高校经济类专业对财经应用文学习的要求。通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础学问。提高我们财经应用文的写作技能。把握***府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的管理模式和各种经济现象的法律原理。

二．学习要求

深化学习《财经应用文写作》的内容，全面提高应用文写作水平，充分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动策划等。来提高自己的应用文写作水平。

三．学习方式

在课堂中仔细听老师讲课，注意老师与我们的互动，多于老师沟通，沟通阅历。自学很重要，课堂上可能只是讲一些重点，课后要努力自学，这样才会更加系统学习，把握更多的学问。按时完成老师布置的作业。乐观参加一些与本课程有关的活动，学以致用。

四.学习内容

第一章财经应用文写作基础

第一节财经应用文概说

其次节财经应用文的写作要素

第三节综合训练

其次章常用财经文书

第一节市场调查报告

其次节市场猜测报告

第三节可行性讨论报告

第四节招标书、投标书

第五节合同

第六节协议书

第七节意向书

第八节经济活动分析报告

第九节产品说明书

第十节商务信函

第十一节综合训练

第三章经济纠纷常用法律文书

第一节仲裁申请书、仲裁答辩书

其次节民事起诉状

第三节民事答辩状

第四节民事反诉状

第五节民事上诉状

第六节民事再审申请书

第七节综合训练

第四章常用行***公文

第一节行***公文概述

其次节通知

第三节通报

第四节报告

第五节请示

第六节批复

第七节函

第八节会议纪要

第五章常用事务文书

第一节方案

其次节总结

第三节述职报告

第四节简报

第五节规章制度

第六节启事、声明

第七节综合训练

第六章同学常用科研文书

第一节试验报告

其次节实习报告

第三节毕业论文

第四节综合训练

第七章常用传播文书

第一节消息

其次节通讯

第三节广告文案

第四节短评

第五节特写

第六节综合训练

第八章常用礼仪文书

第一节礼仪书信

其次节祝辞贺辞

第三节欢迎辞欢送辞答谢词

第四节求职信

第五节综合训练

五．学习时间

按学院的课程表支配，按时去上课。每周一到周五上午8：0012:00，下午14:0017:00。

在完善的方案也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会准时结合当前状况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结阅历，找出自身不足乐观改正。我相信"有志者事竟成'，通过老师的指导和自己的努力，肯定可以提高应用文写作水平。

应用文学习方案8

进入高校以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采，我结合自己的学习状况，特制定了下列的学习方案：

一、学习要求与目的

娴熟把握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平力量。

二、学习内容

在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深化学习：

行***文书：把握行***文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。

事务文书：在事务文书中方案和总结以及调查报告是必需把握的，还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。

求职文书：为了能够博得考官的青睐，必定要有一份令人醒目的求职信和个人简历、那样才会更简单的获得工作。因此这个求职文书特别的重要。

科技文书：试验报告，毕业论文和毕业设计。做试验要写试验报告，而再过两年就要毕业了，因此毕业设计和毕业论文是重中之重。明确其写作格式与要求，力求到时候拿出一份令人满足的毕设和毕业论文。

三、学习支配

对于详细点来说支配分时间段。首先上课就要供应老师讲解，做一些自己觉得比较重要的随堂笔记。前两个文书每个用一周的时间来熟识，再用一周的时间来尝试性写作。对于后两个文书，自我感觉比较重要，因此我会多花些时间去了解熟识其格式。着重练习写作，并找机会盼望老师帮修改。

用段时间集中复习，并总结有什么不足，有哪些进步，并相应的调整方案。

应用文学习方案9

一、应用写作的涵义及有用型文章的特征

人们通常把有用型文章的写作称为应用写作，而有用型文章是同观赏型文章相对而言的，是指为解决实际问题而撰写的各类文章，是在社会生活中有着特定的用途的文章。有用型文章一般被通称为应用文。

从总体上说，有用型文章在内容和形式方面体现出两大特征：一是从内容方面来看，有用型文章是为解决某个详细问题或处理某项详细工作而撰写的应用文，其内容同现实生活亲密相关，是现实生活内容的反映;二是从形式方面来看，有用型文章大都有着固定的体式，带有肯定的程式化特点。

详细地说，主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素，有用型文章的特征就分别体现在这四个方面。

(一)主指单一、集中、明确

主指是文章的中心愿思，是的意***、主见或看法在文章中的体现。单一、集中、明确是应用文主旨的特点，同时，也可以说是对应用文主旨的要求。

所谓单一，是说一篇文章只能有一个中心，只能围围着一个主题把问题说清说透。

所谓集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅。

所谓明确，是说文章的中心愿思，的意***和主见是什么，要使读者一看便知。

(二)材料多样、真实、有力

材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。擅长从材料动身，留意让材料说话，才能言之有据，言之有物，写出内容充实、丰富，有较强的说服力的文章。

从材料本身的形态来看，事实与理论是材料的两大类型。假如再作进一步划分，事实则有大事与状况、实物与现象等很多种，理论则有方针、***策、规定及概念、原理、学说等等。从材料的来源来看，有第一手材料和其次手材料之分。不同类型的材料往往要通过不同的途径猎取，观看、试验和调查是在实践中猎取事实材料的主要途径，是得到珍贵的第一手资料的重要渠道;查阅文献则能够集中猎取理论材料，其次手材料主要由此或通过调查得到。

真实是有用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件。

有力是有用型文章的材料所应具备的另一个特点。有力首先是说材料要能为主旨所统率，而不是游离于主旨之外，或同主旨相悖;其次要求所用材料为主旨的表达所必需，而不是可有可无。

(三)结构合理、谨严、固定

简洁地说，结构是文章的内容构造;支配结构，就是依据主旨表达的需要，合理地组织材料。

从根本上说，结构合理就是指结构的支配符合客观事物的构成和进展规律。

就其本质而言，有用型文章应当是一种规律构成，而规律构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序。

固定是有用型文章结构的一个重要的特点。在长期的写作实践中，各类有用型文章大都形成了统一的构成格式。

程式化是文艺制造所应力避的一种倾向，但却是应用写作所不能背离的规律。结构固定，格式规范，是各类有用型文章特别重要的一个特征。

(四)语言精确     、简明、平易、庄重

语言是思想的外衣、信息的载体、交际的工具，离开语言，写作就无法进行。

有用型文章的语言精确     除了是指用词造句恰当、贴切、得体之外，还有其特别的含义。首先，专业术语和行业用语的大量使用，会增加应用文语言的精确     性，或者说是应用文语言具有精确     性的体现。专业术语和行业用语，是指用于特定的学科、专业领域或社会行业的意义确定的特地性词语。

任何文章的语言，都应当具有简明性。而在以高效、快速地传递信息为任务，所谓的语言简明，就是能用完可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者。

平易即平实自然、晓畅易懂。文章语言的平易首先表现在用语的直白上。

应用文特殊是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

总之，主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言精确     、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。

二、提高有用型文章写作水平的主要途径

(一)要讨论问题，把握状况

(二)要领悟***策，熟识规定

(三)要锤炼思维力量，加强语言修养

(四)要把握规律，了解规定

(五)要擅长借鉴，勤于实践

应用文学习方案10

进入高校以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采，我结合自己的学习状况，特制定了下列的学习方案：

一、学习要求与目的

娴熟把握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平力量。

二、学习内容

在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深化学习：

行***文书：把握行***文书的写作。比如通告、报告等常见的文书。

事务文书：在事务文书中方案和总结以及调查报告是必需把握的，还有一个就是申

篇二：应用文方案书范文

方案是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。方案，实践中也称支配意见、工作要点或者规划，是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后肯定时间内的工作、活动作出方案支配的一种事务性文书。

方案是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指导、检查工作并进行监督的依据。方案可以使机关单位的各项工作有所遵循，避开盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标，增加自觉性和主动性，充分发挥主观能动作用。

方案有以下特点：

（一）针对性。方案是依据***和国家的方针、***策精神和有关法律、法规、针对本系统，本机关、本单位，本部门的实际状况制定的。不从实际动身所制定的方案，是毫无价值的方案。

（二）预见性。这是方案的本质特点。方案是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成果和问题，分析目前的工作实际，猜测今后进展趋势的基础上制定的。对客观现实精确     的熟悉和科学的猜测是增加方案预见性的保证。

（三）可行性。这是方案能够实施的保证。方案假如没有预见性，那就失去了制定它的意义；而假如方案没有可行性，那么所谓方案，就犹如一纸空文，没有任何用处。所以方案所提出的目标和任务，方法和步骤，要求和措施等，应当是牢靠的和切实可行的，这就从客观上保证了方案的实施。

（四）约束性。方案一经通过、批准，在它所涉及的范围内，就有了肯定的约束性，机关、单位、部门、个人在工作中必需按要求予以贯彻执行，不得随便变更，更不能不予实施。方案的分类：

按内容分，有学习方案、工作方案、生产方案、财务方案、教学方案、安排方案、销售方案等。

按使用范围分，可分为班组方案、单位方案、地区方案、国家方案等。

按时间来分，可分为周方案、旬方案、月方案、季方案、年方案、五年方案、十年方案等。

按性质和作用分，可以分为指令性方案、指导性方案、综合方案、专题方案等。方案的结构、内容和写法：

方案一般由标题、正文和尾部组成。

（一）标题。一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《集团公司20xx年***治理论学习支配》，有的省去单位名称，如《20xx年***治理论学习支配》；有的省去时间项，如《集团公司***员轮训工作支配》；有的由事由和文种构成，如《业务考核方案》；有的甚至只写文种，如《方案》。

（二）正文。一般由前言、主体、结尾三部分组成，但有的没有结尾部分。

1、前言。这是方案的开头部分。通常用简明扼要地概述制定方案的指导思想、依据、意义、本单位状况及总目标等。

2、主体。包括任务、要求、措施、方法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对方案落实状况进行检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确，完成任务的措施、方法、步骤、期限等要详细可行。

3、结尾。可以提出执行的要求，也可以展望方案实施的前景。有的方案主体内容表述完毕全文就结束，因此，写不写结尾，要依据内容表述的需要确定。

（三）尾部。包括署名和时间两个项目。署名写上制定方案的单位名称。标题中已标明单位名称的，这里可以不写，时间写方案通过或批准的年、月、日期。有附件的方案，附件

名称应注于正文之后，署名的左上方。

撰写"方案'应留意的问题：

方案的拟写要留意以下几点：

一是要留意深化领悟***和国家的有关方针、***策和法律、法规精神，以之作为制定方案的指导思想。

二是要留意从本单位、本部门的实际状况动身，不要脱离现实，任务指标不要订得过高或过低。

三是措施和方法要制订得详细、可行，以便于落实和监督检查。

四是表达方式要以说明为主，行文中不要夹杂不必要的谈论。

应用文学习方案11

自xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和关心下，已初步对常用应用文有肯定的了解。

为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作学问的海洋。我结合自身学习状况，时间支配，现制定方案如下：

一、任务和目标

深化学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。了解应用文写作基础学问，包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。

二、方法和措施

1.以自学为主，老师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进行强化学习，懂的地方进行周期复习巩固。

2.养成良好学习习惯，安排好每天的学习内