部编三年级语文上第1课《大青树下的小学》语句理解_第1页
部编三年级语文上第1课《大青树下的小学》语句理解_第2页
部编三年级语文上第1课《大青树下的小学》语句理解_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上第1课《大青的小学理解课文原文1大树下小学早晨，从山上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族德昂族的。大穿戴不同来学校，都成了好朋友。那鲜艳的服，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“当，当！当，当当！大青树上的铜钟敲响了。上课了，不民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠山狸也赶来看热闹。这就是我们爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…____________________本文作者吴，选作课文时有改动。重点：导生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文

的自豪、赞之情。难点：会写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。层次：上学上生字词：蝴

来到学校孔雀舞

课上和课下

自豪赞美感点题重点问题：课、下课的民族小学是怎样的？体会描写窗外的安静和小动物凑闹的句子的表达效果。重点句子、：三段

上课了，不民族的学生生，在同一间教室里学习。家一起读课文，那声音真好听！下课了，大在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。（体会间接描写的作用及情趣性，没有具体描写，想象）这就是我们民族小学，一所边疆的民族小学。重点语句理１、早晨，山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，有汉族的。这句话告诉们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。２、大家穿不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

这句话告诉们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。３、那鲜艳民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这一句课文了提示我好象看到了这样的情景”这想象的句子。这句话中连用了三个“向…”写出了学校的生活的好，孩子们来到学校时欢快心情。４、最有趣是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同们读课文。下了大在青下跳孔雀舞、摔、做游戏，招来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这句话写出操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕也前来看热闹。课文用拟人手法把

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论