中秋节活动方案版

中秋节活动方案版

2023年三八妇女节活动方案最新版1

一、活动时间：

3.8

二、活动地点：

中班

三、内容与要求：

歌曲入场，妈妈和宝宝互夸；宝宝给妈妈化妆，妈妈抢椅子，宝宝送礼物给妈妈

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏；表达对妈妈的庆贺。

四、材料预备：

1、歌曲，如《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参与活动。

4、妈妈预备化妆品、配饰。

五、活动过程：

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

2、活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)妈妈和宝宝互夸。

(3)宝宝给妈妈化妆。

(4)妈妈抢椅子嬉戏。

(三)送礼物

说明"幼儿在剧烈的爱妈妈的.情感驱使下，主动性，乐观性都会增加。所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的连续，当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

(1)庆贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句静静话。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。

(四)建议

以后，可产生幼儿的"我帮妈妈"纪事本，主要记录幼儿在家关心妈妈做力所能及的事情，进一步关怀妈妈。

2023年三八妇女节活动方案最新版2

活动目标：

1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2.通过爱心作业学会关怀妈妈，会用多种方式表达自己的关怀和爱。

活动时间：

3月8日

活动流程：

请幼儿谈论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，由于她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的.贡献。

1.3.8-体验活动：照看蛋宝宝

小班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的才智，在一天的各项活动中，照看蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2.3.4-3.8我眼中的妈妈：

祝愿好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝愿语。每天一句3.5-3.8

(以上活动由各班老师家长做好具体记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)

3.我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小伴侣每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关怀。

4.学习歌曲

《世上只有妈妈好》小班

爱心作业

孩子从3月4日至3月8日在家里关心妈妈做些力所能及的事情，请家长协作孩子在家的表现，做好记录，请家长拍摄孩子在家做家务的相片给老师，以便在活动当天观看，并在3月8日早上带到幼儿园。

2023年三八妇女节活动方案最新版3

一、活动目标：

⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

⒉通过送礼物、表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。

二、重点和难点：

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。

三、材料预备

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉

2、事先预备好送给妈妈的.礼物。

3、通知妈妈参与活动。

4、座位支配，妈妈坐在中间，幼儿坐在四周。

四、活动过程：

(一)在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

(二)我当小导游，带妈妈参观教室新布局。

(三)说说好妈妈

说明：幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

(四)关爱妈妈：让幼儿给妈妈剥糖吃，体验孩子对妈妈的爱。

(五)亲子嬉戏

1、益智嬉戏：大西瓜小西瓜

2、妈妈嬉戏——找妈妈

(六)和妈妈一起装饰贺卡并送给妈妈。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。孩子的歌声就是孩子的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日欢乐!

2023年三八妇女节活动方案最新版4

一、活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。

二、活动预备：

1、一些歌曲音带或视频，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、糖果、桔子若干，粉红色A4纸人手一张，记号笔1支。

3、邀请妈妈参与活动。

三、活动过程：

(一)介绍活动意义。

1、在乐曲中，邀请妈妈们入座。

2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

提问：小伴侣们，今日妈妈们为什么会来幼儿园呢?

今日是三八妇女节，我们邀请妈妈来和我们一起做嬉戏，为妈妈庆祝节日，感谢妈妈对我们的照看和关怀！

(二)夸夸我的好妈妈。

(1)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱；

(2)甜美的礼物：给妈妈喂糖。

我们的妈妈每天为我们操劳，真辛苦呀，让我们一起来感谢妈妈："妈妈您辛苦了。"让我们来给妈妈送上一个甜美的礼物吧！(幼儿给妈妈喂糖果。)

(3)妈妈说心声。

通过妈妈代表讲话，表达妈妈的.共同心声，体会妈妈爱"我们"的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。

(三)唱唱我的好妈妈。

幼儿集体表演歌曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而兴奋。表演完剥一只桔子喂妈妈，为妈妈庆祝节日。

(四)画画我的好妈妈。

1、幼儿为妈妈画一张肖像画；

2、表演唱《感恩的心》，为妈妈献上节日礼物。

2023年三八妇女节活动方案最新版5

一、活动一：

(一)操作活动：《给妈妈做礼》。

(二)活动目的：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及全部女人的节日。

2、培育孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。

3、体验亲自装扮妈妈、奶奶的乐趣。

4、进展幼儿的动手力量和制造思维力量。

5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。

(三)活动预备：

1、长条形、扇形、纸板若干。

2、各种颜色、各种外形的纽扣、红绳很多。

3、双面胶、剪刀。

(四)活动过程：

1、谈话：到了“三八”节了，小伴侣知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，每天照看我们，那我们今日为妈妈和奶奶过一个开心的节日，好吗?

2、和孩子争论怎样与妈妈和奶奶过一个开心的“三八”节。

3、老师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。

4、老师出示制作用的各种材料，老师做材料分析并示范制作各种简洁的装饰物。

5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。

6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。老师可关心动手力量弱的孩子完成任务。

7、请孩子将制作好的'装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。

二、活动二：

(一)庆祝活动：《庆祝妈妈奶奶的节日》。

(二)活动目的：

1、通过制作的装饰物为妈妈装扮，培育孩子的审美观和动手操作力量。

2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。

3、通过活动培育孩子在集风光前大胆的力量。

(三)活动预备：

音乐录音带、已装扮好的妈妈。

(四)活动过程：

1、老师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。

2、情愿和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。

3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。

4、老师小结活动。

2023年三八妇女节活动方案最新版6

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节。

2、了解老师的工作和喜好。

3、通过表演节目和老师一起嬉戏，表达对老师的庆贺。

活动预备：

1、一些歌曲音带等。

2、幼儿事先预备好送给老师的礼物。

3、老师预备发言。

活动过程：

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

在歌颂老师的乐曲中，邀请老师们入座。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

(3)幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。

(4)个别老师表演本事。

(5)老师说心声。

(6)幼儿与老师一起嬉戏。

(7)夹球竞赛：幼儿和老师面对面夹球。

(8)老师嬉戏——抢椅子。

(三)关怀老师：

让孩子剥糖和橘子给老师吃，体现孩子对老师的爱。

(四)送礼物

(1)庆贺，送礼物。

(2)给老师说一句静静话。

三月，春意浓浓的.日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中，阳光一每天明媚起来，劳碌辛苦中，女人也一每天成熟明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了很多不同之处：思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给在生活注入了新主见新概念。在这个属于世界妇女的节日里，妇女们要不要让自己放松一下，妩媚一下，野蛮一下，浪费一下……浪漫不浪漫全由你自己！请姐妹们尽情消遣，在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。

2023年三八妇女节活动方案最新版7

一、活动目标

1、观赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，进一步培育幼儿酷爱，敬重妈妈的情感。

2、理解每段歌曲中所表达的不怜悯感和意义，进展幼儿感受音乐的力量，激起幼儿在活动中进步对音乐观赏的爱好。

3、理解每段歌曲中所表达的'不怜悯感和意义，进展幼儿感受音乐的力量。

二、活动过程

(一)发声练习《世上只有妈妈好》

(二)谈话引题

孩子们，你们爱自己的妈妈吗?森林里有一只小乌鸦，也非常爱自己的妈妈，让我们一起来听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

三、完全观赏歌曲，理解歌曲内容

1、完全观赏第一遍(老师读念)

提问：歌曲的题目是什么?你听到了什么?

2、完全观赏其次遍(老师清唱)

提问：你最喜爱哪一句?

四、结合多媒体课件分段观赏，理解每段歌曲中所表达的不怜悯感和意义，感受音乐的力量

老师：“瞧！谁来了?”，出示图片。

1、观赏第一段

提问：小乌鸦要往哪里?回家的路上它是怎样样的?它的心情怎样样?谁来学学小乌鸦急赶忙忙飞回家的样子！假设你很焦急的时候，你会做什么动作?

2、观赏其次段

老师：“小乌鸦赶回家干什么呢?”