青少年近视调查报告_第1页
青少年近视调查报告_第2页
青少年近视调查报告_第3页
青少年近视调查报告_第4页
青少年近视调查报告_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青少年近视调查报告想要了解一些状况或大事时,我们通常要进行深化的调查讨论,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。那么什么样的调查报告才合适呢?作者为伴侣们带来了青少年近视调查报告(优秀9篇),盼望能够给大家的写作带来肯定的关心。

关于近视的调查报告篇一

据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国同学体质健康调研最新数据表明,我国学校生近视眼发病率为22、78%,中同学为55、22%,高中生为70、34%。更令人震动的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为同学、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛究竟是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解中同学近视状况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分七班级同学作了一次调查。

一、调查问卷

二、调查分析:导致眼睛近视的缘由:

大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。讨论结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性转变,它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的'环境亲密相关,与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼,不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

看电视距离太近

在光线太强的阳光下看书

在光线太弱的光下看书

长时间的在电脑前

不合理饮食

一:问题的提出:

眼睛是心灵的窗户,拥有了一双健康光明的眼睛,外面五彩缤纷,千姿百态的世界才能一目了然,才能更好的学习,生活。但进入高中以来,我们班越来越多的同学戴上了眼睛,同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?

仅仅是不良用眼习惯造成的吗?

二:调查目的:

调查我校同学的近视状况,找出近视的缘由、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

三:调查方法:

1、通过网上调查和询问同学,老师,了解近视的主要缘由。

2、走访当地学校,学校,了解近视的发病率及同学中存在的问题。

四:调查结果:

1、现象:全国同学体质健康调研最新数据表明,我国学校生近视眼发病率为22、8%,中同学为55、2%,高中生为70、3%。

2近视的缘由

专家分析,主要是四点缘由:同学用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健学问;

饮食结构单一,缺乏眼养分。其中,63%的同学用眼时间过长,60%的同学不留意用眼卫生,50%左右的同学没有仔细做好眼保健操,60%左右的同学缺少眼养分补充。

因此,近视的主要缘由是看书学习,这是由于同学面临的学习压力较大,尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试,导致了两长一短的现象,即每日学习时间长,一次连续作业时间长,睡眠时间短。

中同学眼球正处于生长发育阶段,调整力量很强,伸展性也较大。但是长时间的凝视近物,视力负荷过重,致使眼睛得不到充分休息,是导致近视进展的主要缘由。调查发觉大部分同学的近视是始于高中阶段,或者是在高中时期,近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中肯定要留意劳逸结合,适时放松眼睛,如远眺远方,做眼保健操等。

我们发觉看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了,大家重视生活质量,家家户户都有电视机,现在的高校生的电脑普及率也越来越高。然而,这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上,这些隐患是可以避开的,这就要求大家做到合理使用这些电子产品。

其他用眼不卫生状况包括使用不干净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书,在强光下看书写字等等。这些状况也不容忽视,由于它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的缘由则要留意不能近亲结婚,近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。

3、近视的危害:

近视对人造成肯定的困扰,就调查显示,这些影响大部分表现在生活中。据资料显示,近视对生活具有如下危害:

①视力低下,给生活带来诸多不便;

②中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌;

③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人;

④中高度近视,特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲;

⑤近视超过600度可产生肯定的遗传因素,不但影响自己,而且会影响下一代,这是最可怕的。

人们也考虑到了近视对学习的影响,如一些专业对视力有着较为严格的要求:

①单眼视力低于1、0者,不能录用理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业;

四、调查结果:

通过调查发觉,在当今的中同学近视率不断上升,而中同学们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。但近年来的医学讨论表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

五、建议

(一)看书时作姿要端正,光线要充分。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

(三)在课间非常钟坚持做眼保健操。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。

六、体会

为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,熬炼身体,保障身心健康;二要订正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,准时发觉眼病,以便早发觉、早治疗。视力关系着我们的一生,我们要爱惜我们的眼睛,不让我们将来懊悔。面对21世纪视觉危机的挑战,我们要勇于接受挑战,战胜敌人!

近视调查报告篇二

一、提出问题

全国同学体质健康调研最新数据表明,我国学校生近视眼发病率为22、78%,中同学为55、22%,高中生为70、34%。因此,儿童及青少年近视的防治越来越被同学、家长及社会所关注。为什么患近视的同学越来越多?同学的眼睛究竟是怎样近视的?为了解学校生近视状况及引起近视的相关因素,我们小组针对本班同学的近视状况绽开了一次调查。

二、调查方法

1、上网查资料,了解什么是近视及产生近视的缘由。

2、调查走访同学,了解近视眼同学的学习和生活习惯。

3、查阅有关书籍,了解近视的危害和预防方法。

4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。

三、讨论方法

本次讨论实行建立小组讨论的方法。在老师的指导下,进行小组成员分工,使用调查问卷法、资料法等进行调查。

四、结论

1、青少年的近视率在逐年上升,这与同学繁重的学习任务和越来更加达的社会生活是分不开的。

2、近视眼是可以预防的,要做到“五要”和“三不要”:

“五要”:

(1)要养成良好的读写习惯;

(2)要削减连续学习时间,并每天做眼保健操;

(3)学习环境要合理、采光;

(4)要留意均衡饮食,多点户外活动;

(5)要定期检查视力。

“三不要”:

(1)不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;

(2)不要在昏暗的灯光下或在剧烈的阳光下看书;

(3)不要在被窝里打着手电筒看书。

同学们,眼睛是心灵的窗户,我们要好好地爱护眼睛,让它永久闪耀着光明的光线!

五班级近视眼的调查报告篇三

一、问题的提出。

我们班最近坐在后排同学看不见黑板,离开座位去前排看黑板的事频频消失,当然有的同学是凑喧闹跟着起哄,有的的确是货真价实的近视眼。我很不理解,怎么班上突然消失了这么多近视眼,以前是很少的啊,于是,我打算做一次调查。

二、调查方法。

1、查阅网上供应的资料。

2、翻阅报刊资料。

3、查访班上患近视的同学,了解其缘由。

三、调查状况和资料整理。

信息渠道

涉及方面

具体内容:

网络

中学校生近视人数:

据网上状况所知,中同学人数占55。22%,学校生人数占22。78%。

报刊

全国近视人数:

近年统计,全国近视人数大约有12。8672亿,且其趋势还在不断上升。

寻问同学

近视缘由:

大多数是由于上网时间长,看电视距离太近,写字姿态不正确,看书常在光线暗淡的地方。

自己观看:

班上近视人数

据观看,全班戴眼镜的同学约有25%左右。

四、结论。

据调查,本国纯属近视国,13亿人中有12。8672亿人为近视。目前本班大多数人近视缘由基本上可以归纳成一个,就是上网时间长,而且不留意对眼睛的爱护,不做眼保健操,不滴眼药水来解除眼疲惫,导致视力严峻下降。所以,我在此奉劝一句,盼望大家少上网,写字看书要有一个好的坐姿,在光线合适的地方看书,对眼睛赐予适当的休息和爱护。据医生介绍,大家现在正处于身体发育阶段,多数近视属于假近视,假如留意做好眼保健,准时治疗,还有可能恢复。盼望大家肯定要重视这个问题,不要让自己的`锦绣前程毁在自己手中。

近视调查报告篇四

最近,学校里近视的人越来越多了,特殊是高班级的同学。校内里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一班级的小伴侣,脸上一副非常稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道,一看吓一跳,戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么,就在这下了一番功夫。在老师的关心下,我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。

在查找资料时,我看到了一组触目惊心的数:我国青少年近视发病率是世界第2位,发病率为50%。其中,学校生近视率为22.78%,学校生为55.22%,高中生为70.34%,高校生高达80%以上。我国中学校生患近视的人数占整个同学比例的60%,患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯,我心中不禁一颤,产生了疑云:“为什么学校生也有那么多人近视呢?为什么高校生近视人数那么多呢?从学校生到高校生人数渐渐上升,近视和年龄有关吗?”一切疑问,都在我心中产生。我又查找到了其他资料,猜想造成近视的缘由是用眼习惯不良与学习任务加重。

在蒋老师的关心下,我们又拿到了学校XX年9月份的同学视力表,经过统计,我得到如下近视(视力不到5.0)数据:一班级92人中有12人近视;二班级82人中有8人近视;三班级92人中有7人近视;四班级94人中有5人近视;五班级130人中有15人近视;六班级133人有42人近视。我发觉近视人数从一班级到四班级渐渐削减,但五、六班级却又增加了,特殊是六班级近视人数大约占了六班级总人数的30%。“究竟是怎么回事呢?”我们针对近视做了进一步的调查。

不体会生活,就不知道生活的甜。同样,不问同学,怎么能知道近视的缘由呢?我们实行了询问法。我来到六班级班中询问了同学。其中a同学说,他在家里常常上网玩嬉戏,时常玩到半夜才睡觉,放假时还玩个通宵;b同学说,她看书写喜爱趴在桌子上,有时一边看电视一边写作业,离电视机很近;c同学说,他做眼保健操时常常与同学说笑吵闹,眼睛痛时还常常用脏手擦;d同学是又矮又胖的,他说他喜爱吃巧克力、糖等甜食,不喜爱吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许很多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问,我知道了同学有很多不良用眼习惯,发觉同学们近视的主要缘由是

1、阅读时间太长,留意力集中,视力工作时间长。

2、缺乏应有的体育熬炼和室外活动。

3、看书、写姿态不端正。

4、家长不重视孩子的视力健康。

5、卧床、躺在车厢里看书。

6、在太强、太暗的灯光下看书、写。

7、近距离、长时间看电视、上网。

8、不仔细做眼保健操。

9、养分结构不合理。

10、学习负担重,心里压力大。

11、常常用脏手擦、揉眼睛。

12、发觉远视力不好,不准时检查、治疗。

在网上,我还了解到:近视很少有病发症的可能;近视缘由还有先天性近视,遗传性近视,但可能性只达1%……

眼睛是心灵的窗口,是探究万物的工具,更是我们身体不行欠缺的一部分。假如失去了查找光明的眼睛,我们的世界将会是一片黑暗。同学们,肯定要爱护好眼睛,做眼睛的好仆人。记住,千万不要做到以上12点,还要留意日常饮食习惯哦!我们应当养成良好的卫生习惯,用科学的方法爱护眼睛,爱惜我们心灵的窗户!

关于我班近视眼的调查报告

随着学习任务的增加,我们班里的同学近视眼越来越多起来。这对我们学校生以后的生活不利。现在我就把我的调查结果向大家做以介绍:现在我们班有同学45人,一类近视(特别严峻的近视)九人,占总人数的五分之一;二类近视(较严峻的近视)5人,占总人数的九分之一;三类近视(稍微近视)5人,占总人数的九分之一。因此从整体看我们班近视的人数达到了三分之一还多。因此要引起大家的留意。通过我了解的一些状况我认为得近视眼的缘由主要是看书多、作业忙,又因长时间看电视、玩电脑,打嬉戏机等,户外活动明显削减,长期处于近视状态;更有人忽视用眼卫生,阅读时不留意距离与姿态,不留意照明和时间,造成与眼球发育阶段同期的这一年龄用眼不卫生、视近过度。

现在我建议:

第一,每天在10点课间操时大家做一做眼保健操。大约五分钟左右就可以了,这样能缓解上课时的眼疲惫。

其次,较长时间学习的时候,要常常远眺,或着轻揉眼眶。这样对眼睛有好处。

第三,在家的墙壁上按一个视力表,常常测一下自己的视力。撑握自己视力的状况。

第四,我听我妈妈说,多吃一些含有维生素a的食物对眼睛也有益,比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。

第五,晚上睡觉前也要做一做眼保健操,这样可以缓解一天的眼疲惫。

第六,在班内,每周三,进行爱眼会。争论爱护眼睛爱惜眼睛的方法。

以上是我的建议,请老师和同学们赐予接受。

调查人:

对近视的调查报告篇五

一、问题的提出

我们班有好多同学都近视了,他们常说:“戴着眼镜代表很有学问!”但是,我就是不明白他们为什么会近视?我们班有多少名同学近视了?于是,我带着问题做了一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关书籍,并且询问医生,了解一般人是怎么近视的。

2、调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3、通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

三、调查状况和资料整理

信息渠道涉及的方面详细内容书籍近视的主要缘由遗传基因;在光线太强或光线太弱的地方看书;长时间看电视或电脑等上网近视眼的人数我国近视机率已接近30%,而我们班61人,已有18人近视了。医生的叙述近视眼的危害会影响智力发育、影响身体健康、影响学习,甚至会导致失明。上网、书籍近视眼的预防多做眼保健操、乐观参与体育熬炼、每隔一段时间往远处望望。

四、结论

1、近视的主要缘由:

(1)看电视距离太近;

(2)看电视的时间太长;

(3)所看电视的画面浓度太深;

(4)写作业时的姿态不正确;

(5)在光线太强的阳光下看书;

(6)在光线太弱的光下看书;

(7)长时间的坐在电脑、电视前;

(8)不合理饮食;

(9)在车厢里看书;

(10)遗传因素。

2、近视眼还有许多危害。

(1)会影响智力发育:人对外进信息的猎取有90%是通过眼睛来完成的。青少年智力发育期更离不开外界。

(2)并发症危害:随着近视加深,会引起如视网膜脱落、青光眼、玻璃体变形等严峻并发症,甚至导致失明,圆满终生。

(3)影响身体健康:戴镜后限制了一些体育活动,使身体发育迟缓。

3、不是每个人都会得近视眼,近视眼其实可以预防的,但要做到以下几点:

(1)乐观参与体育熬炼。

(2)每隔一段时间往远处望望。

(3)不要在阳光集中和光线昏暗的地方看书写字。

(4)不要走路坐车看书。

(5)定时做眼保健操。

(6)不要离书本过近读书写字。

(7)不要借用他人眼镜。

(8)在没有任何状况下尽量不要“眯眼”。

(9)不要用手去触摸眼睛。

(10)不要用手电筒照自己或他人的眼睛。

关于我班近视眼的调查报告篇六

随着学习任务的增加,我们班里的同学近视眼越来越多起来。这对我们学校生以后的生活不利。现在我就把我的调查结果向大家做以介绍:现在我们班有同学45人,一类近视(特别严峻的近视)九人,占总人数的五分之一;二类近视(较严峻的近视)5人,占总人数的九分之一;三类近视(稍微近视)5人,占总人数的九分之一。因此从整体看我们班近视的人数达到了三分之一还多。因此要引起大家的留意。通过我了解的一些状况我认为得近视眼的缘由主要是看书多、作业忙,又因长时间看电视、玩电脑,打嬉戏机等,户外活动明显削减,长期处于近视状态;更有人忽视用眼卫生,阅读时不留意距离与姿态,不留意照明和时间,造成与眼球发育阶段同期的这一年龄用眼不卫生、视近过度。

近视调查报告篇七

最近,学校里近视的人越来越多了,特殊是高班级的同学。校内里,进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一班级的小伴侣,脸上一副非常稚气的样子,可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道,一看吓一跳,戴眼镜的同学可真不少!我们很想知道为什么,就在这下了一番功夫。在老师的关心下,我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时,我看到了一组触目惊心的数字:我国青少年近视发病率是世界第2位,发病率为50%。其中,学校生近视率为22.78%,学校生为55.22%,高中生为70.34%,高校生高达80%以上。

我国中学校生患近视的人数占整个同学比例的60%,患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯,我心中不禁一颤,产生了疑云:为什么学校生也有那么多人近视呢?为什么高校生近视人数那么多呢?从学校生到高校生人数渐渐上升,近视和年龄有关吗?一切疑问,都在我心中产生。我又查找到了其他资料,猜想造成近视的缘由是用眼习惯不良与学习任务加重。

在蒋老师的关心下,我们又拿到了学校20xx年9月份的同学视力表,经过统计,我得到如下近视(视力不到5.0)数据:一班级92人中有12人近视;二班级82人中有8人近视;三班级92人中有7人近视;四班级94人中有5人近视;五班级130人中有15人近视;六班级133人有42人近视。我发觉近视人数从一班级到四班级渐渐削减,但五、六班级却又增加了,特殊是六班级近视人数大约占了六班级总人数的30%。究竟是怎么回事呢?我们针对近视做了进一步的调查。

不体会生活,就不知道生活的甜。同样,不问同学,怎么能知道近视的缘由呢?我们实行了询问法。我来到六班级班中询问了同学。其中A同学说,他在家里常常上网玩嬉戏,时常玩到半夜才睡觉,放假时还玩个通宵;B同学说,她看书写字喜爱趴在桌子上,有时一边看电视一边写作业,离电视机很近;C同学说,他做眼保健操时常常与同学说笑吵闹,眼睛痛时还常常用脏手擦;D同学是又矮又胖的,他说他喜爱吃巧克力、糖等甜食,不喜爱吃西红柿、桔子等含维生素的食物。

许很多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问,我知道了同学有很多不良用眼习惯,发觉同学们近视的主要缘由是

1、阅读时间太长,留意力集中,视力工作时间长。

2、缺乏应有的体育熬炼和室外活动。

3、看书、写字姿态不端正。

4、家长不重视孩子的视力健康。

5、卧床、躺在车厢里看书。

6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。

7、近距离、长时间看电视、上网。

8、不仔细做眼保健操。

9、养分结构不合理。

10、学习负担重,心里压力大。

11、常常用脏手擦、揉眼睛。

12、发觉远视力不好,不准时检查、治疗。

在网上,我还了解到:近视很少有病发症的可能;近视缘由还有先天性近视,遗传性近视,但可能性只达1%眼睛是心灵的窗口,是探究万物的工具,更是我们身体不行欠缺的一部分。假如失去了查找光明的眼睛,我们的世界将会是一片黑暗。同学们,肯定要爱护好眼睛,做眼睛的好仆人。记住,千万不要做到以上12点,还要留意日常饮食习惯哦!我们应当养成良好的卫生习惯,用科学的方法爱护眼睛,爱惜我们心灵的窗户!

五班级近视调查报告3

我从四岁开头就戴上了眼镜,由于我的眼睛患了弱视和散光,从今,电视、电脑就与我划清了界限。即便如此,我在七岁时还是患上了近视。我的四周,患近视的同学许多,因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是,我对学校生近视缘由进行了调查。

调查

1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的。

2、我打电话给患近视的同学和伴侣,问他们是怎样近视的。

3、我到绵阳市眼科医院询问赵定中院长,学校生患近视的缘由。

分析

我在调查中发觉,近视在12~18岁为高速进展期。学校生近视眼发病率为22.78%,中同学为55.22%,高中生为70.34%。每年,患近视的人数呈递增趋势,而且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加。

结论

1、学龄前儿童患近视主要是由于先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很简单导致近视产生。

2、学校生近视主要是由于看电视和电脑时间过长;读书、写字时不留意距离与姿态,不留意光线与照明;不仔细做眼保健操等因素导致眼部疲惫,而导致近视产生或加重。

3、中同学近视除了上述缘由外,还由于学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视。

4、遗传因素、环境污染和摄入养分成分的失衡也是患近视的重要缘由。

5、患近视后未准时治疗或不戴眼镜,加重近视程度。

建议

为有效预防近视等眼病:

1、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。

2、要订正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿态要端正,光线要充分,坚持做眼保健操。

3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲惫状态。

4、要定期到眼科医院做检查,准时发觉眼病,准时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

近视调查报告篇八

一、问题的提出

上五班级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的速度进展下去,眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了很多不便利,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜犹如人身上的一个器官,怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降?是否和平常的学习生活习惯息息相关呢?

二、调查方法

1看书

2上网找资料

三调查状况和资料整理

详细内容

信息渠道涉及方面

网络近视怎么形成及治疗近视眼发生的缘由分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有肯定遗传的倾向,高度近视更是如此。正常状况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形成近视,这种近视一般到20岁左右即停止进展。如进行性进展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人简单发生近视,尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调整力量很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧急状态是形成青少年近视的直接缘由。因此重视视力卫生极为重要。包括留意改掉不良的用眼习惯,留意灯光照明,留意读书姿态,避开阅读时间过长,留意加强体育熬炼都能达到防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。讨论结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性转变,它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关,与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼,不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

四、结论

1。遗传因素:依据大量的调查资料,比较全都的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时消失近视关于关于同学近视调查报告关于关于同学近视调查报告。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的简单性。

2。环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查讨论报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要缘由,并指出环境条件是打算近视眼形成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有全都熟悉,主要有以下几种理论:

(1)调整学说:绝大多数近视是在青少年时代消失,由于青少年眼的调整力特殊强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲惫。但是睫状肌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论