师德个人整改方案4篇

师德师风个人整改方案4篇（一）前段时间，我们学校开展师德师风学习活动。我反思自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我确实明确了自己的缺乏，并制定了整改的方案。一、整改工作的指导思想和目标教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。二、整改的重点1、学习不够主动。虽然平时比拟注重学习，熟悉业务知识，但无视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不重要的就很少探讨。3、教育方式单一，教学方法创新不够，对新课标的理解不够。4、自身建立有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期开展要求还有一定差距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。要不断的总结经历教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学效劳，为提高教师自身的综合素质效劳。（四）自学校开展师德师风集中学习教育整改活动，认真开展了自查，接受了民主评议，通过认真学习、深入剖析、（学生、家长等）评议、批评和自我批评、交心谈心等，充分认识到自己还存在不少差距。为解决思想、工作和学习中的问题,提高师德水平，特制定如下整改方案。一、指导思想以师德师风教育整改活动为楔机，以中小学教师职业道德规范为准绳，以自我剖析材料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，能全心全意为教育事业奋斗终身为目标,对自身存在的问题和不足制定整改措施。二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和不足1、教育理论学习不够透彻，只停留在表面上，没有从事质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。2、业务有待提高。教育教学理论等方面的知识学得不少，但不系统，不全面；只知道埋头苦干，不善于口头表达；工作经验虽有一定的积累，研究思考问题只注重实效，却不善于总结归纳。3、教研业务不足听别人的多，评得多，抓课堂教学实，没把教育教学工作经验积累下来，没坚持写教研论文，只做井底之蛙，没走出去学习。5、应用现代教育手段能力差虽然能应用多媒体教学，但制作课件水平不高，跟不上时代要求。6、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。三、下一步的整改措施通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，以完成本职工作为前提、以提高管理水平，把这次师德师风学习教育整改活动落到实处。1、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、因势利导，因材施教。2、做与学生共同学习的伙伴。在今后的工作中，要继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习，变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。3、要努力提高自己的业务水平。所以作为教师，就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识,积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的不范者。4、掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。四、整改时限从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实地整改，人人真真办事，善于思考，勇于探索，努力实践，并自觉接受监督。三、下一步的整改措施1、转变作风，积极主开工作，增强主人翁意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳。2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改良和提高，以致完善自我，丰富人生。3、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建立的意见，从意见中看清自己平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心承受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。4、剖析自己，虚心承受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。正确地对待大家提出的各种意见，从大家意见中看清自己平常没有发觉或没有引起重视的缺点和缺乏，虚心承受大家的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。从现在开始，我将长期坚持不懈努力。严格要求自己,谦虚慎重，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践，并虚心承受各级领导和同志们的监视。（二）自我们学校开展师德师风建设活动以来，仔细比照自己平常的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律等方面存在的问题，并对此进行仔细剖析，找准缘由，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。一、存在的主要问题：1、政治意识不够强。对学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够坚固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热忱的看法，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。这是工作中缺乏耐性的根本缘由。拿出百分之百的热忱对待每一个学生,每一位同事，做到树立一面旗的良好形象.3、业务学问不够钻研。对待工作不够主动、主动，只满意于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋，经常等待领导的指示，说一步走一步。对业务学问的驾驭不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务学问可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、困难的事情，会抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题实行躲避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求找寻对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的志气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法。没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起确定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业学问来会绰绰有余，一种自傲的心情，不愿更深化地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中经常得过且过，在业务方面存有依靠性，认为领导会有详细的示，我不用先急着干，胆怯自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务学问的安排，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，胆怯失败。4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有簇新事物出现，会有一种厌倦的心情产生，对待工作有时抱有应付了事的看法，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简洁，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思索不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。二、改进措施：1、进一步加强政治思想观念，增加公仆意识。加强政治理论学习，重要的实践在于认清职责，立足本职，做实实在在的事情。2、加强自我改造，提高综合素养。文化修养是人们为驾驭和运用文化艺术及一般学问所进行的努力学习，以及所达到的肯定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化学问和专业学问，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的学问水平，增加做好工作的本事。只有狠下决心，提高对学习业务学问重要性和迫切性的相识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，敏捷运用合理的方法和措施，酷爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创建力和审美实力，培育想象力和创建力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，切实做好教书育人工作.3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，须要一些志气和信念，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确相识自己、深刻相识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确相识自己特殊是正确相识自己的缺点错误是很不简单的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。虚心接受看法和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。（三）一、整改工作的指导思想和目标教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。教师是学生学习的典范，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。二、存在问题及整改措施对照自己，发现自身也存在着许多缺乏之处。主要有以下几点：整改问题一：对学生的关心保护不够，教学中有时会说学生几句。整改措施：由于我教的不是主课，和学生接触的时机也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生淘气捣蛋，影响了教学正常进展，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生效劳的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能安康的开展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏……，通过各种途径来关心、保护、走进学生。整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；工作经历缺乏。由于是刚进展教育工作，没有丰富的教学经历，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改良措施：整改措施：1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改良自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。整改问题三：工作作风不够扎实也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改良方法：整改措施：1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改良工作方法，提高工作效率。3、工作中时刻剖析自己，进展批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱”混日子〃的想法，用”精细化〃来严格要求自己。整改问题四：没有和其他任课教师密切联系，沟通由于刚到学校不久，对于其他教师都不是很熟悉，和他们接触的时机也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只是在办公室里教师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课教师的关系，在以后的工作中我会和他