版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2023年05月海关总署研究中心度公开招考5名应届毕业生笔试题库含答案解析(图片大小可自由调整)一.高频考点题库(共1000题)1.人们在社会生活中常会面临选择,要么选择风险小、报酬低的机会;要么选择风险大、报酬高的机会。究竟是在个人决策的情况下富于冒险性,还是在群体决策的情况下富于冒险性?有研究表明,群体比个体更富有冒险精神,群体倾向于获利大但成功率小的行为。以下哪项如果为真,最能支持上述研究结论?A.在群体进行决策时,人们往往会比个人决策时更倾向于向某一个极端偏斜,从而背离最佳决策B.个体会将其意见与群体其他成员相互比较,因其想要被其他群体成员所接受与喜爱,所以个体往往会顺从群体的一般意见C.在群体决策中,很可能出现以个体或子群体为主发表意见、进行决策的情况,使群体决策为个体或子群体所左右D.群体决策有利于充分利用其成员不同的教育程度、经验和背景,他们的广泛参与有利于提高决策的科学性参考答案:A解题思路:本题要求选择最能支持题干研究结论的一项,需首先明确题干的结论,即“有研究表明”后面的内容。要支持该结论,只需说明群体决策确实比个人决策更富于冒险性。题干结论:群体比个体更富有冒险精神,群体倾向于获利大但成功率小的行为。A项,指出群体决策时,会比个人决策更倾向于向极端偏斜,从而背离最佳决策,说明群体决策比个人决策更富于冒险性,支持了题干结论。B项,指出个体会顺从群体的一般意见,并不能说明群体决策更富于冒险性,无法支持题干结论。C项,指出群体决策很可能为个体或子群体所左右,并不能说明群体决策更富于冒险性,无法支持题干结论。D项,指出群体决策有利于提高决策的科学性,说明群体决策并非成功率小,削弱了题干结论。故本题选A。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:群体比个体更富有冒险精神,群体倾向于获利大但成功率小的行为。论据:无。第三步,辨析选项。A项:增加论据。“群体比个人决策时更倾向于极端,背离最佳决策”说明群体比个人更具冒险精神,具有加强作用。B项:无关选项。虽然“个体会顺从群体意见”,但未说明“群体的一般意见”是否更具冒险精神,论题不一致,排除。C项:无关选项。“群体决策可能出现为个体或子群体所左右的情况”,但未说明“个体、子群体的意见”是否更具冒险精神,论题不一致,排除。D项:无关选项。群体决策提高决策的科学性,科学是有理有据的,不能说明群体比个体是否更富有冒险精神,论题不一致,排除。因此,选择A选项。解题思路:第一步:找到论点论据。论点:群体比个体更具有冒险精神,群体倾向于获利大但成功率小的行为。本题没有论据。第二步:逐一分析选项。A选项:群体作决策时比个人更容易走极端,将群体决策和个人决策做比较,解释了群体决策与个人决策之间存在差距的原因,可能会导致群体倾向于获利大但成功率小的行为,有一定的加强作用;B选项:说的是在群体中个体会偏向于群体的一般意见,论证的是个体在群体中是坚持自己独特意见还是屈众,跟论题不一致,所以排除;C选项:群体决策可能会被个体或者子群体所主导,也就是说群体决策可能和个体决策是一样的,而不是比个体决策更具有冒险精神,有削弱的意思,排除;D选项:题干中没有涉及到决策的科学性与成功率,为无关选项,排除。B、D两项为无关选项,C项有削弱的意思,只有A项有一定的加强作用,比较而言只能选A。故正确答案为A。2.大气颗粒物按来源,可分为一次颗粒物和二次颗粒物。一次颗粒物主要由自然界和人为活动直接排放;二次颗粒物是大气中某些气态污染物经过一系列化学转化或物理过程生成的固态或液态颗粒物,其物化性质及成分组成与参与生成的气态污染物有关。根据上述定义,下列属于二次颗粒物的是(
)。A.沙尘暴在大气中沉淀下来形成尘埃;B.二氧化硫在大气中经光化学反应所形成的硫盐酸;C.机动车排放到大气中的扬尘;D.某工地施工所造成的大气扬尘;参考答案:B解题思路:第一步:分析题干本题考查多定义,首先看考查定义的关键词。一次颗粒物的关键词:“自然界和人为活动”、“直接排放”。二次颗粒物的关键词:经过一系列化学转化或物理过程生成。第二步:逐一分析选项A项,沙尘暴沉淀形成尘埃,属于自然界排放,符合“一次颗粒物”定义。B项,二氧化硫经光化学反应形成硫盐酸,是经过化学转化生成,符合“二次颗粒物”定义。C项,机动车排放到大气中的扬尘,属于人为活动排放,符合“一次颗粒物”定义。D项,施工造成的大气扬尘,属于人为活动排放,符合“一次颗粒物”定义。第三步:再次标注答案本题问属于二次颗粒物,故正确答案为B。3.出行∶雾霾∶口罩A.休息∶沙发∶电视B.超车∶公路∶路标C.勘探∶野外∶地图D.娱乐∶海滨∶游泳参考答案:C解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。在“雾霾”时“出行”需要戴“口罩”,三者属于对应关系。第二步,辨析选项。A项:在“沙发”上“休息”时可以看“电视”,并非需要看“电视”,排除;B项:在“公路”上“超车”时可以看“路标”,并非需要看“路标”,排除;C项:在“野外”“勘探”时需要使用“地图”,三者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“游泳”是一种“娱乐”,二者属于包容关系中的种属关系,排除。因此,选择C选项。4.某国劳工部宣布,2月该国失业率跌至7.7%,是自2008年以来的最低值,在失业率下降的同时,数据还表明,新增就业人数也出现了大幅增长。这个消息极大地鼓舞了市场,银行开始提供更多信贷,商业投资正在增长。但也有专家提出应该警觉,对经济复苏不要过度自信和乐观。
以下选项如果为真,最能支持专家观点的是:
A.失业率下降的背景是油价高企、收入税提高,削弱了消费者购买力
B.劳工部的数据是以季节性调查的形态出现的,很难判断其精确性
C.工作年龄人口数量增加,但劳动力市场规模因大量退休人口而缩小
D.导致该国2月出现失业率下降的部分因素是大量新增的就业岗位参考答案:A
解题思路:本题要求选择能支持专家观点的选项,需明确题干的论点和论据。抓住题干关键信息,再结合选项即可解题。专家的观点为:对经济复苏不要过度自信和乐观。
A项,指出失业率下降是在一个特殊背景下产生的,削弱了消费者的购买力,则未必能促进经济复苏,可以支持,保留。
B项,指出难以判断劳工部数据的精确性,并不代表劳工部数据不准确,不能支持,排除。
C项,指出劳动力市场规模缩小,而题干论述的是经济是否复苏,劳动力市场规模能否说明经济复苏未知,不能支持,排除。
D项,指出该国2月出现失业率下降的部分因素是大量新增的就业岗位,而题干论述的是经济是否复苏,就业岗位大量新增能否说明经济复苏未知,不能支持,排除。
故本题选A。5.关于“智慧物流”的说法,与文意不符的一项是(
)。A.“智能化”“物流网络”是“智慧物流”的两个关键词B.要实现“智慧物流”,就必然要消除“数字盲区”C.物流要素全面数字化就意味着“智慧物流”的形成D.所有物流环节实现数据化链接是“智慧物流”一个标志参考答案:C解题思路:A项,根据第二自然段首句:“要真正构建起智能化的物流网络,实现智慧物流,还有很多工作要做”可知,实现“智慧物流”需要构建“智能化”的“物流网络”,选项表述正确,排除。B项,根据第二自然段第三句“一部分物流要素已实现数字化······就进入了‘数字盲区’”,可知要实现“智慧物流”,就必然要消除“数字盲区”,选项表述正确,排除。C项,文段只提及“物联网是能帮助我们实现全面数字化的最重要的新技术”,未提及“物流要素全面数字化就意味着‘智慧物流’的形成”,故不符合文意,当选。D项,第二自然段尾句根据“物联网将帮助······所有物流环节将能实现高效、数据化的链接”可知,所有物流环节实现数据化链接是“智慧物流”一个标志,选项表述正确,排除。本题为选非题,故正确答案为C。【文段出处】《到底什么是新物流?仅仅是越来越快吗?》6.在亚洲某国山区,二月份和三月份出生的新生儿体质普遍不如其他月份的新生儿好。当地医务所的工作人员经过调查后认为,导致这一现象的主要原因是冬季的食物比较匮乏,孕妇不能很好地补充营养从而导致了新生儿体质虚弱。以下哪项如果为真,最能支持上述调查结论?A.该山区中少数能为孕妇提供足够营养的富有家庭在冬天依然生下体质虚弱的婴儿B.决定新生儿体质的时期是生产前半年的营养情况,而非当月的营养情况C.该山区的孕妇普遍患有一种冬季发作的疾病,这会使得她们体质下降进而影响婴儿的健康D.该山区为数不多的几种冬季食物中普遍缺乏某种微量元素,这恰是新生儿所急需的参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:冬季的食物比较匮乏,孕妇不能很好地补充营养从而导致了新生儿体质虚弱。论据:无。第三步,辨析选项。A项:增加反向论据。冬季食物富足的家庭,新生儿依然体质虚弱,说明不是冬季食物匮乏导致新生儿体质虚弱,具有削弱作用。B项:不明确项。“生产前半年”包括秋季和冬季,但不确定是秋季还是冬季的营养情况影响了新生儿的体质,不具有加强作用。C项:增加反向论据。该项说明导致新生儿体质虚弱的不是冬季食物匮乏,而是孕妇患有一种冬季发作的疾病,具有削弱作用。D项:增加论据。冬季可吃的几种食物中缺乏的微量元素正是新生儿急需的,新生儿因此体质虚弱,具有加强作用。因此,选择D选项。解题思路:首先题干给出一个现象即二三月份出生的新生儿体质不如其他月份,然后根据调查得出结论导致这一现象的原因是冬季食物匮乏,孕妇不能很好的补充营养,要求选择最能支持的一项。题干的结论是冬季食物的匮乏导致了二月份和三月份新生儿体质虚弱。A项,食物丰富的孕妇其婴儿依然体质虚弱,削弱了题干结论。B项,生产前半年的营养状况还包括秋天的情况,不能确定是否和冬季的食物匮乏有关系。C项,属于另有他因,也是削弱项。D项,指出冬季食物种类少,缺乏新生儿急需的微量元素,加强了题干结论。故本题选D。解题思路:第一步:找到论点论据。论点:冬季食物比较匮乏是孕妇不能很好地补充营养的主要原因,从而导致了二月份和三月份出生的新生儿体质虚弱。论据:无。第二步:逐一分析选项。A项:少数富有家庭冬天生下了体质虚弱的婴儿,所以说明新生儿体质虚弱并不是因为孕妇营养不足引起的,举例削弱,排除;B项:半年前包括秋季和冬季,孕妇营养不足主要是由于秋季还是冬季,不明确,排除;C项:冬季发作的疾病导致婴儿体质下降,并非孕妇营养不足,他因削弱,排除;D项:冬季仅有的食物缺乏某微量元素,该微量元素是婴儿急需的,故导致婴儿体质虚弱,解释论点,可以支持,当选。故正确答案为D。7.张桂梅同志是在脱贫攻坚中涌现出来的教育扶贫先进典型,是投身脱贫攻坚巾帼建功的杰出代表,也是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。“时代楷模”张桂梅同志的先进事迹告诉我们:A.评价一个人的价值主要看技术贡献B.人的价值在于对社会的责任和贡献C.要做到个人价值与社会价值的辩证统一D.正确的价值观对人生道路的选择起促进作用参考答案:BCD解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。第二步,B项:人生的真正价值在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会,他人以及自己的需要。所以我们对一个人的价值评价主要是看他的贡献。张桂梅投身教育界,助力脱贫攻坚体现了人的价值在于对社会的责任和贡献。B项正确,当选。C项:人生价值包括个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足两个方面。同时,人生价值的实现需要一定的客观条件,即人生价值必须要在社会中才能够实现。因此,我们“要做到个人价值与社会价值的辩证统一”。张桂梅的典型事迹,不仅点亮乡村女孩人生梦想,助力脱贫攻坚,同时也成为了优秀人民教师、杰出代表等。体现了个人价值与社会价值的辩证统一。C项正确,当选。D项:价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,而正确的价值观,则可以对人生道路的选择起促进作用。D项正确,当选。因此,选择BCD选项。A项:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。A项错误,排除。8.下面选项中填入句子空白处,最恰当的是(
)。硅藻的大量生长为海域内几亿吨甚至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件,磷虾用途甚广,它将是人类大有希望的蛋白质来源之一,________________________,磷虾是南极生态圈中的一个关键性的生物,没有它就没有那么多的鲸类、企鹅和海豹等。A.有人认为,把磷虾、企鹅。鲸类和海豹作为南极生物的象征十分恰当B.有人认为,硅藻、磷虾、企鹅、鲸类和海豹都是南极生物的象征C.有人认为,把企鹅作为南极生物的象征比起鲸类、海豹来说更为恰当D.有人认为,把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为恰当参考答案:D解题思路:第一步,本题属于言语理解与表达题目。第二步,空白处在文段中间,起到承上启下的作用,前后左右的主题应当保持一致,这里讨论的都应该以磷虾,锁定答案为D。观察ABC选项,都涉及到文段没有提到的其他物种,偏离题意,均可排除。因此,选择D选项。9.姓名权的内容,包括姓名的:A.依法转让B.命名C.使用D.变更参考答案:BCD解题思路:第一步,本题考查人身权知识。第二步,姓名权是自然人的专属权利,其内容主要是决定、使用、变更并排除他人干涉,其绝对不能转让。B项:决定姓名,即命名的表现。B项正确。C项:使用姓名,是公民姓名权的内容之一。C项正确。D项:变更姓名,就是改变自己的姓名。D项正确。因此,选择BCD选项。10.唐朝科举考试的常设科目包括明经、进士两科,进士科尤受重视,考取难度较大。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:本题考查人文历史。唐太宗重视人才的培养和选拔,大大扩充了学院的规模,同时也增设了科举考试的科目,以进士和明经两科为主。明经主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问、加试经史、杂文(后来主要考查诗赋),以解决社会实际问题为目的,考查考生的治理政事的能力。明经只要熟读经传和注释就有望中试,诗赋则需要具有文学才能。因此进士科得第很难,所以当时流传有“三十老明经,五十少进士”的说法。故表述正确。11.所有卫星在返回地球大气层时都会焚毁并产生氧化铝微粒,这些微粒会在大气层中飘浮很长时间,最终对环境造成影响。目前大约有6000颗人造卫星环绕地球旋转,其中60%的卫星已经停止运行,成为太空垃圾。专家警告称,随着人类不断发射卫星和太空飞船,太空垃圾极有可能坠向地球。据此科学家认为,应致力于研发木质人造卫星。以下哪项如果为真,最能支持上述观点?A.1969—2006年,我国发射的返回式卫星,其隔热罩由浸渍白橡木制成,1500℃时可安全燃烧B.木头不会阻挡电磁波或地球磁场,天线可放置在木质卫星主体内部,使卫星设计更加简单C.科学家已筛选出能有效承受极端温度和空间辐射轰击,可做卫星主体结构的合适木质材料D.木制卫星在回收时可直接燃烧,不会向地球大气层释放有害物质,也不会向地面倾泻碎片参考答案:D解题思路:本题要求选择最能支持题干观点的一项,解答本题需首先明确题干的论证结构,找到题干观点和论据。题干观点为“应致力于研发木质人造卫星”,其余内容为论据。要支持题干观点,只需说明木质人造卫星不会造成环境污染。题干论据:所有卫星在返回地球大气层时都会焚毁并产生氧化铝微粒,这些微粒会在大气层中飘浮很长时间,最终对环境造成影响;随着人类不断发射卫星和太空飞船,太空垃圾极有可能坠向地球。题干观点:应致力于研发木质人造卫星。A项,指出我国发射的返回式卫星,其隔热罩由浸渍白橡木制成,1500℃时可安全燃烧,并没有说明木质人造卫星是否会对环境产生影响,不能支持题干观点。B项,指出木头不会阻挡电磁波或地球磁场,且可使卫星设计更加简单,并没有说明木质人造卫星是否会对环境产生影响,不能支持题干观点。C项,指出科学家已筛选出可做卫星主体结构的合适木质材料,并没有说明木质人造卫星是否会对环境产生影响,不能支持题干观点。D项,指出木质卫星在回收时可直接燃烧,不会向地球大气层释放有害物质,也不会向地面倾泻碎片,说明木质人造卫星不会造成环境污染,可以支持题干观点。故本题选D。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:应致力于研发木质人造卫星。论据:所有卫星在返回地球大气层时都会焚毁并产生氧化铝颗粒,这些微粒会在大气层中漂浮很长时间,最终对环境造成影响。第三步,辨析选项。A项:无关选项。该项以实际例子证明,隔热层的材料是木质可以实现,且可以安全燃烧,但是并未说明是否能够减少对环境的影响,论题不一致,不具有加强作用。B项:无关选项。该项讨论的是卫星的设计,而非其返回后是否会因其材质减少危害,论题不一致,不具有加强作用。C项:无关选项。该项讨论的是卫星的材料选择可以选择木材的前提条件已经构成,而非其返回后是否会因其材质减少危害,论题不一致,不具有加强作用。D项:增加论据。该项说明木质卫星不会对环境造成伤害,因此可以实现不危害环境,具有加强作用。因此,选择D选项。解题思路:第一步:找出论点和论据。论点:应致力于研发木制人造卫星。论据:随着人类不断发射卫星和太空飞船,太空垃圾极有可能坠向地球。论点讨论的是应该研发木制人造卫星,论据讨论的是卫星等太空垃圾可能产生的危害,二者话题不一致,加强优先考虑搭桥。第二步:逐一分析选项。A项:该项说的是我国发射的返回式卫星可安全燃烧,但是并未说明是否会对环境造成影响,话题不一致,无法加强,排除;B项:该项说的是木制卫星的设计更加简单,但是并未说明木制卫星对环境的影响程度,话题不一致,无法加强,排除;C项:该项说的是科学家已筛选出可做卫星主体结构的合适木质材料,但是并未说明木制卫星对环境的影响程度,话题不一致,无法加强,排除;D项:该项说木制卫星在回收时可直接燃烧,不会产生危害,在论据“卫星等太空垃圾可能产生的危害”与论点“木制卫星”之间建立联系,为搭桥项,当选。故正确答案为D。12.①目前最火的领域“深度学习”就是这样,行业者有时会将其戏谑地称为“当代炼金术”②智能程序自己给自己设定算法和权重,而最后为什么输出了某个决策,人类并不能完全理解③输入和输出不再是人工赋予的几个变量掌控,而是让机器在大量数据中自己分析特征,决定变量权重④输入各类数据训练AI,“炼”出一堆我们也不知道为啥会成这样的玩意儿⑤处理数据的神经网络通常由数十个或者上百个(或者更多)神经元组成,然后用数层逻辑结构组织起来,运算过程极其复杂⑥人工智能领域的爆发,得益于“机器学习”的发展:拥有强大运算能力的计算机程序能够对大量数据进行自动挖掘和分析,并学习各种行为模式将以上六个句子重新排序,语序正确的是:A.⑥①②③④⑤B.⑤②①④③⑥C.⑤③①②⑥④D.⑥③①④⑤②参考答案:D解题思路:第一步,对比选项,确定首句。⑤论述的是“数据处理的神经网络”构成;⑥论述的是“人工智能爆发”与“机器学习”的关系,引出挖掘数据的话题。根据事件发展的逻辑,先论述挖掘数据,再论述挖掘过程需要复杂的数据处理的神经网络。⑥句更适合做首句,排除B项和C项。第二步,对比A项和D项。①句和④句都论述“炼金术”的话题,应该捆绑在一起。A项①④未捆绑,排除A项。验证D项,逻辑严密,衔接得当。因此,选择D选项。13.事业单位工作人员年度考核不合格,且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格的,事业单位提前30日书面通知,可以解除聘用合同。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:第一步,本题考查事业单位人事管理知识。第二步,根据《事业单位人事管理条例》第十六条,事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格的,事业单位提前30日书面通知,可以解除聘用合同。因此,本题正确。14.领导者只注重工作的进程,强调工作效率,以工作的数量和质量来评价工作人员的优劣,这属于以人为中心的领导方式。(
)A.正确B.错误参考答案:B解题思路:第一步,本题考查管理知识。第二步,领导方式指领导者对待被领导者时所展示出的习惯化的行为模式。以事为中心的领导方式,是以工作为中心,强调工作效率,以最经济的手段取得最大工作成果,以工作的数量与质量及达成目标的程度作为评价成绩的指标。因此,本题错误。按领导重心所向可以将领导方式分为三类,除以事为中心的领导方式外,还包括以人为中心的领导方式、人事并重式的领导方式。①以人为中心的领导方式致力于建立和谐的人际关系和宽松的工作环境,以人为中心进行领导活动。②认识并重的领导方式致力于既关心人、也注重工作,做到关心人与关心事两方面的辩证统一。15.天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,________________它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边,②回到有人的地方,③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣,⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,依次填入上面横线处的语句,衔接最恰当的一组是:A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥参考答案:A解题思路:第一步,观察选项特征,确定首句。选项中首句为①句和③句,前文提到“时而在水上遨游”,故接下来的内容应该与“在水上”不同,③“到岸旁嬉戏”是与“在水上”不同的状态,与上文衔接紧密。而①“沿着水边”同样是“在水上”,排除B项和C项。第二步,经分析发现②④都涉及“人”这一话题,且与后文“喜欢接近人”联系紧密。倾向于将②④放置尾部与后文衔接。且①仍与水相关,放在②④之间会导致话题不一致,故排除D项。答案锁定A选项。第三步,验证A选项。逻辑连贯,语意顺畅。因此,选择A选项。16.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:D解题思路:元素组成不同,无明显属性规律,优先考虑数量规律。图形均有封闭面,九宫格第一行图及第二行图封闭面数量均分别为2、3、4;第三行前两幅图封闭面数量分别为2、3,故处封闭面数量应为4,排除A、C两项。再次观察题干,图形均为全直线图形,考虑数直线。九宫格第一行图直线数均为7;第二行图直线数均为8;第三行前两幅图直线数均为9,故处图形直线数也应为9,B项直线数为8,排除;D项直线数为9,符合规律,当选。故正确答案为D。17.骡子:耕畜:犁地A.基因:生命:遗传B.衙役:衙门:当差C.鸬鹚:水鸟:捕鱼D.恒星:宇宙:发光参考答案:C解题思路:分析题干词项间关系,骡子属于耕畜,可以用来犁地,即前两个词项为种属关系,第一个和第三个词项为功能关系。结合选项选出与题干关系一致的一项。骡子是一种耕畜,可用来犁地。A项,基因与生命不构成种属关系,与题干关系不一致。B项,衙役在衙门当差,但衙役和衙门并不构成种属关系,与题干关系不一致。C项,鸬鹚是一种水鸟,可用来捕鱼,与题干关系一致。D项,恒星是宇宙的组成部分,两者是组成关系,而不是种属关系,与题干关系不一致。故本题选C。18.下列各项对于太阳系的描述,正确的有(
)。A.海王星是太阳系中距离太阳最远的行星B.太阳系中有一个位于火星和木星之间的小行星带C.太阳发光是因为太阳进行着核裂变D.太阳系位于银河系之中参考答案:ABD解题思路:太阳系是银河系的一部分。能称为大行星的天体有8个:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。距离太阳最远的是海王星。小行星带是位于火星和木星轨道之间的小行星的密集区域。太阳之所以能够发光是因为进行着核聚变,故C项错误。故正确答案为ABD。19.下列哪些选项是垄断市场的存在条件?(
)A.市场上只有一个卖者,它控制着整个行业的全部供给B.垄断厂商的产品没有十分近似的替代品C.垄断厂商与其他厂商协商产品价格D.不许有新厂商进入,垄断厂商控制着市场周围的种种进入障得参考答案:ABD解题思路:本题考查微观经济。A、B、D项正确,完全垄断市场指在市场上只存在一个供给者和众多需求者的市场结构。完全垄断市场的假设条件有三个点:第一,市场上只有唯一一个厂商生产和销售商品;第二,该厂商生产的商品没有任何接近的替代品;第三,其他厂商进入该行业都极为困难或不可能,所以垄断厂商可以控制和操纵市场价格。C项错误,根据完全垄断的定义,垄断厂商可以控制产品价格,若可以协商价格,则无法算作完全垄断。故正确答案为ABD。20.诗圣∶杜甫A.药圣∶张仲景B.兵圣∶岳飞C.医圣∶华佗D.和圣∶柳下惠参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“诗圣”是“杜甫”的别称,二者属于全同关系。第二步,辨析选项。A项:“药圣”是李时珍的别称,不是“张仲景”,排除;B项:“兵圣”是孙武的别称,不是“岳飞”,排除;C项:“医圣”是张仲景的别称,不是“华佗”,排除;D项:“和圣”是“柳下惠”的别称,二者属于全同关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。21.下列属于描述昼夜平分的节气是:A.夏至B.立春C.处暑D.秋分参考答案:D解题思路:第一步,本题考查传统民俗知识。第二步,春分和秋分两天太阳直射于赤道,是全球昼夜等长的两天。春分,每年公历3月20或21日,太阳到达黄经0度(春分点)时开始。这一天,昼夜长短平均,正当春季九十日之半,故称“春分”。秋分,9月23日前后,太阳达到黄经180度,太阳光直射于地球赤道上。这一天,24小时昼夜平分,全球无极昼极夜现象出现。所以,在本题中,描述昼夜平分的节气是秋分。因此,选择D选项。A项:夏至,太阳运行至黄经90°时为夏至交节点,一般在公历6月21-22日交节。夏至这天,太阳直射地面的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线,此时,北半球各地的白昼时间达到全年最长。对于北回归线及其以北的地区来说,夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。所以,夏至是反映太阳高度的节气,而不是描述昼夜平分的节气。A项错误。B项:立春作为“二十四节气”之一,以太阳到达黄经315°时为立春。意味着万物闭藏的冬季已过去,开始进入风和日暖、万物生长的春季。它与立夏、立秋、立冬一样,反映着一年四季的更替,不是描述昼夜平分的节气。B项错误。C项:处暑,太阳黄经为150°,于每年公历8月22-24日交节。“处”是终止的意思,处暑是表示炎热的酷暑结束,这时三伏已过或近尾声,不是描述昼夜平分的节气。C项错误。22.修炼挨批评这项基本功,要有虚心接受的气度。接受批评,就要拿出虚心以待、胸怀若谷的姿态,砥砺
、从善如流的自觉。填入划横线部分最恰当的一项是:A.见贤思齐B.洗心革面C.兼听则明D.闻过则喜参考答案:D解题思路:根据顿号可知,横线处所填成语与“从善如流”构成并列关系,表示听取正确的意见、接受善意的规劝之意,D项“闻过则喜”意为听到批评意见就喜悦,比喻乐于接受他人规劝,符合文意,当选。A项“见贤思齐”意思是见到德才兼备的人就要向他(她)看齐,文段没有体现出要向德才兼备的人看齐之意,排除;B项“洗心革面”意为除去邪思杂念,改变旧日面目,比喻彻底悔悟,改过自新,文段并无改过自新之意,排除;C项“兼听则明”指多方听取意见才能辨明是非得失,侧重意见,文段强调批评,与文意不符,排除。故正确答案为D。【文段出处】人民日报《人民日报:每一位同志都要修炼好挨批评的基本功》23.(1)忆往事(2)发微信邀请(3)感慨时光(4)席间畅谈(5)同学聚会对上列事件排序正确的是(
)。A.2-5-4-1-3B.1-5-4-3-2C.2-4-5-1-3D.2-1-4-3-5参考答案:A解题思路:第一步:先判断逻辑关系最为明显的事件排序。根据题干可知,该题讲述“同学聚会”的过程,第一件事应当是②发微信邀请,紧接着⑤同学聚会,然后④席间畅谈,席间畅谈会①忆往事,忆往事会导致③感慨时光。第二步:逐一对照选项判断正确答案。根据第一步的结果可以判断只有A项符合。故正确答案为A。24.物质上丰裕而精神上贫乏的现代人,比过去任何时代都更迫切地强调自己的“个性”。“个性”首先指的是人的自主性,但在消费社会,无数商业广告和“人生指南”每天都在标榜:只要选择了它们所推荐和鼓吹的生活方式,就代表了你有“个性”。“个性”的目标捉摸不定,人们疲于奔命。“个性”的标志不断被刷新,结果就是每个人都被消费品重新塑造了一遍“个性”。这段文字主要说的是(
)。A.现代人的“个性”被消费品重新塑造B.现代人并没有实现真正意义上的“个性”C.现代人比过去任何时代都更迫切地强调自己的“个性”D.现代人“个性”的目标捉摸不定参考答案:A解题思路:文段首先论述现代人“比过去任何时代”更强调“个性”,并点明“个性”的概念,紧接着通过转折词“但”指出在消费社会“个性”就是选择了“它们所推荐和鼓吹的生活方式”,于是“‘个性’的目标捉摸不定”,文段最后得出结论,故文段为“分总”结构,旨在强调“每个人的‘个性’都被消费品重新塑造”,对应A项。B项,“真正意义上的‘个性’”文段未提及,属于无中生有,排除;C项,“更迫切地强调自己的‘个性’”为引入话题内容,非文段重点,排除;D项,“目标捉摸不定”对应结论之前,非文段重点,排除。故正确答案为A。【文段出处】《谁在消费郭美美?》25.汉字造字的方法主要有四种:象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是:A.本B.日C.明D.竽参考答案:A解题思路:解答本题需要了解汉字的造字方法相关知识。请考生在备考阶段注意积累一些简单常用汉字的造字方法。指事字分两种,一种是纯象征性符号,另一种是在象形字的基础上增加提示性符号构成的。A项正确。“本”是指事字。常见的指事字有:上、下、凶、甘、刃等。B项错误。“日”是象形字。常见的象形字有:山、水、月、日、马。C项错误。“明”是会意字。D项错误。“竽”是形声字。故本题选A。26.把下列的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A.①②⑤,③④⑥
B.①③④,②⑤⑥
C.①④⑥,②③⑤
D.①④⑤,②③⑥
参考答案:C
解题思路:第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。且每个图形均有封闭区间,考虑数面。
第二步,根据规律进行分组。
图①④⑥均为5个面,图②③⑤均为6个面,分为两组。
因此,选择C选项。27.4,6,10,14,22,(
)A.24B.26C.28D.32参考答案:B解题思路:第一步,数列变化趋势较缓,且做差做和无明显规律,考虑特殊数列。第二步,数列均有公因子2,提取公因子2,得到新数列为2,3,5,7,11,为质数数列,11的下一个质数为13,则所求项为13×2=26。因此,选择B选项。28.营业税∶增值税∶减免A.笔试∶面试∶选拔B.燃油车∶电动车∶环保C.土楼∶木屋∶搭建D.平信∶快递∶降价参考答案:C解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“营业税”和“增值税”都是税收的一种,二者属于并列关系,“营业税”“增值税”均与“减免”属于动宾关系。第二步,辨析选项。A项:“笔试”和“面试”是“选拔”的两种方式,二者与“选拔”属于对应关系,排除;B项:“燃油车”与“电动车”属于并列关系,但“环保”是“电动车”的属性,排除;C项:“土楼”和“木屋”都是一种房屋,二者属于并列关系,“土楼”“木屋”均与“搭建”属于动宾关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项:“平信”是一种邮寄信件的方法,“快递”主要用来邮寄物品等,都属于邮寄的一种方式,二者属于并列关系,但均与“降价”无明显逻辑关系,排除。因此,选择C选项。29.下列典故最能够表达由感性认识上升到理性认识的是:A.目不识丁B.目不见睫C.目不窥园D.目无全牛参考答案:D解题思路:第一步,本题考查哲学知识。第二步,实现由感性认识上升到理性认识的飞跃,必须具备两个条件:①要在实践的基础上,尽可能获取丰富和合乎实际的感性材料;②运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。目无全牛,原意是:一个初杀牛的人,看见的是整个的牛,三年以后,技术熟练了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。后用以比喻技艺到了纯熟的、得心应手的境界。故目无全牛表现出由感性认识上升到理性认识。因此,选择D选项。感性认识是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映,是认识的低级阶段。感性认识的局限性是只反映了事物的现象、各个片面和外部联系。而认识的任务却要求把握事物的本质、全体和内部联系,这是认识过程中首先遇到的一个矛盾。要解决这个矛盾,必须实现由感性认识向理性认识的飞跃。理性认识是认识过程的重要阶段,是认识的高级阶段。理性认识是以事物的本质规律为认识对象,是对事物的内在联系的认识,其特征是:抽象性、间接性、普遍性。A项:目不识丁,意思是指连一个字也不认识,形容人不识字或没有学问。只停留在了感性认识的层面上。A项错误。B项:目不见睫,指自己看不见自己的睫毛,比喻看别人的缺点很容易,看自己的不足则很难,没有自知之明,考虑问题常常想将来很远的事,却难以把握眼前的情况。通过视觉看到事物的表面,只停留在了感性认识的层面上,强调只重视片面认识。B项错误。C项:目不窥园,出自西汉董仲舒的典故,他经常是夜以继日地读书,书房紧靠着花园,但三年没有进过花园,甚至连一眼都没瞧过,总是读书。比喻埋头钻研,不为外事分心。形容专心致志,埋头苦读。强调只注重书本上的间接知识而忽略了实践。C项错误。30.冷漠∶冷酷∶热情A.束缚∶禁锢∶解放B.顽强∶强烈∶开放C.劳动∶薪水∶工资D.海水∶盐分∶氯化钠参考答案:A解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“冷漠”与“冷酷”属于近义关系,均与“热情”构成反义关系。第二步,辨析选项。A项:“束缚”与“禁锢”都含有强力限制的意思,二者属于近义关系,均与“解放”构成反义关系,与题干逻辑关系一致,符合;B项:“顽强”是指强硬或坚强、不屈服,“强烈”指程度很高,二者不属于近义关系,排除;C项:付出“劳动”得到“薪水”,二者属于对应关系,排除;D项:“海水”包含“盐分”,二者属于包容关系中的组成关系,排除。因此,选择A选项。31.心理会计是指人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理,并对结果(尤其是经济结果)加以编码、分类和估价的过程,且不同的心理账户有不同的记账方式和心理运算规则。小到个体、家庭,大到企业集团,都有一套或隐或显的心理账户系统,其心理记账方式与经济学和数学的运算方式都不相同,因此经常以非预期的方式影响着决策,使个体的决策违背最简单的理性经济法则。根据上述定义,下列选项最能体现心理会计现象的是:A.整日忧心忡忡的小李将自己全部存款的四分之三用于购买人寿保险B.小陈已经攒够购买相机的钱,但他一定要等领到年底奖金再买相机C.小王在两家不同银行都有储蓄卡,但他总是去离家更近的银行取款D.小刘因公司奖励出游某地感觉不错,后来自费重游此地却感觉不佳参考答案:B解题思路:第一步,找出定义关键词。“人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理”、“对结果(尤其是经济结果)加以编码、分类和估价”、“不同的心理账户有不同的记账方式和心理运算规则”、“个体的决策违背最简单的理性经济法则”。第二步,逐一分析选项。A项:小李将自己存款的四分之三用于购买人寿保险,这是有意识对财富进行支出和管理,并未体现“人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理”,不符合定义,排除;B项:小陈已经攒够购买相机的钱,但他一定要等领到年底奖金再买相机,无论是现在的存款还是年终奖都是小陈自己的财富,而且无论是现在买还是之后买都是等价的商品。但是工资和年终奖金性质有所不同,所以小陈在心里上认为有差别,“心理账户”就不一样了,符合“人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理”,而且也“违背最简单的理性经济法则”,符合定义,当选;C项:小王选择去哪家银行根据的是距离远近而非财富本身,不符合定义,排除;D项:小刘对公司奖励的出游某地感觉很满意,但是对自费出游某地感觉不佳,第二次出游是小刘自费,涉及了对自己财富的管理,而第一次出游是公司的奖励,不涉及小刘对自己财富的管理,无法体现“人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理”,且D项中没有涉及小刘的决策“违背最简单的理性经济法则”,不符合定义,排除。故正确答案为B。解题思路:题干定义心理会计是一种财富管理过程,分析其方式和特点,再结合选项比较即可解题。心理会计的定义要点:①把财富划归不同的账户进行管理,并加以编码分类;②使个体的决策违背最简单的理性经济法则。A项,将全部存款的四分之三用于购买保险,不符合要点①。B项,小陈已经有了买相机的钱,但还是要等领到年底奖金后再买,即在心里把现在的钱和奖金进行了划分和分类,现在钱已经足够但不买,符合定义。C项,小王去银行取款,不涉及心理会计,不符合要点①②。D项,两次旅游没有体现出不同的心理账户,不符合要点①②。故本题选B。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①无意识地把财富划归不同的账户进行管理;②并对结果(尤其是经济结果)加以编码、分类和估价。第三步,辨析选项。A项:年终奖和平时攒的钱都属于收入,用来买相机时这两类财富并无区别,但小陈一定要领到年终奖后才买相机,说明小陈“在心里无意识地”将平时攒的钱和年终奖“划归到了不同的账户进行管理”,符合定义;B项:小李将存款的四分之三用来购买保险,是有意识地将财富划归不同的账户进行管理,不符合定义;C项:小王在两家不同银行都有储蓄卡,属于现实层面的不同账户,而不是“心理上的”,不符合定义;D项:小刘获得的是公司的出游奖励,但出游只是活动,不属于小刘的“财富”,不符合定义。因此,选择A选项。32.某景区举办萤火虫展,每天都会吸引大批游客来观赏。数日后,该景区萤火虫的数量急剧下降。景区负责人认为是游客的不文明行为破坏了萤火虫的生存环境。以下哪项如果为真,能够支持景区负责人的观点?A.萤火虫对生存环境的要求很高B.游客不文明的行为在其他景区也存在C.自规范游客行为后萤火虫死亡数量急剧下降D.和萤火虫同类的昆虫数量受游客行为影响不大参考答案:C解题思路:题干首先指出萤火虫数量急剧下降的现象,景区负责人认为这是由于游客不文明行为破坏了萤火虫的生存环境导致的,要求选择最能支持该观点的一项。景区负责人的观点:游客的不文明行为破坏了萤火虫的生存环境导致萤火虫数量急剧下降。A项,不能说明是否是游客的不文明行为破坏了环境。B项,在其他景区的情况属于无关项。C项,规范了游客行为后萤火虫死亡数量急剧下降,从反面说明了是游客的不文明行为导致萤火虫数量下降,支持了景区负责人的观点。D项,其他昆虫数量也属于无关项。故本题选C。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。论点:游客的不文明行为破坏了萤火虫的生存环境。论据:某景区举办萤火虫展,每天都会吸引大批游客来观赏,数日后,该景区萤火虫的数量急剧下降。第三步,辨析选项。A项:无关选项。“萤火虫对生存环境要求高”,不能说明萤火虫的数量的下降是因为游客的不文明行为破坏了萤火虫的生存环境,论题不一致,排除。B项:无关选项。“游客不文明的行为在其他景区也存在”,与萤火虫的生存环境遭到不文明行为的破坏无关,论题不一致,排除。C项:增加论据。“规范游客行为后萤火虫死亡数量急剧下降”,说明游客的不文明行为破坏了萤火虫的生存环境,进而使萤火虫数量急剧下降,具有加强作用。D项:不明确项。“和萤火虫同类的昆虫受游客行为影响不大”,无法确定萤火虫是否会受到游客行为的影响,不具有加强作用。因此,选择C选项。解题思路:第一步:找出论点论据。论点:游客的不文明行为破坏了萤火虫的生存环境。论据:某景区举办萤火虫展,大批游客观赏数日后,萤火虫的数量急剧下降。第二步:逐一分析选项。A项:萤火虫对生态环境要求高,但游客不文明行为是否破坏了其生存环境并不清楚,属于无关选项,排除;B项:游客不文明的行为在其他景区也存在,不能说明该景区的游客不文明行为破坏了生存环境,属于无关选项,排除;C项:规范游客行为后萤火虫灭亡数量急剧下降,说明就是游客不文明行为导致萤火虫灭亡,补充论据,可以加强,当选;D项:其他同类的昆虫数量与萤火虫的无关,主体不一致,属于无关选项,排除。故正确答案为C。33.介绍信、倡议书、嘉奖书、启事属于机关日常事务文书。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查事务公文知识。第二步,机关日常事务文书包括介绍信、倡议书、嘉奖书、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书等,告启类文书包括启事、声明、公示、公告、通告、海报、商业广告、通知、通报、产品说明书等。题干中启事不属于机关日常事务文书,而属于告启类文书。因此,本题错误。34.ab两人站在匀速上升扶梯中,a每分钟走扶梯的级数是b的两倍,当a走了36级到达了顶部,b走了24级到达了顶部,那么自动扶梯有多少级?A.56B.72C.84D.96参考答案:B解题思路:第一步,本题考查行程问题,属于流水行船类。第二步,电梯的阶数=时间×(人的速度+电梯的速度),设电梯的阶数为N,b每分钟走的扶梯为x,则a每分钟走的扶梯为2x,电梯的速度为v,则可列出方程组:N=(2x+v)①,N=(x+v)②,解得v=2x,代入②种可得N=72(级),即自动扶梯有72级。因此,选择B选项。35.下列不属于个人本位论的教育目的的观点有:A.国家利益高于一切,教育的最高目标是为国家服务B.培养“自然人”C.教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的D.教育在于使青年社会化参考答案:ACD解题思路:第一步,本题考查人文历史知识并选错误项。第二步,个人本位教育目的论的观点是:从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。AD项:社会本位论主张教育目的应当根据社会需要来确定,个人只是教育加工的原料,其发展必须服从社会的需要。AD项体现的是社会本位论,错误,当选。C项:教育无目的论是美国教育家杜威提出的观点。主张教育即生长,教育即生活,教育本身除生长以外没有其他目的。认为教育就是人的天赋本能的一种自发的、自然生长的过程,与植物生长一样,不是为了一定目的而生长。C项是杜威的教育无目的论,错误,当选。因此,选择ACD选项。36.成年人总是认为孩子思维幼稚、理解力有限,这其实是一种________。得益于蓬勃发展的信息技术和日益便利的交通出行,如今的孩子比以往掌握更多知识,也更加渴望了解世界。阅读可以打开一扇扇门,让他们看见广阔的世界,了解活着的意义,也要面对死亡和失去。而友谊和爱,这些宝贵的品质犹如黑夜中的明灯,终将________他们面向世界,走向未来。填入画横线部分最恰当的一项是:A.成见推动B.偏见引领C.误读促进D.误解带动参考答案:B解题思路:第一步,快速阅读文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“犹如黑夜中的明灯”可知,所填词语要体现品质如明灯一般,带领指引着孩子走向未来。辨析备选词语的语义,排除A、C、D。第三步,验证第一空。先看第二空,由“这些宝贵的品质犹如黑夜中的明灯”可知,所填词语要体现品质如明灯一般,带领指引着孩子走向未来。“推动”指使事物前进;使工作展开。其常与“社会”“经济”等词语搭配,如推动社会进步、推动经济发展等,一般不与人搭配,排除A。“促进”指促使前进;推动使发展;不含有带领指引之意。“带动”指引导着前进;带头做并使别人跟着做。两词填入均不符合文意,如明灯般的品质不能“促进”或“带动”孩子们面向世界,排除C、D。验证第一空,由“如今的孩子比以往掌握更多知识,也更加渴望了解世界”可知,成年人对孩子的认识是片面的。“偏见”指偏于一方面的见解;成见。其填入符合文意,当选。故本题选B。解题思路:第一步,分析第一空。根据第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知识,也更加渴望了解世界”可知,第一句话应该表达成年人“认为孩子思维幼稚、理解力有限”是一种错误的看法。A项“成见”指对人或事物所抱的固定不变的看法,可能正确也可能错误,不符合语境,排除A项。B项“偏见”指片面的、偏颇的见解,携带着主观意识情感看问题。C项“误读”指错误的解读。D项“误解”意思是理解得不正确。三者均符合语境。第二步,分析第二空。根据“品质犹如黑夜中的明灯”可知,要填入的词语应该具有“指引”的特征,B项“引领”指指引、带领,符合语境,当选。C项“促进”指促使前进,推动使发展,不符合语境,且与后面的“他们面向世界”搭配不当,排除C项。D项“带动”指通过动力使有关部分相应地动起来,语境中没有“动力”的意思,不符合语境,排除D项。因此,选择B选项。解题思路:本题可从第二空入手,搭配“他们”,且对应前文“宝贵的品质犹如黑夜中的明灯”可知,横线处要体现品质如明灯一般,带领指引着孩子走向未来,B项“引领”指引导带领,且与“他们”搭配得当,保留;A项“推动”指使事物启动或前进,使工作展开,常搭配社会、经济等,如推动社会进步、推动经济发展等,一般不与人搭配,排除;C项“促进”指促使进步并推动发展,常见的搭配有促进生产等,且品质如明灯是没办法推动孩子面向世界的,排除;D项“带动”指引导着前进,常见的搭配有沿海带动内地、先进带动后进等,而品质如明灯是不能带头运动的,排除。验证第一空,根据指代词“这”对应前文成年人的观点,且根据后文“如今的孩子比以往掌握更多知识,也更加渴望了解世界”可知,成年人对孩子的认识是错误的、片面的。B项“偏见”指片面的见解、成见,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】《儿童文学创作的重要主题》37.人人都有缺点,都有不足,不应对别人(
),对自己高抬贵手。A.手下留情B.吹毛求疵C.严格要求D.得过且过参考答案:B解题思路:本题为单空成语题,根据文段“对自己高抬贵手”可知,对别人的做法与之相反,故横线处词语应体现出过于严格,苛刻之意。B项“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,符合文中对他人苛刻挑剔之意,当选。A项“手下留情”与文意相悖,排除;C项“严格要求”程度较轻,且不符合文段贬义色彩,排除;D项“得过且过”指胸无大志,与文意无关,排除。故正确答案为B。38.①这应该是泡沫学术大量产生的现实背景
②原本应是九分读书一分作文,现在大概是三分读书七分作文
③若论读书研究之荒唐,大概莫此为甚了中
④诸多莫名的量化考核,在一定程度上削弱、钝化了对学术的神圣感和敬畏感
⑤甚者写的文字超过读的文字
⑥当下学术体制已经进入短平快的时代
将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是(
)。
A.①⑥④②⑤③
B.②⑤⑥④③①
C.③④②⑤⑥①
D.⑥④②⑤③①参考答案:D
解题思路:观察选项,判断首句。①句论述“这应该”,指代词出现,指代不明确,不适合作首句,排除A项。③句“此”指代不明,不适合作首句,排除C项。②句论述现在读书写作与原本不同,⑥句介绍学术体制进入短平快的时代,属于介绍背景,对比②⑥,⑥句作为背景引入更适合作首句,D项当选。
故正确答案为D。39.数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法,严谨和精确是科学精神的重要组成部分,而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定理令人信服的主要原因。长期以来形成的观念是:一门学科如果不能“数学化”,就算不得精确学科,或被认为是不成熟的学科。
对这段文字的主旨概括最准确的是:A.数学的魅力在于严谨和精确B.数学表达使定律和定理更精准C.数学化是衡量科研成果的标准D.数学方法是使科学精准化的手段参考答案:C解题思路:文段为分总结构,尾句总收全文,指出一门学科如果不能“数学化”,就算不得精确学科。四个选项中与“数学化”相关的只有C项,故本题答案为C。解题思路:第一步,分析文段。文段第一句话提出观点数学方法对科学的重要性,中间部分用“定律和定理”具体论述了科学和数学方法间的关系,最后一句话通过反面论证再次强调数学方法对科学精准的重要作用。文段为“总—分”结构,主旨句为文段的首句,主要讲的是数学方法对科学具有重要作用。文段主体词为“数学方法”和“科学精准”。第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。因此,选择C选项。解题思路:文段为观点+解释说明结构,第一句为文段中心句,说明数学方法使科学严谨和精准,接下来用定律和定理进行详细展开解释说明,文段最后一句再次点明了中心。D项是对中心的同义替换。A项,文段主要说明数学使科学变得严谨和精确,而不是单纯说数学有这个特征;B项,定律和定理只是解释说明中提到的概念,不是重点;C项表述不准确,文段最后一句话提到,数学化可以用来衡量一门学科是否精确,而不是衡量科学成果。故正确答案为D。40.下列关于调查报告的说法,正确的有(
)。A.一般采用第一人称表述B.所涉及的内容必须以确凿的事实为依据C.偏重于对客观情况的分析研究与理性提炼D.可以按事情发生、发展的先后顺序组织材料,说明、分析问题参考答案:BCD解题思路:本题考查公文的基本知识。调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理、分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。A项错误,调查报告是对某一情况、某一事件的分析研究,常用第三人称表述。B项正确,调查报告具有真实性的突出特点,是基于大量事实来进行的陈述、分析、综合和研究,故内容必须以确凿的事实为依据。C项正确,调查报告强调在经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,而非事无巨细将全部内容写入其中。D项正确,调查报告主体部分通常有三种形式,即纵式结构、横式结构和纵横交错式结构。其中纵式结构,就是按照事物发展的先后顺序来叙述事实,阐明观点。故正确答案为BCD。41.酒驾∶拘留A.申诉∶受理B.失误∶辞职C.勤劳∶榜样D.救人∶表彰参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“酒驾”可能会被“拘留”,二者属于或然因果对应关系。第二步,辨析选项。A项:“受理”“申诉”,二者属于动宾关系,排除;B项:“失误”可能会被辞退,而非“辞职”,“辞职”是主动的行为,排除;C项:“榜样”可能是“勤劳”的,二者属于或然属性关系,排除;D项:“救人”可能会被“表彰”,二者属于或然因果对应关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。42.南征北战∶东讨西伐A.万紫千红∶姹紫嫣红B.古往今来∶天南地北C.朝三暮四∶喜新厌旧D.左顾右盼∶东张西望参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“南征北战”与“东讨西伐”均形容经历的战斗很多,二者属于近义关系,且“南”与“北”、“东”与“西”均属于反义关系,“征”与“战”、“讨”与“伐”均属于近义关系。第二步,辨析选项。A项:“万紫千红”形容百花竞艳的春景,“姹紫嫣红”指各种颜色娇艳的花朵,二者属于近义关系,但“万”与“千”不属于反义关系,排除;B项:“古往今来”指很长的一段时间,“天南地北”指距离极度遥远,二者不属于近义关系,排除;C项:“朝三暮四”比喻常常变卦,反复无常,“喜新厌旧”指不专一,二者属于近义关系,但“新”与“旧”属于反义关系,排除;D项:“左顾右盼”与“东张西望”均形容心神不安地到处看,二者属于近义关系,且“左”与“右”、“东”与“西”均属于反义关系,“顾”与“盼”、“张”与“望”均属于近义关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。43.给出了5个事件,请你从备选答案中选出5个事件排序最合理的一项。①单位开展业务素质大比武活动②小李被单位调到管理岗位任职③单位部分员工的业务素质不高④小李获得业务素质竞赛一等奖⑤小李积极参加单位的业务培训A.③-①-②-④-⑤B.③-②-①-④-⑤C.③-⑤-①-④-②D.⑤-②-④-①-③参考答案:C解题思路:第一步:先确定逻辑关系最为明显的逻辑顺序。观察题干,五个事件主要围绕“单位人员业务素质问题”展开。逻辑关系先后顺序比较明显的是事件④和事件⑤,由于小李参加了单位业务培训,所以获得竞赛一等奖,即⑤在④前面,排除A、B项。第二步:逐一对照选项并判断正确答案。根据第一步的结果可以判断只有C、D项符合,继续观察事件先后顺序比较明显的是②和④,因为小李获得一等奖,所以被调到管理岗任职,因此④在②前,排除D项,只有C项符合。故正确答案为C。44.海马
对于
(
)
相当于
(
)
对于
珊瑚A.海龙;海葵B.河马;礁石C.木马;海螺D.贝壳;海带参考答案:A解题思路:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。A项:“海龙”和“海马”都属于海龙科,二者属于并列关系中的反对关系,“海葵”和“珊瑚”都属于珊瑚纲,二者属于并列关系中的反对关系,前后逻辑关系一致,符合;B项:“海马”和“河马”都是动物,二者属于并列关系中的反对关系,“珊瑚”生长在水深100-200米的平静而清澈的“礁石”中,二者属于场所对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“海马”和“木马”之间无明显逻辑关系,“海螺”和“珊瑚”都是海洋动物,二者属于并列关系中的反对关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:“贝壳”是软体动物的外壳,与“海马”无明显逻辑关系,“海带”是植物,而“珊瑚”是动物,二者无明显逻辑关系,排除。因此,选择A选项。45.从四个图中选出唯一的一项,填入问号处,使其呈现一定的规律性。A.AB.BC.CD.D参考答案:D解题思路:观察发现,题干图形均由线条构成,但线条数、交点数、封闭区域数等均不存在规律。再次观察发现,题干第一个图形具有明显的一笔画特征,可以考虑图形的笔画数规律。观察发现,题干图形均由线条构成,但线条数、交点数、封闭区域数等均不存在规律。再次观察发现,题干第一个图形具有明显的一笔画特征,可以考虑图形的笔画数规律。题干图形均可以由一笔画出,只有D项可以由一笔画出。故本题选D。46.软件:程序员:编写A.木头:木匠:打制B.渔网:渔民:编织C.车票:乘客:购买D.麦克风:歌手:唱歌参考答案:B解题思路:分析题干词项间关系,软件是程序员的作品,通过编写完成。程序员编写软件。A项,木头是木匠打制作品的原材料,与题干关系不一致。B项,渔民编织渔网,与题干关系一致。C项,乘客购买车票,车票不是乘客的作品,与题干关系不一致。D项,歌手使用麦克风唱歌,与题干关系不一致。故本题选B。47.自工业革命以来,人类交通工具发明创造不断出现。下列交通工具中,在19世纪发明成功的有:A.轮船B.电车C.飞机D.火车E.汽车参考答案:ABDE解题思路:第一步,本题考查科技史知识。第二步,A项:1807年,美国人富尔顿制成的以蒸汽为动力的汽船(轮船)试航成功。该船性能可靠,执行了世界上最早的轮船定期航班,奠定了轮船不容摇撼的地位,因此富尔顿被称为“轮船之父”。A项正确。B项:电车,是城市交通的重要工具,自1881年德国人维尔纳·冯·西门子发明有轨电车后,已在世界范围内得到应用。由此可知,电车属于19世纪的发明成就。B项正确。D项:1814年,英国人史蒂芬孙发明了“蒸汽机车”(火车)。由此可知,火车属于19世纪的发明成就。D项正确。E项:第二次工业革命期间,1879年,德国工程师卡尔·本茨发明汽车。由此可知,汽车属于19世纪的发明成就。E项正确。因此,选择ABDE选项。C项:飞机是20世纪初最重大的发明之一,公认由美国人莱特兄弟发明。他们在1903年12月17日进行的飞行作为“第一次重于空气的航空器进行的受控的持续动力飞行”被国际航空联合会(FAI)所认可,同年他们创办了“莱特飞机公司”。自从飞机发明以后,飞机日益成为现代文明不可缺少的工具。由此可知,飞机不属于19世纪的发明成就。C项错误。48.一个社会的生产水平,制约着这个社会人们的人生价值实现水平。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:第一步,本题考查唯物史观知识。第二步,社会生产是指人们创造物质财富和精神财富的过程,一个社会的生产水平代表了社会生产力的发展程度。人的价值分为自我价值和社会价值,二者既对立又统一,个人的自我价值,即个人通过自己的活动来满足生存和发展的需要,人的自我价值的实现需要从社会索取一定的物质条件。个人的社会价值,即个人对社会需要的满足,强调个人对社会的贡献,人的价值就是自我价值和社会价值的实现。它们都需要社会提供一定的物质条件。所以,社会的生产水平,制约着这个社会人们的人生价值实现水平。因此,本题正确。49.我们每个人都有自己的姓氏。在上古三代,姓和氏不同,氏是从姓派生出来的,从汉代开始,姓氏合二为一,考其来历,有多种类别。下列对姓氏来源分类错误的一项是:A.以所封诸侯国为姓氏,如齐、鲁、郑、吴、秦、楚、韩、魏等B.以居住地为姓氏,这类姓氏中,复姓较多,如闾丘、西门、东郭等C.以技艺为姓氏,如巫、卜、陶、屠等D.以社会阶层为姓氏,如司徒、司马、司空、司寇等参考答案:D解题思路:本题考查人文常识。A项正确,以所封诸侯国为姓氏,如春秋战国时期的诸侯国,齐、鲁、郑、吴、秦、楚、韩、魏等。B项正确,以居住地为姓氏,这类姓氏中,复姓较多,一般都带邱、门、乡、闾、里、郭等字,表示不同环境的居住地点,如闾丘、西门、东郭等。C项正确,以技艺为姓氏,古代有一些职业,技术性很强,以技艺传家,用技艺名称命名姓氏,如巫、卜、陶、屠等。D项错误,“司徒、司马、司空、司寇”是以官职为姓氏,古代有五官,即司徒、司马、司空、司士、司寇,他们的后代都以这些官职为姓氏。本题为选非题,故正确答案为D。50.喜乐之于(
)相当于(
)之于美德A.快乐伦理B.情绪诚信C.后悔丑恶D.健康心理参考答案:B解题思路:本题需要结合代入排除法进行解题,将选项中的词项依次代入题干括号中,构成两组词项,并分析这两组词项的关系,前后关系一致的即为正确答案。代入A项,喜乐和快乐是近义关系,伦理和美德则不是近义关系。前后关系不一致。代入B项,喜乐是一种情绪,诚信是一种美德。前后关系一致。代入C项,喜乐和后悔并无必然联系,丑恶与美德并无必然联系。前后关系不一致。代入D项,喜乐与健康并无必然联系,心理与美德并无必然联系。前后关系不一致。故本题选B。51.成语“一丝不苟”中的“丝”是计量单位。(
)0.正确1.错误参考答案:0解题思路:第一步,本题考查文学常识。第二步,“一丝不苟”意思是指做事认真细致,一点儿不马虎。出自《儒林外史》。这个故事说的是有人给知县送来五十斤牛肉,而知县一斤也没有私自收下。由此可见,“丝”的本意是计量单位。因此,本题正确。52.异口同声∶众说纷纭A.急功近利∶急于求成B.百发百中∶百步穿杨C.白日做梦∶痴心妄想D.爱不释手∶弃若敝履参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“异口同声”意思是不同的人说出同样的话,形容意见一致统一,“众说纷纭”意思是各有各的说法,形容意见不同,二者属于反义关系。第二步,辨析选项。A项:“急功近利”意思是很着急的想获得利益,“急于求成”意思是很急切的想取得成功,二者属于近义关系,排除;B项:“百发百中”形容射箭或打枪准确,每次都命中目标,也比喻做事有充分把握,“百步穿杨”意思是在一百步远以外射中杨柳的叶子,形容箭法或枪法十分高明,二者属于近义关系,排除;C项:“白日做梦”意思是大白天做梦,形容根本不能实现的梦想,“痴心妄想”意思是心想着不可能实现的事,二者属于近义关系,排除;D项:“爱不释手”意思是喜欢得舍不得放手,“弃若敝履”意思是像扔破鞋一样把它扔掉,毫不可惜地抛弃,二者属于反义关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。53.某实验室进行连续试验。自试验开始进行第一次观察并计时,随后每隔5小时观察一次,当观察第121次时,计时表显示正好八点。则进行第(
)次观察时,计时表的时针与分针是在观察试验时第一次呈150°角。A.5B.8C.10D.11参考答案:B解题思路:第一步,本题考查钟表问题。第二步,根据“每隔5小时观察一次,观察第121次时,计时表显示正好八点”,可知第1次观察到121次观察是经过了120×5=600(小时),600÷24=25(天),即刚好经过了25天,则第1次观察也是8点整;根据题意可知每次观察时都是整点,整点时刻时针与分针呈150°角的有5点整、7点整、17点整、19点整。第三步,观察时间依次为:8点整、13点整、18点整、23点整、4点整、9点整、14点整、19点整……。19点整时针和分针呈150°角,即第8次观察时时针与分针第一次呈150°角。因此,选择B选项。54.某次考试,题目是30道多项选择题,每题选对所有正确选项3分,少选且正确得1分,不选或选错倒扣1分,小王最终得分为50分,现要求改变评分方式,选对所有正确选项得4分,少选且正确得1分,不选或错选倒扣2分,问这种评分方式下小王将得多少分?A.40B.55C.60D.65参考答案:C解题思路:第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。第二步,设选对、少选且正确、不选或选错这三种情况的答题数量分别为x、y、(30-x-y),改变前,根据得分为50分可得,3x+y-(30-x-y)=50,化简得2x+y=40;改变后,得分为4x+y-2(30-x-y),化简可得3(2x+y)-60=3×40-60=60(分)。因此,选择C选项。解题思路:已知总题量、得分总数以及每种情况的得分数,直接设未知数列式。注意列式时尽量减少未知数的个数。设“选对所有正确选项”的题目数为a,“不选或错选”的题目数为b,“少选且正确”的题目数为30-a-b。依题意有:3a+30-a-b-b=50,即a-b=10,所求为4a+30-a-b-2b=3a-3b+30=3(a-b)+30=60。解题思路:设在这次考试中,小王全对的有x道、少选且正确的有y道,则不选或错选的有30-x-y道。改变评分方式前,小王的总分应为:3x+y-(30-x-y)=50,化简后得:2x+y=40;改变评分方式后,小王的总分应为:4x+y-2(30-x-y),化简后,原式=6x+3y-60=3(2x+y)-60=3×40-60=60分。故正确答案为C。55.小新18岁生日时,收到父母赠送的一只精美手表作为成年礼。手表每一分钟的刻度线上都装饰水晶。晚上7点29分53秒时,手表时针与分针的夹角内共有(
)颗水晶。A.7B.8C.9D.10参考答案:B解题思路:由题意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 桥梁建设劳务协作合同范例
- 电子购销合同的适用范围与签订条件
- 招标文件撰写快速入门
- 银行短期贷款借款合同
- 2024大同企业集体合同条例集体合同条例
- 2024经济适用房预售合同范文
- 智能制造制造业服务化转型的战略与实践考核试卷
- 深圳返聘用工合同范例
- 日用化学产品二锅头类考核试卷
- 开店小本创业合同范例
- 2024中国通用技术集团总部招聘7人高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 体检中心护理课件培训
- 大学生职业生涯发展展示 (修改版)
- 茶百道整合营销方案
- 2024-2024英语全国卷一完形填空整合
- 脑梗死伴高血压3级病例分析专题报告
- 孕妇心衰健康宣教
- 手机测试流程课件
- 灭火器的规格与使用培训
- 《麦肯锡沟通》课件
- 建筑专题摄影培训课件
评论
0/150
提交评论